НОД "Моя Родина"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

КОНСПЕКТ НОД ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ

В СТАРШЕЙ ГРУППЕ НА ТЕМУ «МОЯ РОДИНА - РОССИЯ»

Цель: формировать у детей представление о России как о родной стране.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с такими понятиями, как "Россия", "Родина";

• формировать понятие родины, как место, где человек родился, и страны, где он живёт; 
• познакомить с картой России:
• систематизировать знания детей о символике государства; закрепить знания о флаге, гербе, гимне.

Развивающие:

• расширять кругозор детей;
• развивать умения отвечать на вопросы в зависимости от содержания, используя точный, выразительный словарь;
• развивать чувство ответственности и гордость за свою страну.

Воспитательные:

• воспитывать чувство патриотизма, стремление подражать героям нашей Родины;
• воспитывать любовь к произведениям русских поэтов, художников, композиторов.

Словарная работа: Родина, Россия, родители, ценить, уважать, символика, герб, гимн, флаг, карта.

Предварительная работа: беседы о стране; чтение художественной литературы; рассматривание иллюстраций книг, атласов; картин; открыток. Речевое развитие о обогащение словаря: символ, герб, гимн, столица, президент.

Инструментарий: карта Российской федерации, иллюстрации с изображением государственных символов, президента, гербы различных стран; картонные полоски 3-х цветов – белый, синий, красный.

ХОД НОД

1.Организационный момент.

Дети стоят в кругу, взявшись за руки, воспитатель читает стихотворение:

Собрались все дети в круг,
Я твой друг и ты мой друг.
Дружно за руки возьмемся
И друг другу улыбнемся.

Молодцы ребята, садитесь на стульчики. Скоро вы все пойдете в школу и будите изучать много разных интересных предметов. Чтобы стать хорошим учеником, надо как следует подготовиться. Давайте начнем готовиться прямо сейчас. Мы будем знакомиться с большой и прекрасной страной, которая называется Россия. В этой стране мы живем. Но чтобы быть не просто жителями, а настоящими гражданами своей страны, надо о ней много знать, любить ее и гордиться ею.

2. Основная часть

Воспитатель читает стихотворение:

«Россия-любимая наша страна.

Подумаем вместе, какая она.

Якут, что на Севере Крайнем живет,

Нам скажет: "В ней снег очень часто идет,

Лохматых оленей гуляют стада

И много повсюду блестящего льда! "

А мальчик из Сочи задорно хохочет:

"Да что вы, ребята! Какие морозы?

Здесь пальмы растут и душистые розы! "

И кто из них прав?

Правы оба, понятно: Россия огромна, сильна, необъятна!»

Наша Родина-это великая страна Россия. Россия-самая большая страна в мире! Тринадцать морей и два океана омывают Россию. Могучие реки: Волга, Обь, Енисей и многие другие, несут свои воды в моря и океаны.

В России - много городов, сел и деревень. Вот некоторые города России: Москва, Санкт-Петербург, Тверь, Нижний Новгород и другие (показ на карте)

Россия – наша Родина, на этой земле жили и живут наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети.  Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке. И всё вокруг родное и дорого нам.

В каждой стране есть главный город, который называют столицей. Столица России-Москва. Давайте найдем на карте столицу нашей Родины – Москва. Главная площадь Москвы - Красная площадь. По большим праздникам здесь проходят военные парады. В столице живет и руководит страной Президент – Владимир Владимирович Путин. (показ фото, иллюстраций).

Мы - граждане России, любим и гордимся своей страной. Россия - это государство. И как все государства в мире, Россия имеет свои государственные символы. герб, флаг, гимн (показ). Отдавая почести этим символам, мы проявляем любовь и уважение к Родине. Государственный флаг-это знак свободы, независимости, самостоятельности государства. Кто мне назовет цвета Российского флага? (белый, синий, красный.)
Воспитатель: совершенно верно. Ребята, белый, синий, красный цвета издревне почитались на Руси. Белый, синий и красный цвета отвечали представлениям о красоте окружающего мира, доброте и справедливости. Видимо, не случайно стали они цветами государственного флага России. Вверху какая полоса? (полоса белого цвета).  Что напоминает вам белый цвет? (снег, ромашки, берёзки, облака). А ещё белый цвет символизирует благородство,откровенность.
В середине? (полоса синего цвета). А что напоминает синий цвет? (небо, реки, озера, моря). Это цвет верности, честности, безупречности.
-Внизу? (полоса красного цвета). А с чем можно сравнить красный цвет? (цвет тепла, огня, солнца). И символизирует этот цвет смелость, мужество, любовь. А ещё – белый, красный, и синий это цвета, которые издревне почитались на Руси. Мы говорим с вами весь белый свет, весна красна, сине море, красна девушка. Нитками этих цветов украшали вышивки, на одежде. Эти цвета, которые отвечали народным представлениям о красоте окружающего мира, о доброте, о скромности.

3. практическая часть.

 Игра "Собери флаг"

(Дети собирают флаг из трех полосок красного, синего, белого цветов).
Воспитатель: мы познакомились с российском флагом, а теперь мы узнаем, какой у России герб, то есть отличительный знак страны (показ). Обычно на гербах изображают красивых и гордых зверей и птиц, например: льва и орла. Кроме двуглавого орла, на нем изображен воин на белом коне и страшный дракон, которого воин поражает своим копьем. Этого воина зовут Георгий Победоносец. Почему Георгий Победоносец изображен на гербе России? Потому, что он защищает от всякого зла, и Россия всегда побеждает всех врагов.
Герб устанавливают на границе. Герб России видим очень часто на государственных документах, на свидетельстве вашего рождения, на паспорте. Его наличие подтверждает, что человек является гражданином РФ. Игра "Найди герб России" (детям предлагаются карточки с изображением гербов разных стран. Они должны выбрать нужное изображение).
Воспитатель: у каждой страны есть самая главная песня. Что это за песня? (гимн). Гимн это самая главная, самая торжественная песня страны. Гимны появились намного раньше, чем флаги и гербы. Гимн исполняется в особо важных случаях, например тогда, когда героям вручают награды, когда спортсмены получают золотые медали на соревнованиях. Знаменитый поэт Сергей Михалков, который сочинил много сказок и стихов для детей, написал слова для нашего гимна. Музыку к нашему гимну написал композитор А. В. Александров. Послушайте Гимн России. Я попрошу всех встать, потому что гимн слушают стоя, это знак уважения к своему государству к своей Родине.
-Ребята, вот и заканчивается наше с вами маленькое путешествие по большой стране. Теперь вы знаете, какая Россия огромная, красивая, могучая. В ней живут люди разных профессий: ученые, рабочие, строители, врачи, учителя, художники. Все вместе трудятся для того, чтобы наша Родина стала еще прекраснее.

4. рефлексивно-оценочная часть.

Как называется наша страна?

Назовите символы России?

Как зовут президента нашей страны?

Почему мы называем Россию нашей Родиной?