Викторина для старших дошкольников "Все профессии нужны"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая, подготовительная группа)

Игра-викторина для детей старшего и подготовительного дошкольного возраста

 «Все профессии нужны, все профессии важны»

Цель: уточнить и закрепить знания детей о профессиях.

Познание: формировать представление детей о значимости труда взрослых, развивать умение мыслить логически, анализировать полученную информацию и делать выводы.

Коммуникация: расширять словарь, развивать речь, развивать умение вести диалоги и выслушивать собеседника.

Социализация: развивать умение работать в команде, воспитывать уважение к любому труду. Проводить в игровой форме раннюю профориентацию, направленную на развитие у детей-дошкольников позитивных установок и уважительного отношения к разным профессиям.

Предварительная работа: 

Чтение художественной литературы: Н Носов «Приключения Незнайки и его друзей»; К. Чуковский «Доктор Айболит»; А. Толстой «Золотой ключик или приключения Буратино»; П. Трэверс «Всё о Мери Поппинс»; Братья Гримм «Храбрый портняжка»; Э.Успенский «Дядя Фёдор, пёс и кот»; Б. Поттер «Ухти-Тухти».

Посещение детской библиотеки

Просмотр мультфильмов о профессиях: «Доктор Айболит», «Кем быть?»

Консультация для родителей «Расскажи ребёнку о своей   профессии», «Читаем детям книги о профессиях», «Как помочь детям выбрать профессию»

Атрибуты для проведения:

• 2 Коробки и фишки 2 цветов для раздачи за конкурсы
• 8 карточек с предметами (на каждой по 3 предмета) для определения профессии
• 6 карточек для конкурса «Четвёртый лишний»
• Аудиозапись «Дорога железная» ВИА Пламя
• 2 разрезные картинки с людьми разных профессий
• Презентация для конкурса 6
• Буквы для конкурса «Профессия на заданную букву»
• 2 одинаковые схемы для постройки домов

Ход викторины:

Разминка

1)В-ль: Сегодня мы с вами поучаствуем в интересной игре-викторине  «Все профессии нужны, все профессии важны». Вы любите отгадывать загадки? Отгадайте загадки :

Сегодня играла я Бабу Ягу,

А завтра Снегурку сыграть я могу.

Угадайте-ка, друзья,

Какая профессия у меня? (Актер)

Он приучает детишек к порядку,

Он проверяет ребячьи тетрадки.

Научит детей и писать, и читать,

И складывать цифры, и вычитать. (Учитель)

Он вылечит корь, и бронхит, и ангину,

Пропишет пилюли и витамины. (Врач)

Разгребает снег лопатой,

Подметает двор метлой.

Догадались ли, ребята,

Кто следит за чистотой? (Дворник)

Если вьется пламя,

Дым валит столбом,

«Ноль-один» мы наберем,

Его на помощь позовем. (Пожарный)

Он с утра в столовой нашей

Варит суп, компот и кашу. (Повар)

Он одет в комбинезон,

Красит рамы, стены.

Он и пол и потолок

В доме выкрасить помог. (Маляр)

У него товара горы:

Огурцы и помидоры,

Кабачки, капуста, мед.

Все он людям продает. (Продавец)

Феном, щеткой и расческой

Ловко сделает прическу. (Парикмахер)

Сошьет он платье, брюки,

Обрадует обновой.

Скажут: «Золотые руки

У этого ...» (портного).

Мы работаем бригадой,

Нам везут песок, бетон.

Дружно потрудиться надо,

Чтоб построить новый дом. (Строители)

2)Мы разделимся на две команды и придумаем названия нашим командам (например: команда «Смелые» и «Умелые»). За каждое задание команды будут получать фишки разного цвета. Кто больше заработает фишек-тот победитель.

• Конкурс 1. Угадай профессию по предметам.

Командам по очереди раздаются карточки с предметами, нужными для определённой профессии:

Поварёшка, колпак, нож (повар)

Автомат, собака, фуражка (пограничник)

Ножницы, фен, расчёска (парикмахер)

Указка, глобус, доска (учитель)

Гаечный ключ, машина, дорога (водитель)

Шприц, халат, градусник (доктор)

Игла, нитки, ткань (швея, портной)

Пианино, ноты, стул для пианино (музыкант, пианист)

• Конкурс 2.Покажи профессию.

