Конспект беседы с детьми старшего дошкольного возраста " Что такое горы?"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа)

Беседа с детьми старшего дошкольного возраста.

«Что такое горы?»

Цели. Продолжать знакомство детей с неживой природой, дать начальные сведения о горах: какие бывают горы, кто живет в горах, что растет, из чего состоят горы. Развитие познавательного интереса, умение анализировать, сравнивать, обобщать, делать простейшие выводы.

***

Ребята! Сегодня мы поговорим о горах.

Как вы думаете Россия – горная страна или равнинная?

В основном равнинная. Горы располагаются вдоль южной и восточной границ России. Случалось ли вам бывать в горах? (Дети отвечают)

 Самые южные и самые высокие горы России – Кавказские. Остальные горные хребты расположены на юге и северо – востоке Сибири и Дальнего Востока. Уральские горы поднимаются среди равнин, они тянутся с севера на юг и делят нашу страну на европейскую и азиатскую части.

В горах разный климат. Он резко меняется с высотой. Чем выше вы поднимаетесь в горы, тем становиться холоднее. У подножия гор встречаются лесостепи лиственные и смешанные леса, выше уже растут только хвойные деревья – сосны, ели, пихты, лиственницы. Они не боятся сырости и холодов.

Еще выше, ближе к заснеженным вершинам, деревья уже не растут. Здесь встречаются красивейшие альпийские луга, покрытые травянистыми растениями и цветами горечавкой, маками, эдельвейсами.

Самые высокие вершины покрыты снегами и ледниками. Здесь очень холодно, дуют ледяные порывистые ветры. Растений нет, кроме лишайников. Звери и птицы и здесь ищут приют для себя.

Послушайте стихотворение.

                          Горы

Горы, выстроившись в ряд,

Как богатыри стоят,

Они грозные, седые,

На них шапки снеговые.

Горы гордо- молчаливы,

Но влекущи и красивы.

Тайну вечности хранят,

Горы выстроившись в ряд.

Горный воздух свежий, чистый, склоны гор круты, скалисты.

Ветры бешено там дуют,

Все же каждый год штурмуют

Их герои альпинисты!