ФЦКМ. Тема: «К первоцветам на лужок поспеши со мной дружок».
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

ФЦКМ.  Тема: «К первоцветам на лужок поспеши со мной дружок».

Программное содержание: Формировать представление о первоцветах, определять их по описанию, находить связь между цветущими растениями и насекомыми. Развивать познавательный интерес. Воспитывать бережное отношение к природе.

Ход занятия

1.Вводная часть

Заниматься начинаем

Много нового узнаем.

Вы на вопросы мои отвечайте,

Руки дружнее свои поднимайте.

2.Отгадывание загадки:

Светает рано по утрам

Проталины и тут и там.

Ручей шумит, как водопад,

Скворцы к скворечнику летят.

Звенят над крышами капели.

Медведь с еловой встал постели,

Всех солнышко тепло ласкает.

Кто это время года знает? (Весна)

3Беседа с детьми

Весна – это время, когда природа пробуждается от зимнего сна. Все живое тянется к теплу, к солнечному свету.

- Назовите месяцы весны. 

- Какие изменения происходят в природе весной? Назовите главный признак весны.

2.Основная часть.

 — Ребята, сегодня, в этот теплый весенний день мы поговорим о цветах-первоцветах.

— Как вы понимаете это слово?

— Правильно, это цветы, которые весной расцветают первыми в лесу и на лугу. Первые весенние цветы!

— Какие первые цветы можно увидеть в лесу? (Подснежник, хохлатку, ландыш, фиалку, пролеску.)

Первый вылез из темницы

Он мороза не боится,

Хоть и маленький. (Подснежник)

- Его синие цветочки, словно звездочки, разбросаны по снегу. Первый, второй, а вот и целая семейка. Они нежные, душистые, первые разведчики весны. Самые первые, самые смелые. Кажется, что именно их, крохотных, не боящихся холода, пугается зима и постепенно уходит.

— Чуть позднее в лесу зацветают хохлатки. 

Местами их столько, что даже подснежникам не хватает места.

Все они похожи друг на друга. Лишь изредка среди сиреневых хохлаток встречаются ярко-красные. Вот она, природа-волшебница! Украсила лес цветочным ковром. Щедрая весна ступает своими теплыми ногами и дарит разные подарки. Лесу – ковер из подснежников и хохлаток, лугу – пестрый ковер из луговых цветов.

— Еще один лесной первоцвет — медуница. Не успеет сойти снег, как появляются короткие стебельки медуницы с красивыми заметными цветками. Чуть позже на одном и том же стебельке можно увидеть цветки разной окраски: розовые, фиолетовые и синие. Это цветки разного возраста: молодые, зрелые и старые. Свое название медуница получила за то, что в ее цветках много нектара. Чаще всего насекомые посещают фиолетовые цветки – в них нектара больше всего. В розовых цветках нектара еще мало, а в синих – уже мало.

 На зеленом шнурочке

Белые звоночки. (Ландыш)

Эх, звоночки, синий цвет

С язычком, а звону нет. (Колокольчик)

4.Физкультминутка

Дети присели, имитируя нераскрывшиеся бутоны цветов.

Раз, два, три, выросли цветы

 (медленно приподнимаются, поднимают руки вверх и раскрывают ладони с растопыренными пальцами, имитируя цветы).

 К солнцу потянулись — высоко:стало им приятно и тепло!

 (тянутся на носочках, смотрят вверх).

Ветерок пролетал, стебелечки качал

 (бегают на носочках по кругу, плавно махают руками).

Влево качнулись, низко пригнулись

(наклоняются влево, наклоняются вперед).

 Вправо качнулись, низко пригнулись

(наклоняются вправо, наклоняются вперед).

 Ветерок, убегай, ты цветочки не сломай

(грозят пальцем правой, потом левой руки),

 Пусть они цветут, растут, (хлопают в ладоши),

Детям радость несут (кивают головой, улыбаются).

5. Беседа

Воспитатель : Какие цветы можно увидеть на луговом ковре? (Мать-и-мачеху, лютик луговой, луговую герань, одуванчик.)

Сверху листик гладкий,

Но с байковой подкладкой. (Мать-и-мачеха)

Чуть запахло весной, на проталинах появляются кучки бледных стебельков-головастиков, они прижимаются друг к другу, словно испуганные ребята.

Удивителен этот цветок! Утром с солнышком раскрывается, а к вечеру прячет свою красоту, закрывается. Одна сторона листа – мать – теплая, другая – мачеха – холодная.

 — От цветении каких цветов ковер на лугу кажется золотым? (От одуванчиков.)

На лугу у реки золотые огоньки,

Огоньки погасил. (Одуванчик)

— На что похож одуванчик?  

Одуванчик так любит солнышко, что не отводит от него восторженного взгляда. Взойдет солнце на востоке – одуванчик на восток смотрит, поднимется в зенит – одуванчик поднимет головку кверху, приближается к закату – одуванчик не спускает с заката взгляда.

А вот и лютик луговой.

Словно атласом покрыты его лепестки. Хрупкий, нежный цветок с нежными тычинками, покрытыми бархатом.

 — Какие цветы можно увидеть в саду? (Тюльпаны, гиацинты, нарциссы, ландыши, примулы, сирень, пионы, анютины глазки и т. д.)

3.Заключитальная часть

Какие растения являются первоцветами?

К сожалению, жизнь первоцветов недолговечна. Часто люди срывают первые цветы, не задумываясь о том, что они очень скоро погибнут.

— Что мы можем им пообещать?

Если я сорву цветок,

Если ты сорвешь цветок,

 Если все: и я, и ты,

Если мы сорвем цветы,

 Опустеют все поляны

И не будет красоты.

И еще несколько правил:

1. Не рвите большие букеты!

2. Не губите места произрастания первоцветов!

3. Не вырывайте первоцветы с корнем!

4. Посадите первоцветы в саду и ухаживайте за ними!

5. Расскажите друзьям и близким об охране первоцветов!

— В Красной книге записано: «Не истреби, не сорви, не затопчи». Эти слова звучат, словно наказ людям: «Сбереги, дай вырасти – и ты станешь богаче не только лесами, лугами, но и душой».