Краткосрочный проект "Коми Край"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Краткосрочный  

Творческий проект « Коми край»

Подготовительная группа

(апрель –май)

                                                                                       Подготовили :Сирота Н.А.

Вид проекта: познавательно – игровой.
Участники проекта: Дети, родители и воспитатели . Продолжительность: среднесрочный (с 20 апреля . по 20 мая )
Актуальность
Воспитание любви и уважения к родному городу, Коми краю является важнейшей составляющей нравственно – патриотического воспитания. 
Цель: 
Систематизация знаний детей о родном крае, городе, способствующих формированию нравственных ценностей. 
Задачи:
- пополнить знания детей о родном Коми крае, городе (история, символика, достопримечательности, улицы, площади). 
- расширить представления детей о родном крае и её богатствах (растительный мир, животный мир)
- развивать познавательную активность у детей
- воспитывать интерес к родному краю, желание изучать историю, природу Коми края, родного города
- воспитывать у детей любовь к природе, желание беречь и защищать ее.
Этапы реализации проекта:
• Подготовительный
• Основной
• Заключительный
Ожидаемые результаты: Дети должны знать, как называется наша республика, столица, город; чем знаменит и как называется наш город; историю жизни коми народа; у детей должно сформироваться чувство гордости за свой город, край. 
Проект включает в себя такие образовательные области как: физическая культура, здоровье, безопасность, социализацию, труд, коммуникацию, познание, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыку.
1 этап – подготовительный.
1. Постановка цели и задач.
2. Определение методов исследования.
3. Подбор наглядно-иллюстративного материала.
4. Подбор материала для продуктивной деятельности.

2 этап – основной.
Проведение комплекса мероприятий по теме: «Наш Коми край», включает в себя: 
1. Работа с детьми.
2. Работа с родителями.
Содержание
1.Рассматривание иллюстраций, книг, фотографий о Республике Коми.
2.Беседы «Наш Коми край», «Мой родной город Инта».
3.Чтение коми пословиц и поговорок. 
4.Чтение коми сказок: «Фома»; «Три брата и сестра», «Яг-Морт» ; «Марпида-царевна»; «Ёма и две сестры»; «Охотник и Чукля»; «Медвежьи няньки»; «Пера-богатырь»; «Лиса и заяц». 

5.Дидактические игры: «Лото – коми орнамент»; «Собери целое»; «Подбери пару».
6.Сюжетно-ролевая игра «Оленеводы». 
7.Подвижные игры коми народа: «Важенка и оленята»; « Перетягивание каната»; «Оленеводы»; «Каюр и собаки»; «Солнце». 
8.Непосредственно образовательная деятельность. 
Познавательное «Наш Коми край».
Аппликации «Украшение рукавички элементами коми орнамента»
Рисование «Составление коми орнамента на носке»
9.Оформление альбомов: «Города Республики Коми»; «Гербы городов Республики Коми»; «Достопримечательности Инты»; «Животный и растительный мир Республики Коми»; «Коми национальные музыкальные инструменты» 
10.Просмотр презентаций: «Наш Коми край»

В работе с родителями:
1.Консультация «Воспитание любви к Родине». 
2.Наглядная информация: «Приобщение детей к народным традициям»;
3.Выстовка фотографий Коми края
3 этап – заключительный.
1.Проведение квест игры «Люби и знай свой Коми край».