Ознакомление с предметным и социальным окружением /Ознакомление с природой
опыты и эксперименты по окружающему миру

Слайд 1

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение детский сад №51 г.Оренбурга Проект для детей группы оздоровительной направленности от 5 -7 лет « Воздух – невидимка » Подготовил; Воспитатель 1кв. Категории Пиянзина . Е. В 2021г.

Слайд 2

Цель: 1 Познакомить с богатством природы – воздухом, расширить и углубить знания о воздухе. 2 Показать значимость воздуха для жизни растений, животных, человека. 3 Познакомиться с некоторыми свойствами воздуха; установить простейшие связи, делать выводы.

Слайд 3

Задачи: Обучающие: Углублять и расширять знания детей о воздухе про средством опытов. Учить работать в коллективе и индивидуально во время опытов. Познакомить со свойствами воздуха и его ролью в жизни человека. Развивающие: Создавать условия для проведения опытов, используя приборы и материалы центра экспериментирования. Развивать у детей речевую активность, наблюдательность, любознательность, интерес к познавательной деятельности, умение делать выводы и умозаключения, прогнозировать результаты. Воспитательные: Воспитывать бережное отношение к окружающей среде, безопасное поведение во время опытов и в природе. Формировать эмоциональное, положительное отношение к окружающему миру.

Слайд 4

Опыт «Что в пакете ?» Вывод: воздух прозрачный, невидимый, лёгкий

Слайд 5

Игры с мыльными пузырями

Слайд 6

Игры с соломинкой Вывод: человек дышит воздухом, его можно не только почувствовать, но и увидеть

Слайд 7

Работа с родителями

Слайд 8

Лодочка Вывод: воздух обладает силой

Слайд 9

Итог: Экспериментирование, опытническая работа научили детей самостоятельно удовлетворять присущую им любознательность. Они научились лучше наблюдать, делать выводы и умозаключения. В ходе исследовательской деятельности, дети научились задавать вопросы, выдвигать гипотезы.