Игра - викторина "Мы Россияне"
план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)

Конспект игры-викторины в подготовительной группе на тему: «Мы Россияне»

Интеграция образовательных областей: «Познание, «Коммуникация», «Социализация», «Речевое развитие».
Цель: Формирование нравственно-патриотических чувств.
Программные задачи:
1. Обобщить и систематизировать знания детей о России, формировать уважительное отношение к государственным символам.
2. Закрепить знания детей о столице нашего государства, о символах и  названия народных промыслов.
3. Воспитать любовь к Родине и малой Родине, гражданско-патриотические чувства.
Словарная работа
Обогащения словаря: Государственные символы (флаг, герб, гимн).
Активизация словаря: Родина, россияне, гражданин.
Предварительная работа: Разучивание стихотворений о Родине. Пословиц, поговорок, дидактическая игра «Белый – синий - красный», слушание гимна России, подбор материала в познавательный уголок.
Материалы и оборудование: Столы на две команды, флаг и герб команд «Василек» и «Ромашка». Изображение гербов различных государств, разрезанные картинки достопримечательностей Железногорска, сундучок, народные промыслы (Хохлома, Гжель, Дымковская игрушка, Богородская игрушка).

Ход игры – викторины

Ведущий: здравствуйте ребята! Сегодня мы вам предлагаем принять участие в интересной и познавательной викторине «Мы Россияне»! Ваши знания о России, о её государственной символике, о её культуре и обычаях, будем оценивать в балах, за каждый правильный ответ  вы получите  бал, а в конце викторины будут подведены итоги и вручены призы. На вопросы отвечать четко и ясно, не выкрикивать, не перебивать ту команда, которой дано слово.
Вы согласны?

Ведущий: Тогда покажите свои знания и умения.  А сейчас чтобы настроиться на победу, послушайте красивые стихи о нашей Родине:
Дети читают стихотворения
1. Старый двор, берёзки молодые,
Хоровод кудрявых тополей,
Это все страна моя Россия,
Милый образ Родины моей.

2. Васильки, как глазки голубые
Смотрят, улыбаясь, вдоль тропы
И пшеницы косы золотые
Заплетает осенью в снопы.

3. Перезвон веселый колокольчиков
Слышится в журчании ручья
И на ранней зорьке у околицы
Раздаются трели соловья.

4. А зимой сверкает и искрится
Снег, как подвенечная фата.
И ни с чем на свете не сравнится
Белоствольных рощиц красота!!!

Ведущий:
Правила игры: ребята, мы  предлагаем вам разделиться на две команды:
команда «Василек» и команда «Ромашка», поприветствуйте друг друга.

Команда «Васильки»:
Василек – цветок России,
Он как небо, синий - синий.
Любит русская душа
Васильковые глаза.

Команда «Ромашка»:
Мы – ромашковое поле,
Символ русского раздолья.
Но совсем не горячи
Ромашки белые лучи.

Конкурс№1

Я задаю вопрос, первой команде Василек вы отвечаете, если не сможете ответить, тогда отвечает вторая команда, и так:

Ведущий: мы с вами живем в самой большой и прекрасной стране на Земле, а  
- Как называется  наша страна?
- Как  называют граждан России ?
- Как называется столица Российского государства ?
-Торжественная песня - символ государства   - это (гимн)?
- Кто является главой российского государства ?
- Назовите символы государства (герб, флаг, гимн)?
- Из каких цветов состоит флаг нашей страны?
- Как  расположены полосы на нашем флаге?
- Кто изображен на гербе России?
- Куда смотрит двуглавый Орел на гербе России (на Запад и восток)?
Ведущий: молодцы, ребята.

Ведущий: послушаем, что нам расскажет ребенок
У России величавый
На гербе орёл двуглавый,
Чтоб на запад и восток
Он смотреть бы сразу мог.
Сильный, мудрый он и гордый.
Он России дух свободный.
(В. Степанов)

Конкурс№2

Поговорим о флаге:

1. В какой последовательности расположены полосы на флаге России?

