Беседа "Великие люди Земли Нижегородской"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Беседа «Великие люди Земли Нижегородской»

Воспитатель: Ребята, посмотрите наш Тришка (Тигренок – бибабо), чем-то озадачен. Педагог и дети обращаются к Тришки, и тот рассказывает, что он был в библиотеке и видел книги которые назывались «Знаменитые люди Земли Нижегородской», а он не знает кто такие знаменитые люди.

Ребята, кто такие знаменитые люди?

Почему их назвали «знаменитые люди Земли Нижегородской»?

(воспитатель подводит детей к ответу, что это люди, которые своими добрыми делами прославили не только себя, но и свой город, в которой родились, землю. Их знают не только в своем городе, но и во всей России.)

Знаменитых людей очень много, с некоторыми сегодня мы познакомимся. И так мы отправляемся в путешествие. Тришка, куда мы отправляемся? (в библиотеку, воспитатель заранее подготавливает стеллаж с книгами «Знаменитые люди Земли Нижегородской»).

Воспитатель: посмотрите, какие интересные книги на полке. Посмотрите есть и портреты знаменитых Нижегородцев, мот кто-то уже знает кого-то?

Ребята вспомните, как звали летчика, в честь которого названа лестница в центре нашего города? Там есть памятник этому летчику.

Валерий Павлович Чкалов.  (Будущий летчик, Герой Советского Союза, с юных лет был влюблен в небо. Окончил всевозможные авиационные школы, училища, работал сборщиком самолетов. С 1930г. стал летчиком-испытателем.  

Его имя обессмертили беспосадочный перелет по маршруту Москва - Петропавловск-Камчатский – о.Удд (1936г.) и беспримерный подвиг: перелет из столицы СССР до канадского Ванкувера через Северный полюс (1937г.).)

Ну вот, ребята, мы с вами познакомились летчиком испытателем, а еще кто-нибудь вам знаком?

Алексей Максимович Горький. (Выдающийся писатель, уроженец Нижнего Новгорода, самобытный художник. Его романтически-народное мироощущение получило воплощение в целой галерее образов.

Для более позднего этапа творчества Алексея Максимовича характерен критический реализм, сопряженный с социалистическим: описание неприглядной действительности, непростого положения рабочего класса и рождающегося в его недрах протест, позднее ставшего опорой для революций.

Без сомнения, М.Горький – крупнейший мастер художественного слова XX века в России.)

Воспитатель: Козьма Минин. Его памятник вы наверняка видели когда гуляли с родителями по Нижнему Новгороду и мы с вами недавно рассматривали его памятник. (Несмотря на то, что про самого Кузьму Минина мало что известно, его подвиг для истории России поистине неоценим.  Будучи избранным земским старостой, он поднял на борьбу с интервентами в Смутное время всенародное ополчение и спас Родину от потери независимости.

По окончании борьбы за спасение Отечества гражданин Минин сделал много полезного для восстановления России, укрепления государственности.) 

Воспитатель: сейчас я вас познакомлю с одним православным  Святой Макарий. (Святой Макарий Желтоводский тайно ушел из дому и посвятил себя служению Богу. Будучи аскетом, много странствовал по Поволжью, Русскому Северу. Он был чрезвычайно уважаем и монашеством и высшим духовенством за справедливость, доброту, преданность лону Церкви.

В своих путешествиях он основал несколько монастырей и обителей, в одной из них – Макарьевском Унженском монастыре он мирно скончался.)

Иван  Петрович Кулибин. (Механик-самоучка, Иван Кулибин изготовил уникальные часы, заключенные в яйцеобразный корпус.

Эти часы хранятся и сегодня в Эрмитаже, а в свое время были подарены императрице Екатерине II.  После этого, он сконструировал «планетные» карманные часы. Еще одной областью интереса для Кулибина была инженерия.

Известно, что в 1772г. Иван Петрович разработал несколько вариантов 300-метрового арочного моста в Петербурге.

Механик-самоучка изобрел и изготовил фонарь-прожектор для судов, маяков; он продвинулся к идее конструкции автомобиля и двигателя: собранная им повозка-самокат, оснащенная коробкой передач, тормозами и маховым колесом приводилась в движение нажимом на педали.)

Воспитатель: очень много знаменитых людей, которые прославили нашу землю. Мы свами будем с ними знакомиться и дальше, а сейчас давайте вспомним с кем мы сегодня познакомились?

Ребята, кто же такие знаменитые люди?

Почему их назвали «знаменитые люди Земли Нижегородской»?

Тришка теперь ты знаешь кто такие знаменитые люди. Приходи к нам и мы будем продолжать знакомиться и дальше со знаменитыми людьми Земли Нижегородской. А такую библиотеку мы организуем в нашей группе.