Проект по ПДД "Светофор - наш друг и помощник"
проект по окружающему миру (средняя группа)

Министерство просвещения Российской Федерации

Управление образования, спорта и физической культуры администрации города Орла

муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение -                                                                                детский сад № 95 города Орла

302014, Россия, Орловская область, город Орел, ул. Емлютина, 4

тел./факс (4862)30-70-95                                                                                   эл. адрес orel_ds95@orel-region.ru

Краткосрочный проект для реализации в средней группе

«Светофор – наш друг и помощник»

Средняя группа «В» «Знайки»

Составитель:

Матюхина Р.Т., воспитатель

Орел, 2023

Тема: «Светофор – наш друг  помощник»

Срок реализации: кратковременный (две недели)

Вид проекта: групповой; информационный, творческий

Участники: воспитанники средней группы, воспитатель, родители.

Актуальность

      Актуальность и просто жизненная необходимость обучения детей правилам дорожного движения несомненна. Статистика утверждает, что очень часто причиной дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые еще не умеют в должной степени управлять своим поведением. Также зачастую дети не в состоянии правильно определить расстояние до приближающейся машины, ее скорость и переоценивают свои возможности, считая себя самыми быстрыми и ловкими. У них еще не выработалась способность предвидеть возможную опасность в быстро меняющейся дорожной обстановке. Поэтому они безмятежно выбегают на дорогу перед движущимся автомобилем.

       Избежать опасности можно, лишь обучая детей правилам дорожного движения с самого раннего возраста. Ведь дети дошкольного возраста – это особая категория пешеходов. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями мы организовали проектную деятельность по теме: «Светофор – наш друг и помощник».

Цель проекта: формирование у детей дошкольного возраста основ безопасного  поведения на дороге, на улице и в транспорте. Закрепить представления детей о том, что правила, предписанные пешеходам, пассажирам и водителям, необходимо четко знать и соблюдать.

Задачи: 

1.Расширять представления детей о правилах  дорожного движения, назначении светофора и его сигналах, о строении улицы и дорожных знаках.

2.Формировать культуру поведения в условиях дорожного движения: осторожность, внимательность, самостоятельность, ответственность и осмотрительность на дороге;

3.Воспитывать навыки личной безопасности и чувство самосохранения. Научить детей предвидеть опасное событие, уметь, по возможности, его избегать, а при необходимости действовать

Проблема: 

У детей пятого года жизни отсутствует та защитная психологическая реакция на дорожную обстановку, которая свойственна взрослым. Жажда знаний, желание постоянно открывать что-то новое часто ставит ребенка  перед опасной ситуацией, особенно на улице.

Этапы реализации проекта:

I этап – подготовительный    

II этап – организационный

III этап - заключительный

I Подготовительный этап: подбор методического и практического материала по данной теме.

• Определение уровня знаний детей о правилах дорожного движения
• Обсуждение темы и составление плана проекта
• Анкетирование родителей
• Подбор методической,  художественной  и познавательной  литературы по теме
• Подбор дидактического  материала, наглядных пособий (альбомы для рассматривания, иллюстрации, игровые задания и упражнения, музыкальные произведения)
• Подготовка квест- игры, создание атрибутов для занятий и игр.

• Создание необходимых условий для реализации проекта.
• Создание картотеки стихотворений, загадок по теме.

II Основной этап:

III  Заключительный этап: 

подведение итогов проекта, квест-игра «Помоги Светофорчику» (см. Приложение),  отчет о реализации  проекта для педагогов ДОУ (презентация).

Ожидаемые результаты

         Внедрение проекта в воспитательно-образовательный процесс поможет обогатить его содержание. Разработанный краткосрочный план работы с детьми средней группы и их родителями в рамках ознакомления ребенка с правилами дорожного движения будет успешно выполнен, поставленные цели достигнуты.

У большинства детей сформируется  правильное понимание значимости правил дорожного движения для их жизни и здоровья. У детей, показавших средние результаты освоения материала, будут намечены индивидуальные маршруты развития по теме проекта, проведены рекомендательные беседы с родителями.

Благодаря освещению информации о ПДД с разных сторон и включению этой информации в различные виды деятельности детей, будет  достигнута положительная динамика в формировании культуры поведения в условиях дорожного движения.

У родителей активизируются знания об особенностях обучения детей правилам безопасного поведения на улице, дороге, в транспорте; сформируется готовность к сотрудничеству с педагогами сада в данном направлении.

Список литературы:

1. Т.А. Шорыгина «Беседы о правилах дорожного движения», Изд.: Творческий центр, Москва, 2013
2. Л.А. Вдовиченко «Ребенок на улице», Изд.: Детство – пресс, Санкт – Петербург, 2008.
3. Н.В. Елжова «ПДД в детском саду» второе издание, Изд.: Феникс, Ростов – на – Дону, 2013.
4. Г.Д. Беляевскова, Е.А. Мартынова, О.Н. Сирченко, Э.Г. Шамаева «Правила дорожного движения для детей 3 – 7 лет», Изд.: Учитель, Волгоград,2013.
5. З.А. Ефанова «Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Средняя группа», Изд.: Учитель, Волгоград, 2014.

Интернет-ресурсы:

1.  Смешарики. Азбука безопасности. См: https://www.youtube.com/playlist?list=PL6DB66A70CE0F6015 от 01.12.2014
2.  Уроки тетушки Совы. Азбука безопасности на дороге. См: https://www.youtube.com/playlist?list=PL254DE7A0A528B721 от 01.12.2014