Один человек из команды по заданию воспитателя показывает пантомимой другой команде профессию-по 5 профессий каждой команде (А)балерина, водитель, певец, строитель, повар,

 Б) военный, клоун, дирижёр, учитель, спортсмен-тяжеловес)

За каждую правильно угаданную профессию команда получает кубик

• Конкурс 3. Четвёртый лишний.

Командам предлагаются картинки (по 3 картинки) с предметами для людей одной профессии, где одна лишняя. Команде нужно обсудить и решить, какая картинка лишняя и для кого предназначены оставшиеся три предмета.

Например:

Руль, гаечный ключ, машинное масло, поварёшка(водитель)

Кирпичи, мастерок, строительная каска, расчёска(строитель)

Кастрюля, поварской колпак, нож, автомат(повар)

Ножницы, фен, зеркало, продукты (парикмахер)

Пожарный шлем, огнетушитель, рукав для воды, ручка (пожарный)

Клумба с цветами, лейка, лопата, микрофон (цветовод)

• Физминутка. Танец под музыку «Дорога железная» (ВИА Пламя)
• Конкурс 4. Профессии в сказках. Команды  на скорость называют профессии литературных героев.

В-ль: Ребята, профессии есть не только у взрослых-ваших родителей и всех людей, но и у сказочных героев. Вспомните и назовите, какие профессии были у героев сказок и рассказов. Итак:

Айболит (ветеринар)

Карабас-Барабас (хозяин театра, руководитель)

Мери Поппинс (няня)

Храбрый портняжка (портной)

Печкин (почтальон)

Ухти-Тухти (прачка)

Винтик и Шпунтик (механики)

Тюбик (художник)

Стекляшкин (астроном)

Гусля (музыкант)

Пулька (охотник)

За правильный ответ команда получает фишку.

• Конкурс 5.Разрезные картинки. Каждой команде даются разрезные картинки. Та команда, которая быстрее соберёт картинку-выигрывает в данном конкурсе .
• Конкурс 6. Кто за ширмой-с использованием ИКТ(слайды)

Воспитатель загадывает загадки –дети отгадывают. Если отгадали верно-появляется картинка с отгадкой

Жёлтая ширма.

Дайте вы ему продукты:

Мясо птицы, сухофрукты,

Рис, картофель… и тогда

Ждёт вас вкусная еда (повар)

Красная ширма.

Дайте ножницы, расчёску,

Он вам сделает причёску.

И , конечно, непременно

Подстрижёт вас современно (парикмахер)

Синяя ширма.

Охранять границу важно

И его туда зовут.

С верным псом они отважно

Службу Родине несут (пограничник)

Зелёная ширма

Если вдруг беда случится,

Где-то что-то загорится,

Он туда поедет срочно

Он погасит-это точно (пожарный)

Далее воспитатель просто называет действия-команды по очереди отгадывают профессию. Ответы показывает на слайдах:

Летает-….

Учит-…..

Строит-…..

Готовит-…

Танцует-…

Поёт-…

Рисует-…

Управляет страной-…

• Конкурс 7. Назови профессию на заданную букву.

Воспитатель показывает букву-команды называют профессии.

А-астроном, артист, автомеханик

Б-балерина, биатлонист, боксёр

В-водитель, велосипедист, военный, врач, воспитатель, ветеринар

У-учитель, укротитель, управляющий

Д-директор, доктор, дворник

П-парикмахер, пекарь, пилот, парашютист, повар, продавец, плавильщик, прачка, портной, президент, полицейский

С-стюардесса, слесарь, сторож, строитель, садовник

Р-регулировщик, разведчик

Т-танкист, токарь

М-моряк, музыкант

Д-дворник, дирижёр

К-контролёр, кинооператор, корреспондент, кузнец

• Конкурс 8. Мы-строители.

Командам раздаются одинаковые схемы постройки дома из Настольного конструктора (кирпичей и (или) кубиков).

Команды строят дома. Кто первый справляется с постройкой- тот побеждает и получает фишку.

• Подсчёт фишек  у команд и вручение медалей-золотых и серебряных с надписями «Знаток профессий».

Литература:

1. Ознакомление с предметным и социальным  окружением О.В. Дыбина ,Мозаика-синтез, М 2016
2. Комплексные занятия в подготовительной группе детского сада. Бондаренко Т.М., Воронеж 2005
3. По дороге к азбуке, Кислова Т.Р.,М 2003
4. Интернет-ресурсы