НОД "Гроза и молния"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

                                  НОД «Гроза и молния»

Задачи:

Образовательные задачи:

- уточнить представления детей об опасных явлениях природы, дать элементарные научные знания о грозном явлении природы – гроза, расширить представления детей о признаках надвигающейся грозы, громе и молнии; закрепить правила поведения во время грозы.

Ход:

Здравствуй, солнышко родное!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, матушка-земля!

Здравствуй, ты, и здравствуй, я!

Ребята, недавно мне позвонил буратино и рассказал, что с ним произошла неприятная ситуация и он не знает что делать.

Вам интересно узнать, что произошло с буратино?

Давайте пройдем с вами к смарт доске, садимся правильно, следим за осанкой (ноги стоят узкой дорожкой, спину держим ровно)

В солнечный день буратино проснулся и вспомнил, что ему скоро идти в школу, но у него нет азбуки. И вот решил он пойти в магазин за азбукой. Шел и думал, как он будет получать хорошие оценки. Но вдруг начался небольшой дождик. Решил буратино спрятаться под деревом в парке и переждать дождь. Но вдруг началась гроза и раскаты молнии. Испугался буратино, но так как он не знал, что делать он решил переждать непогоду под деревом

Ребята как вы думаете, правильно поступил буратино?

Давайте мы пригласим буратино к нам и вместе с ним узнаем как вести себя при грозе.

Ребята скажите, пожалуйста, какие явления природы вы знаете?

Ребята послушайте стихотворение А. Л. Барто «Гроза»

Начинается гроза,

Потемнело в полдень,

Полетел песок в глаза,

В небе – вспышки молний.

Ветер треплет цветники

На зеленом сквере,

В дом ворвались сквозняки,

Распахнулись двери.

Сегодня с вами мы поговорим о таких природных явлениях как гроза и молния.

Ребята, вы знаете, что такое гроза?

Гроза – это природное явление, при котором на небе появляются яркие вспышки света – молнии, сопровождаемые громким раскатистым звуком – громом. При ясной и тихой погоде небосклон быстро заволакивается нагромождающимися друг на друга свинцовыми тучами. Температура воздуха повышается, воздух становится душным и влажным. Начинается сильный, порывистый ветер. Бывает ливень. Сверкает молния, и раздается гром.

Презентация «Гроза и молния»  https://nsportal.ru/node/5709601

А знаете, что такое молния?

Молния – это электрический разряд, который происходит между сближающимися облаками.

Видели ли вы молнию?

Расскажите, как она выглядит, какого цвета?

Боитесь ли вы ее?

Гром – это звук от разряда.

Гром безопасен, он говорит нам о том, что молния уже миновала.

Значит, сначала сверкает молния, а потом гремит гром!

А какая бывает опасность во время грозы?

Гроза опасна сильными разрядами молний, которые могут вызвать пожары, расщепление деревьев и загоранием, гибель животных и людей. Электрические провода от ударов молний могут плавится, тоже может происходить с камнями, песком, кирпичом. Чаще молнии ударяют в предметы, возвышающиеся среди других. В городе, деревне – это башни, высокие здания, трубы. На них для защиты от молний ставят громоотводы.

В поле, на лугу, на открытых местах молнии часто ударяют в отдельно стоящие деревья, стога сена.

Ребята, а вы знаете, как нужно себя вести во время грозы, если вы оказались в лесу, в поле, возле реки или в дороге, а также дома?

ДОМА

Закрыть окна и двери и не допускать сквозняков.

Выключить телевизор и вытащить антенну.

Нельзя пользоваться телефоном с проводами.

В деревне, нельзя подходить близко к топящейся печке, так как горячий дым проводит электричество.

НА УЛИЦЕ

Нельзя пускать воздушного змея.

Безопасно оставаться в машине и в автобусе, но надо закрыть окна.

Если гроза застала в поле, лучше переждать в низине, в овраге, можно лечь; металлические предметы из рук выбросить.

Нельзя бежать по полю.

Нельзя прятаться от грозы под высокими, раскидистыми деревьями.

В лесу укрываться во время грозы лучше под кустами, невысокими деревьями.

Во время грозы нельзя купаться в реке.

Находиться с крупными металлическими предметами (гараж).

Ребята, а сейчас давайте отдохнем и сделаем физминутку:

Ветер дует нам в лицо

Закачалось деревцо

Ветер тише, тише

Деревцо все выше, выше

А теперь давайте пройдем в нашу лабораторию и попробуем создать свою безопасную грозу с помощью воздушных шариков.

Нам понадобится 2 воздушных шарика и ткань.

Надуем их и завяжем. Затем, следя, чтобы они не соприкасались, одновременно натрем их шерстяной тряпочкой. Воздух, наполняющий их, электризуется. Если шарики сблизить, оставив между ними минимальный зазор, то от одного к другому через тонкий слой воздуха начнут проскакивать искры, создавая световые вспышки. Одновременно мы услышим слабое потрескивание — миниатюрную копию грома при грозе.

Одна молния состоит обычно из нескольких разрядов, каждый из которых длится всего несколько десятков миллионных долей секунды.

- А теперь я хочу предложить вам, чтобы вы сами нарисовали «Грозу». Сами придумайте интересную композицию, что вы хотите нарисовать - грозу над городом или в лесу, в поле...

- Какие цвета вы будете использовать в своей работе? 

- Почему?

- Скажите, о чем мы сегодня разговаривали? Что вам понравилось больше всего? Что запомнилось? Почему?

- Посмотрите, сколько различных композиций у нас получилось! Дети делятся своими впечатлениями, воспитатель заканчивает занятие.