Конспект занятия по экспериментированию «Солнце дарит нам тепло и свет»
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Задачи: дать детям представление о том, что Солнце является источником тепла и света; познакомить с понятием «световая энергия», показать степень ее поглощения разными предметами, материалами.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 32.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Тема 2. «Солнце дарит нам тепло и свет»
Задачи: дать детям представление о том, что Солнце является источником тепла и света; познакомить с понятием «световая энергия», показать степень ее поглощения разными предметами, материалами.
Материалы: настольная лампа; набор предметов, изготовленных из разных материалов: из бумаги, пластмассы, дерева, металла; бумага, ножницы, нитки, белые и черные лоскутки ткани, светлые и темные камни, песок, иголки.
Описание. Дед Знай, к которому пришли дети, загадывает им загадку.
Что на небе расцветаетИ теплом всех согревает?(Солнце)
После того как дети отгадали ее, он интересуется, почему они так думают. На что похоже Солнце? (Огненный шар.)
После этого дед Знай рассказывает, что Солнце — самая близкая к Земле звезда. Солнце — главный осветитель. Оно горит над Землей как гигантская лампочка. Что было бы, если б не было Солнца? (Можно вспомнить «Краденое солнце» К. И. Чуковского.)
Не будь Солнца, все погрузилось бы во мрак, и жизнь на Земле вскоре бы угасла. Как можно проверить, что Солнце дарит нам тепло?
• Представим, что электрическая лампа — это Солнце. Подставьте ладошку. Что чувствуете? (Тепло, горячо.) Ладошка нагрелась. Проверьте, нагреваются ли от света электрической лампочки разные предметы. Что вы обнаружили? Все предметы нагреваются, когда на них падает свет. Солнце — это раскаленное небесное тело. Кроме света от раскаленных тел исходит тепло. Вот и солнечные лучи нагревают поверхность Земли, а от нее нагревается воздух. Теплый воздух легче холодного, поэтому он поднимается вверх.
• Хотите в этом убедиться? Нарисуйте на бумаге по трафарету большой круг и вырежьте его. Проведите по контуру линии, чтобы получилась спираль, вырежьте ее (рис. 16). На что похожа спираль? (На змею.) С помощью иголки проденьте сквозь ее голову нитку. Подвесьте змею над лампочкой. Что наблюдаете? Почему змейка вертится?
Поднимающийся теплый воздух заставляет змейку вертеться. Так мы убедились, что теплый воздух поднимается вверх, а холодные слои воздуха опускаются вниз. Как вы думаете, какая температура на поверхности Солнца? (Большая.)
На поверхности Солнца температура шесть тысяч градусов. При такой температуре любое тело мгновенно расплавится, а в центре Солнца температура еще больше. Как вы думаете, все ли предметы Солнце нагревает одинаково?
• Давайте проверим. Возьмите разные материалы и расположите их под лампочкой (расстояние от поверхности стола до лампы 12—15 см).
На основании лампы висит знак «Осторожно пользоваться!» (рис. 17). Детям предлагаются белые и черные лоскутки ткани, темные и светлые камешки, песок. Проверяем на ощупь степень нагревания. Какие материалы нагреваются сильнее? Почему?
Рис. 16. Как сделать змея
Рис. 17. Знак «Осторожно пользоваться!»
Темные предметы нагреваются сильнее, поглощают больше солнца — световой энергии. Чем больше тепловых лучей поглощает какое-либо тело, тем выше становится его температура.
Дед Знай. Поэтому жители жарких стран красят стены домов в белый цвет. Светлые поверхности отражают часть тепловых лучей, не могут сильно нагреваться. Почему люди Солнце ласково называют «солнышко»?
С неба смотрит Солнце миллионы лет,Льет на Землю Солнце и тепло, и свет.
Солнце — великий труженик — работает круглые сутки. Как оно работает, вы нарисуете и в следующий раз покажете мне, а я украшу рисунками свою лабораторию.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2014/12/02/picture-497469-1417510937.jpg)
Конспект занятия - экспериментирования "Путешествие в лабораторию тепла и света"
Тема: «Путешествие в лабораторию тепла и света»Программное содержание: продолжать знакомить детей с материалами, из которых изготовлены различные вещи: какие из них хорошо проводят тепло.Р...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/14/picture-446996-1447507056.jpg)
Тема ООД «Солнце дарит нам тепло и свет»
дать детям представление о том, что Солнце является источником света и тепла; познакомить с понятием «световая энергия», показать степень ее поглощения разными предметами, материалами. Развивать мысли...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/30/picture-1052779-1543571805.jpg)
Конспект занятия по воспитанию культурно-гигиенических навыков "Теплою водою руки чисто мою…"
Формирование культурно-гигиенических навыков...
![](/sites/default/files/pictures/2021/10/25/picture-1017286-1635180209.jpg)
Конспект занятия по экспериментированию со светом для подготовительной группы
Цель занятия: закрепить и обобщить знания детей о природном явлении - радуге, наглядно с помощью экспериментирования изучить свойства света. Задачи:1....
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/02/picture-1309661-1612284872.jpg)
Конспект занятия в подготовительной группе Тема: «Экономия тепла, света, воды»
Развить познавательный интерес детей к вопросам финансовой грамотности и применению этих знаний на практике...
Конспект занятия по экспериментированию «Теплая капелька, или поможем колобку умыться»
Вода - не так проста как кажется. Она хранит в себе много свойств. Именно экспериментируя с водой можно рассказать детям о свойствах воды, развить воображение, мелкую моторику, а также не только...
- Мне нравится (1)