Проектная деятельность на тему: «Русские народные традиции и культура» в средней группе
проект по окружающему миру (средняя группа)

МБОУ Школа «КвантУм» дошкольного отделения сада № 61

Проектная деятельность  на тему:

«Русские народные традиции и культура»

в средней группе

Подготовили воспитатели:

Истомина М.А.

Кушакова Т.М.

с.Ершово,2023г.

Актуальность: «Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов, авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой. Мы не должны забывать о своем прошлом, о наших памятниках, литературе, языке, живописи. Национальные отличия сохранятся, если мы будем озабочены воспитанием духа, а не только передачей знаний». (Д. С. Лихачев). Именно поэтому родная культура должна стать неотъемлемой частью души ребенка, началом, порождающим личность.

Сейчас к нам постепенно возвращается национальная память, и мы по - новому начинаем относиться к старинным праздникам, традициям, фольклору, художественным промыслам, декоративно-прикладному искусству, в котором народ оставил нам самое ценное из своих культурных достижений, просеянных сквозь сито веков.

Цель: сформировать понятие о русском народном творчестве; создать условия для формирования основ патриотического сознания и воспитания общечеловеческих ценностей у детей дошкольного возраста (4-5 лет) через знакомство с историей и культурой России, через потенциал русских народных произведений и художественных промыслов.

Задачи:

1. Способствовать формированию патриотических чувств у детей: любви к родине, уважения к традициям народной культуры и истории через знакомство детей с русским фольклором, с жанром устного народного творчества.

2. Знакомить детей с народным декоративно- прикладным искусством.

3. Создать условия для активации творческого мышления детей посредствам народных игр, которые призваны развивать память, внимание, сообразительность, дружелюбие.

Продолжительность проекта: краткосрочный(с 13.03.2023-17.03.2023)неделя

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители.

Тематика: познавательный, творческий проект.

• Ожидаемые результаты: Познакомить детей с «русской избой», с предметами старинного русского быта;
• Продолжить знакомить детей с русскими народными играми, формировать умение в них играть, знакомить с народными пословицами, поговорками;
• Расширить представление о народном искусстве;
• Формировать понятие о жанре русского народного творчества «сказка».
• Воспитывать интерес к фольклору, разучить детские частушки, потешки.
• Организовать, совместно с родителями, в группе выставку – музей предметов народного быта и культуры
• План работы

1.Разработка конспекта занятий.

2.Презентация на тему «Как люди раньше жили на Руси».

 3.Расширять словарный запас: изба, горница, ушат, люлька, прялка, лавка, сундук, самовар, рушник, половик, ухват.

4. Привить интерес к предметам старины, воспитывать бережное отношение к старинным вещам.

5. Воспитывать патриотические чувства.

6.Декоративное рисование "Подносы, расписанные городецкой росписью";

«Барыня. Дымковская игрушка»

 7.Подвижные, русские народные игры «Каравай», «Жмурки», «Ручеёк».

8.Прослушивание и пение русских народных песенок, игра на музыкальных ложках.

 9.Аппликация «Матрёшка»»

 10.Знакомство с народными игрушками, беседа.

11.Дидактическая игра «Наша Родина», «Матрешки».

12.Изготовление народной куклы – оберег русского народа

 13.Чтение русских народных сказок, потешек, небылиц.

14.Рассматривание иллюстраций на тему «Русская культура и традиций»

 15.Создание мини-музея совместно с родителями « Народные промыслы»

16.Консультации для родителей на тему «Приобщение детей к народным традициям» и « Воспитание детей на традициях русской народной культуры».  

•    Вывод: Дети познакомились с «русской избой», с предметами старинного русского быта;
• Продолжаем знакомить детей с русскими народными играми, формировать умение в них играть, знакомить с народными пословицами, поговорками;
• Расширили представление о народном искусстве;
• Сформировали понятие о жанре русского народного творчества «сказка».
• Воспитали интерес к фольклору, разучили детские частушки, потешки.
• Организовали совместно с родителями, в группе выставку – музей предметов народного быта и культуры