Конспект занятия "Снеговик"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

                             Занятие на тему: « Снеговик»

Цель: Закрепить у детей представления о зиме и ее характерных признаках.

Задачи:  Учить обращать внимание на изменения природных явлений. Расширять представление детей о свойствах снега. Содействовать развитию мелкой моторики пальцев рук путем обучения приемам лепки  надавливания, прижимания. Воспитывать чувство сострадания и желания помочь, приучать к вежливости; доброжелательному отношению друг к другу.

                                            Ход занятия.

Воспитатель: Какое время года наступило? Зима или лето? А какая погода на улице? Холодно или тепло? Что падает с неба зимой? Снег или дождь? Какого цвета снег?

Посмотрите, ребятки, к нам кто-то пришел в гости. Он сделан из снега, круглый, белый, с оранжевым носом и на голове черная шляпа.

Снеговик:  Здравствуйте ребята!

Воспитатель: Снеговик, а почему ты такой грустный?

Снеговик:  Я так обрадовался  когда наступила зима, выпало очень много снега. Хотел поиграть в снежки, да не с кем. И мне так, стало грустно, что у меня нет друзей.

Воспитатель: Что же делать, ребята? Как нам помочь Снеговику? А ты пока садись на пенек Снеговик, мы тебе покажем, как мы умеем вместе играть с друзьями.

Игра : «Снеговик»:

Мы на улицу выходим     ( Ходьба)

И по снегу ходим, ходим.

Снег мы в руки набираем

И комочки покатаем

Наклоны, имитация скатывания снежны комочков.

Мы комочки покатали,

Выпрямились, руки в стороны

И они большими стали

Снеговик уже подрос,

У него морковный нос.

Руки вверх, показывают на нос

Снеговик нас подожди, Нам домой пора идти.  (Ходьба.)

Воспитатель : Ребята я предлагаю вам экспериментирование со снегом. Сегодня с вами посмотрим, что случится со снегом в теплом помещении.

Вопросы: Что произошло со снегом? Возьмите снег в ладошку, а сейчас спрячьте снег в кулачке, посмотрите что случится? Почему снег тает на ладошке? Значит, если мы слепим из снега друзей для Снеговика, то они растают в группе. Есть простое решение, мы будем лепить из пластилина.

Дети садятся за столы и лепят снеговиков из пластилина.

Ребята, вы помогли Снеговику приобрести новых друзей, очень быстро слепили ,потому что вы помогали друг другу.

Вопросы к детям: Кто к нам приходил сегодня? Почему ему было грустно? Как мы помогли Снеговику? Что вам больше всего понравилось? А что, было трудно? Как вы думаете, ребята, почему мы так быстро слепили Снеговику друзей?