Конспект НОД экологическое развитие в старшей группе Тема: "Знакомство с Красной книгой"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Автор: Воспитатель ВКК

Серебрякова Татьяна Александровна

МБДОУ ЦРР детского сада №4 «Золотой ключик»

город Константиновск, Ростовская область

Конспект НОД экологическое развитие в старшей группе

Тема: "Знакомство с Красной книгой"

Цель: познакомить детей с Красной книгой и ее представителями.
Задачи:

• закреплять знания детей о среде обитания животных, птиц, растений, занесенных в Красную книгу;
• формировать обобщенные представления детей о том, что человеку необходимо оберегать животный и растительный мир;
• воспитывать у детей бережное отношение ко всему живому на Земле;
• разъяснить необходимость создания Красной книги.

Предварительная работа: 

• проведение бесед о жизни животных;
•  чтение художественной литературы о природе;
• разучивание стихотворений;
• домашние задание для детей совместно с родителями, создание странички для Красной книги.

Оборудование: презентация: Красная книга для детей, иллюстрации      животных и растений, материалы для создания Красной книги.

Ход деятельности:
(Воспитатель обращает внимание детей на появившуюся в книжном уголке Красную книгу).
Воспитатель: Как вы думаете, что это за книга?

Дети: Эта книга о животных.
Воспитатель: Почему вы считаете, что эта книга о животных?
Дети: Эта книга о животных, потому что на обложке изображены животные.
Воспитатель: Как вы думаете, почему обложка этой книги красная?
Дети: Потому что красный цвет красивый, яркий, нарядный.
Воспитатель: А что еще может обозначать красный цвет?
Дети: Красный цвет может обозначать внимание, запрет, опасность, предупреждение…
Воспитатель: Эта книга красного цвета, потому что в нее занесены животные, птицы и растения, которых на земле осталось очень мало. На этих животных и птиц запрещена охота, нельзя собирать редкие растения. Эта книга называется Красной. (Воспитатель открывает Красную книгу, показывает детям).
Воспитатель: Давайте откроем эту книгу. Посмотрите, вы видели этих животных, птиц, растения?
Дети: Нет.
Воспитатель: Эти животные, птицы вымерли, растения исчезли, потому что раньше не было такой Красной книги. Люди не знали, что их осталось очень мало, и они нуждаются в охране. Как вы думаете, что случится с остальными животными, птицами и растениями, если мы не будем их защищать? Дети: Растения исчезнут, в лесах не будет животных, не будут петь птицы, не будут цвести красивые растения.
Воспитатель: Давайте познакомимся с теми животными, птицами и растениями, которые занесены в Красную книгу и которые нуждаются в нашей защите.  (Знакомство).

Воспитатель: Вам понравилось наше путешествие по страницам Красной книги?

 Дети:  Да.
Воспитатель: А почему эта книга названа Красной?
Дети: Эта книга называется Красной, потому что в нее занесены животные, птицы и растения, которых осталось очень мало, их нужно защищать, относиться к ним бережно.
Воспитатель: Какие животные, птицы и растения вам запомнились? Почему?
Дети: Бобры, белый медведь, дятел, ландыш… 
Воспитатель: А как вы думаете, почему природный мир нуждается в нашей защите?
Дети: Животные, птицы и растения беззащитны перед человеком. Если мы не сможем бережно относиться к природе, будет страдать все живое на Земле.
Воспитатель: Как бы вы хотели помочь животным, птицам и растениям, когда станете взрослыми?
Дети: Я вырасту и стану ученым и буду помогать сохранять природу. А я буду работать в зоопарке, буду разводить новых животных. А я хочу быть лесником и защищать лес от браконьеров!
Воспитатель: Сегодня вы познакомились с интересной и важной книгой. Теперь она всегда будет находиться в нашем книжном уголке. Вы расскажите о ней своим родителям. Я предлагаю вам создать Красную книгу нашей области. Дома с родителями вы уже сделали по одной страничке для Красной книги. Сейчас вы нарисуете ещё по одному животному или растению, как пожелаете, и мы все странички соединим в одну книгу. (Дети рисую, затем сшиваем все странички в одну книгу).

Посмотрите какая большая книга у нас получилась. Ребята, что надо делать, чтобы в Красной книге не прибавлялось страниц?

Дети: Надо беречь природу.

Воспитатель: Да ребята, если все вместе мы постараемся бережно относиться ко всему, что нас окружает, то новых страниц в Красной книге больше не прибавится.

Давайте беречь и охранять природу!