ГНОМИК ЭЛЕКТРОНИК В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ
план-конспект занятия по окружающему миру

ГНОМИК ЭЛЕКТРОНИК В ГОСТЯХ У ДЕТЕЙ

Цель: формирование бережного отношения к энергосберегающим ресурсам.

Задачи: объяснить понятие энергосбережение: экономное пользование водой, электроэнергией, сохранение тепла в доме; продолжать формировать у детей потребность в экономии ресурсами; расширять словарный запас; воспитывать ответственное отношение к энергосберегающим ресурсам.

Оборудование: Игрушка гномика Электроника, сюжетные картинки, дидактическая игра «Картинки-соседи», наклейки.

Предварительная работа: Загадывание загадок, беседа с детьми на тему «Экономия в доме», дидактические игры «Основы безопасности», «Берегите свет, воду и тепло», «Правильно – неправильно», чтение литературы по теме.

Стук в дверь, входит Электроник.

Электроник: - Здравствуйте, мои друзья! К вам пришел сегодня я

                          Я не просто гномик, я гномик – Электроник.

Свет, тепло, вода и газ просто так не льются,

И природой нам они даром не даются.

Среди множества проблем в нашем поколении

Предстоит решить вопрос энергосбережения!

Электроник:- Я хочу узнать, кто из вас самый бережливый, заботливый и экономный ребенок. Хотите вместе со мной поиграть?

Электроник: - Отгадайте – ка, ребятки, мои веселые загадки.

1. Без неё ни суп, ни каша не получится уж точно.
   Если жажда одолела, нужно выпить её срочно. (Вода)
2. Если речка по трубе прибегает в дом к тебе

           И хозяйничает в нём, как мы это назовём? (Водопровод)

3. Что за печка у окошка растянулась как гармошка? (Батарея)
4. Провели мы солнце сквозь свое оконце,

К потолку подвесили, стало в доме весело. (Электролампочка)

5. По тропинке я бегу, без тропинки не могу.

          Где меня, ребята, нет – не зажжётся в доме свет. (Электричество)

Электроник:  - Какие вы молодцы! Я с собой  принес картинку, на которой есть ошибка. Скажите, что неправильно изображено на ней? (картинка с включенными лампочками в доме и ярким солнцем на улице).

Электричество сейчас очень важное для нас!
Телевизор и компьютер, пылесос, утюг, плита –
Все работает от света, не жалея сил, труда!
Это все мы понимаем и ресурсы сберегаем!

Электроник:  - Давайте, ребята, поиграем в игру «Веселая гирлянда». Для этого становитесь вкруг, держась за руки. Когда гирлянда выключена, вы сидите. Я включаю гирлянду, а вы по очереди встаете друг за другом, поднимая руки вверх.

Электроник:   - А вот еще одна картинка. Скажите ребята, а что здесь неправильно изображено? (картинка, на которой зимой окно распахнуто).

Электроник:   - Как вы думаете, почему зимой мы с вами дома не замерзаем?

Электроник:  - Это правильный ответ. А почему батареи горячие?

Электроник:    - Что надо делать, чтобы сэкономить наше тепло в доме?

Чтобы никогда беда не прокралась к вам в дома,
Вы окошки утеплите - и в тепле себе живите!

Электроник:     - А теперь давайте поиграем в игру «Картинки-соседи». Вы должны разделить на группы картинки по одному признаку. Раз, два, три, четыре, пять – начинаем мы играть!

Электроник:   - А теперь угадайте, что я делаю?(Имитация купания) - А чем мы купаемся?

Электроник:    - Скажите ребята, а что на этой картинке не правильно изображено? (Картинка с изображением крана с капающей водой).

Электроник: - Вода поступает в наши дома по трубам из озер и рек. Что может произойти, если мы не будем беречь воду? А как вы бережете воду?

Капелька за капелькой водичка убегает…
Будешь воду ты беречь, то вода не будет течь,
Деньги будут у тебя. Бережливым будешь? - Да!

Пальчиковая гимнастика:

Разотру ладошки сильно, каждый пальчик покручу.

Поздороваюсь со всеми, ни кого не упущу.

Потом руки я помою, пальчики в замок сложу,

И руками кран закрою да и воду сберегу.

Электроник: Вы самые бережливые и экономные ребята. На память хочу подарить вам подарки  (наклейки). А на прощание дам вам совет:

Экономьте, люди, свет!

Экономьте, люди, воду!

Экономьте, люди, газ!

Сэкономите природу!

Электроник: - До свидания, мои друзья! Помните и применяйте правила бережливости!