Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшей группы "Моя семья"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Конспект занятия по

нравственно - патриотическому воспитанию детей старшей группы

 «Моя семья». 

Цель: формировать представление о семье, как о людях, которые живут вместе воспитывать желание заботиться о близких, развивать чувство гордости за свою семью; активизировать словарь детей на основе углубления знаний о своей семье.

                                          Предварительная работа:

Рисунки детей: «Моя мама» (бабушка, сестра, брат, папа).

С/р игра: «Семья».

Пословицы о семье.

Беседа: «Я и мой дом», «Если бы у меня была волшебная палочка».

Чтение : Л. Квитко «Бабушкины руки», А. Яковлев «Мама»,  Л. Воронкова «Что сказала бы мама».

                                          Ход занятия

«Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты мой друг.

Крепко за руки возьмемся

И друг другу улыбнемся».

Посмотрю на ваши лица, с кем бы мне здесь подружиться? Я- Елена Петровна, а ты кто? Ответь мне, как тебя ласково зовут (Лерочка, Сашенька…).

Здравствуйте, милые дети, вы всех прекрасней на свете. Вот таких хороших пригожих, я приглашаю поиграть.

Психогимнастика.

- Покажите, какое бывает выражение лица у папы и мамы, когда они радуются, когда у них хорошее настроение.

- А если они сердятся, вас ругают, хмурятся?

- Ребята, сегодня у нас в группе открыта фотовыставка «Моя семья». Кто хочет рассказать о своей семье?

(дети по желанию подходят к фотографии своей семьи, рассказывают, кто изображен).

-Послушайте стихотворение и отгадайте, про кого это…

«Сыро, хмуро за окном, дождик моросит.

Низко небо серое над крышами висит.

А в доме чистота, уют.

У нас своя погода тут.

Улыбнется… ясно и тепло.

Вот уже и солнышко в комнате взошло».

- Про кого это, вы, конечно же, догадались, это-мама.

- Скажите самые хорошие слова про маму, какая она? (заботливая, трудолюбивая, нежная, ласковая…) Ответы детей.

Этюд «Ласковый ребенок» - дети дарят свою любовь маме.

- А как ты обычно называешь свою маму? (мамочка, мамуля)

- А как ты называешь своего папу? (папочка, папуля)

- Как называют твою маму, бабушка и дедушка? (Леночка, доченька)

- Как зовут твоих бабушку и дедушку?

- Как называют их твои родители? (мама и папа)

- А если твои близкие заболеют, как ты их будешь жалеть?

Игра: «Назовите ласково по имени (маму, папу, сестренку, бабушку, дедушку, братика)».

Воспитатель предлагает детям иллюстрации из детских книг, где изображены семьи животных и птиц (петух, курица, цыплята; кошка с котятами, птица с птенцами в гнезде).

- как вы думаете, можно сказать, что на этих картинках изображена семья.

Почему?

- Что чувствует кошка рядом со своими котятами?

- Что чувствуют цыплята рядом с петухом и курицей?

- правильно, и животные и птицы испытывают чувство радости, когда находятся в окружении своей семьи, потому что дети радуют своих родителей тем, что они подрастают, крепнут, учатся всему новому в жизни. А детеныши радуются, что родители их согревают, защищают, заботятся о них.

А теперь давайте поиграем с нашими пальчиками.

Пальчиковая игра «Дружная семья»

Этот пальчик – дедушка,

Этот пальчик – бабушка,

Этот пальчик – папочка,

Этот пальчик – мамочка,

А вот этот пальчик – я,

Вместе – дружная семья!

Как хорошо, что у вас у всех есть семья! Вы – самые счастливые дети на свете, потому что в ваших семьях любят друг друга, весело и дружно живут все вместе. Семьи бывают большие и маленькие. Главное , чтобы в семье всегда были мир, дружба, уважение, любовь друг к другу.

Семью почитали еще с древних времен, народ сложил много пословиц.

«При солнышке тепло, при матери – добро».

«Нет милее дружка, чем родная матушка».

«Золото и серебро не стареют, отец и мать, цены не имеют».

 А какие вы  знает пословицы о семье?

Игра: «Что бы вы хотели пожелать своей семье?»

(пожелания детей своей семье)

А теперь давайте, каждый из вас нарисует портрет своей семьи. После занятия дети рисуют свою семью.