Конспект НОД на тему "Весна"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект НОД средняя группа

(презентация)

на тему: «Весна».

Воспитатель

Пацина С.А.

Цель: закрепление и расширение знаний детей о весне

Задачи:

• Продолжать учить детей наблюдать за весенними изменениями в природе и устанавливать простейшие связи между ними.
• Продолжать развивать память и связную речь детей; расширять и активизировать словарный запас детей по теме; развивать наблюдательность и воображение, умение выполнять движения в соответствии с текстом.
• Информационно-коммуникационные технологии, игровые технологии.
• Воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Предварительная работа:

Наблюдения на прогулке; рассматривание иллюстраций, картинок, презентаций о весне; чтение художественной литературы (В. Бианки, К. Ушинский, Ф. Тютчев, М. Пришвин); чтение книги « С любовью к природе» (разделы «Погода», «Растения», «Животные весной»); отгадывание загадок; народные приметы; беседы; речевые игры («Закончи предложение», «Скажи ласково», «Подбери обобщающее понятие», «Что будет, если…», «Когда это бывает»); подвижные игры («Мы птички-невелички», «Скворушки», «Ручеек»); пальчиковые игры («Цветочки», «Солнечные лучики»); дидактические игры («Подбери одежду», «Когда это бывает»); хороводные игры («Веснянка», «Мы весною в лес пришли»)

Материалы:

DVD проигрыватель,телевизор,флешноситель,дид.игра «подбе6ри одежду», «когда это бывает»

Ход НОД:

Воспитатель:                Она приходит с ласкою

                                И своею сказкою

                                Волшебной палочкой взмахнет

                                И все вокруг расцветет. (Весна)

Слайд 1

Воспитатель: Весной у деревьев и кустов набухают почки. Почка – это домик зеленого листика

Слайд 2

Воспитатель:                        У кустов, деревьев появились дочки,

                                            Ранние, весенние, крошечные… (почки)

Воспитатель:                        Деревья пробудились ото сна,

                                Уже набухли маленькие почки,

                                А кое-где виднеются едва

                                Зеленые и клейкие … (листочки)

Воспитатель :    Ребята, давайте расскажем, что происходит с травкой?

Слайд 3

Воспитатель:        Появляется новая, ярко-зеленая трава, а вместе с ней появляются первые цветы. В лесу, как только сойдет снег, на открытых местах навстречу солнечным лучам расцветают маленькие подснежники.

Слайд 4

Воспитатель:        Подснежник-цветок весны, он несет радость, счастье. Не успели отцвести подснежники, как позолотило солнышко лужайки, полянки и участок нашего детского сада. Это расцвели одуванчики.

Слайд 5

Воспитатель:        Потом, со временем, одуванчик наденет свою пушистую белую шапочку, круглую, как шарик и такую легкую, что стоит только дунуть – она вся разлетится.

Слайд 6

Воспитатель:        Отгадайте загадку об этих первоцветах:

        Из – под снега вышел друг

        И весной запахло вдруг. (подснежник)

        Носит модный сарафанчик

        Ярко-желтый… (одуванчик)

        Есть такой один цветок,

        Не сплетешь его в венок,

        На него подул слегка:

        Был цветок – и нет цветка. (одуванчик)

Воспитатель:        С цветами появляются насекомые: муравьи, бабочки, жучки

Слайды 7-9

Воспитатель:        Из теплых краев возвращаются птицы. Ребята, а какие это птицы? Как назвать их одним словом?

Слайды 10-13

Свиристель, Зяблик, Гуси , Грач

Воспитатель:        У них сейчас много работы – они строят себе гнезда, потом отложат яйца и будут высиживать птенцов.

ПОДВИЖНАЯ ХОРОВОДНАЯ ИГРА «ВЕСНЯНКА»

«Солнышко, солнышко-золотое донышко»

 (Дети идут по кругу, взявшись за руки)

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло»

 (Бегут по кругу друг за другом на носочках )

«Побежал в саду ручей, прилетели сто грачей»

(Бегут, взмахивая руками, как птицы)

«А сугробы тают, тают» (Медленно приседают)

«А цветочки подрастают!» (Тянутся вверх, встав на носочки, поднимая руки)