2. Какое значение на Руси имел красный цвет? (На Руси все самое красивое называли красным: красна девица, красно солнышко, Красная площадь
3. Что символизирует белый цвет? (Благородство. Это цвет мира. Он говорит о том, что наша страна миролюбива, она ни на кого не нападет)
4. Что символизирует синий цвет? (Честность. Это вера, верность, народ любит свою страну, защищает её, верен ей.)
Ведущий: послушаем, что нам расскажет ребенок о флаге России
А Флаг России – триколор,
Полотнище в три цвета.
Белый цвет – берёзка.
Синий – неба цвет.
Красная полоска –
Солнечный рассвет.
(В. Степанов)

Конкурс №3 «Малая Родина»

Ведущий:
1. Что такое Родина? (наша большая страна Россия)

2.Что такое малая Родина? (место рождения, семья)
3. Как называется город, в котором мы живем? (Железногорск)

4.Почему его так назвали? (большое месторождение железной руды)

5.Как называется наша область? (Курская)

6.Если область Курская, тогда как называют ее жителей? (Куряне)

Дидактическая игра: «Достопримечательности нашего города».

(Дети собирают разрезные картинки и по фотографиям определяют, какая достопримечательность изображена).
Ведущий: молодцы ребята, хорошо справились и с этим заданием! Вы знаете и любите свою малую Родину, свой город, в котором живете.

Конкурс № 4. «Народные промыслы»
Ведущий: В России было много ремесел, все умел русский человек: превратить железо в изящную посуду, камень – в ожерелье и шкатулку, дерево – в игрушку и посуду, кость – в украшение. Слава о талантливых умельцах разлеталась по всему свету.
Я предлагаю вам вспомнить изделия декоративно – прикладного искусства российских мастеров.

Загадки:
Итак, отвечает команда «Василек».
1. Снежно белая посуда,
расскажи: ты откуда?
Видно с севера пришла
и цветами расцвела:
Голубыми, синими,
нежными, красивыми
(Гжель)
3. Тук-тук, щелк-щелк,
Медведь, коза, мужик и волк…
Деревянные игрушки:
И медведи, и старушки –
То сидят, а то спешат,
Ребятишек всех смешат.
(Богородская игрушка)
Вопросы для команды «Ромашка»
2. Резные ложки и ковши
Ты разгляди-ка, не спеши.
Там травка вьется и цветы
Растут нездешней красоты.
Блестят они, как золотые,
А может, солнцем залитые.
(Хохлома)
4. Веселая белая глина,
Кружочки, полоски на ней,
Козлы и барашки смешные,
Табун разноцветных коней,
Кормилицы и водоноски,
И всадники, и ребятня,
Собачки, гусары и рыбы.
А ну, назови-ка меня!
(Дымковская игрушка)

Ведущий: Ребята, вы молодцы вы отлично справились со всеми заданиями. Наша викторина  подошла к концу. Теперь, я точно уверенна, что вы растете настоящими гражданами своей страны. МОЛОДЦЫ!
Ведущий: А закончим нашу викторину прекрасными словами: (передавая флажок)
Для меня Россия – белые березы,
Для меня Россия – утренние росы,
Для меня Россия ты всего дороже.
У моей России длинные косички.
У моей России светлые реснички,
У моей России голубые очи.
На меня Россия ты похожа очень.
Ты, моя Россия, всех теплом согреешь,
Ты, моя Россия, песни петь умеешь,
Ты, моя Россия, неразлучна с нами.
Ведь Россия наша – это мы с друзьями!!!
Ведущий: Давайте посмотрим, друг на друга, улыбнёмся и не будем забывать, что мы с вами – россияне, народ очень мудрый, терпеливый, храбрый и добрый.
Давайте все дружно скажем: “Если дружба велика – будет Родина крепка!”
(Звучит гимн России, все слушают стоя.)
(Жюри подводит итоги викторины. Награждает победителей.
Все участники получают сладкие призы, т. к. в нашей викторине победила дружба).