проект "Дикие животные"
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)
Проект помогает познакомить малышей с дикими животными Нижегородской области
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dikie_zhivotnye_prezentatsiya.pptx | 2.35 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
формировать умения узнавать, называть и различать особенности внешнего вида и образа жизни диких животных, воспитывать любовь к диким животным (лиса, заяц , волк) Цель проекта :
- формирование целостной картины мира, в том числе первичных ценностных представлений о диких животных посредством художественной литературы; - развитие эстетического восприятия образа животных и умения передавать увиденное в поделках и рисунках; - приобщение детей к театрализованной деятельности, развитие творческих способностей; - формирование навыков более точного выполнения танцевальных движений, передающих характер животных; - активизировать участие родителей в проектной деятельности; воспитывать эмоциональную отзывчивость . Участники проекта: воспитатель группы, дети, родители (законные представители). Задачи проекта :
с детьми: организованно-образовательная деятельность , подвижные игры , пальчиковые игры, речевые игры, изобразительная деятельность, чтение художественной литературы , музыкально-ритмические движения; с родителями: консультации, беседы, рекомендации. , выставки работ дет ей. Формы проектной деятельности , обеспечивающие успешное решение поставленных задач:
Анализ и изучение методической литературы по теме проекта, подготовка материала к проекту (подбор художественной литературы); - разработка конспектов ООД по теме недели; - разработка цикла бесед, развлечений с детьми по данной теме; - разработка и оформление дидактических игр по данной тематике; Этапы проекта Подготовительный
Утренняя гимнастика под музыку «Поездка в лес». Чтение потешек , загадки про диких животных, речевые игры Основной этап
Организованно-образовательная деятельность
Чтение сказок « Теремок», « Колобок» и др., рассматривание иллюстраций
Дидактические карточки «Дикие животные », альбомы с изображением диких животных .
Подвижные игры «У медведя во бору», «Догони зайку». Дидактические игры «Разрезные картинки», «Покажи и назови». Настольные игры: вкладыши «Дикие животные ».
Консультации, рекомендации по теме, участие в конкурсах рисунков по стихам А.Л. Барто , чтение стихов « Зайка», « Уронили мишку на пол» и др . Выставки работ детей Работа с родителями
Итоговое мероприятие: инсценировка детьми русской народной сказки «Колобок» с помощью масочного театра . Заключительный этап
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши» Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи «Животные и их детёныши»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по развитию речи«Животные и их детёныши»(для старшей, логопедической группы)...
"Наши меньшие друзья" Цель:способствовать формированию заинтересованного, бережного отношения к домашним животным.Задачи: Формировать знания детей о домашних животных. Дать представления о потребностях животных для их роста и развития. Воспитать чувства
"Наши меньшие друзья" - занятие по ознакомлению с окружающим миром. Цель - способствовать формированию заинтересованного, бережного отношения к домашним животным. Задачи: форми...
Рекомендации по лексическим темам (дикие животные, домашние животные, животные севера)
Дикие животные, домашние животные, животные Севера....
Итоговое занятие по проекту «Путешествие по карте», включающему л\т «Животные наших лесов», «Животные Севера», «Животные жарких стран»
Итоговое мероприятие по проекту «Путешествие по карте», включающему л\т «Животные наших лесов», «Животные Севера», «Животные жарких стран»...
Конспект занятия "Ленинградский зоопарк" в рамках проектов по произведениям С.Я.Маршака "Про всё на свете", Азбука Санкт-Петербурга" по лексическим темам: "Домашние животные" "Дикие животные", "Животные жарких и северных стран".
Конспект занятия «Ленинградский зоопарк» в рамках проектов по произведениям С.Я.Маршака« Про всё на свете», « Азбука Санкт-Петербурга»по лексическим темам: &la...
Тема недели: «Дикие животные» Тема дня: «Кто живет в лесу» Цели: Обобщить и систематизировать знания детей о диких животных и их детенышах. Сформировать (закрепить) обобщающее понятие дикие животные. Помочь усвоить н
Средняя группа. №3 «Подсолнушек» Понедельник 18.11.2019...
Тема недели (дня): «Животный мир» Цель: 1. Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных. 2. Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешнем виде, способе передвижения, питании. Закрепление знаний о вне
Тема недели (дня): «Животный мир»Цель: 1. Формирование у детей элементарных экологических представлений об охране животных.2. Расширение представлений о домашних и диких животных, о внешне...