Проект в группе раннего возраста Покормите птиц зимой
проект по окружающему миру

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение

Детский сад села Усть-Ивановка

Экологический краткосрочный проект

в 1 группе раннего возраста

«Покормите птиц зимой»

Выполнила:

Воспитатель МДОАУ

 д/с с.Усть-Ивановка

Сухова Н.А.

Усть-Ивановка, 2023

Название проекта: «Покормите птиц зимой»

Тип проекта: познавательно-информационно-продуктивный.

Вид проекта: краткосрочный, групповой.

Участники: дети группы,  воспитатель, родители воспитанников.

 Проблема (обоснование):

          Для реализации экологического проекта, я выбрала тему «Покормите птиц зимой!», т.к. считаю её значимой для детей младшего возраста. У них ещё не сформированы элементарные представления о зимующих птицах родного края, о названиях зимующих птиц. Дети владеют небольшим запасом знаний о среде обитания птиц, о том зачем о них заботится в зимний период. Ребята плохо себе представляют какую пользу приносят птицы и что произойдёт на земле, если они погибнут. У них мало знаний как правильно подкармливать зимующих птиц? Какой они любят корм? На эти и многие другие вопросы дети смогут ответить после завершения проекта.

Актуальность:

         В стремительно развивающемся современном мире проблема экологического воспитания

современных дошкольников становится особенно остро и актуально. Ведь именно в дошкольном возрасте происходит становление их личности, поэтому очень важно успеть сформировать у дошкольников любовь и заботу к живой природе. Научить беречь окружающий мир.

       В холодное время года перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться. Доступной пищи становится значительно меньше, но потребность в ней возрастает. Иногда естественный корм становится практически недоступным, поэтому многие птицы не могут пережить зиму и погибают.

      Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете - птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них, радоваться от сознания того, что делясь крохами, можно спасти птиц зимой от гибели. Дать детям элементарные знания о том, чем кормить птиц зимой.

Цель проекта:

        Формировать представления у младших дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, роли человека в жизни птиц зимой.

Задачи проекта:

Обучающие: 

• Обогащать знания дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, повадках, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц
• Научить детей правильно подкармливать птиц.
• Рассказать каким кормом лучше подкармливать птиц

Развивающие:

• Способствовать развитию познавательной активности, любознательности
• Развивать мышление, память, мелкую моторику рук.
• Развивать творческие способности в продуктивной деятельности.
• Расширять кругозор и обогащать словарный запас детей, развивать связанную речь.

Воспитательные:

• Формировать заботливое отношение к птицам, желание помогать в трудных зимних условиях
• Прививать любовь к природе и воспитывать бережное отношение к ней.

• Укреплять детско-родительские отношения

 Гипотеза исследования:

       Если в течении зимних холодов, постоянно подкармливать птиц, то до весны выживут многие и станут приносить больше пользы, чаще будут радовать нас своей красотой и пением.

В тяжелый зимний период бескормицы каждый из нас может помочь птицам решить их проблемы!

Ожидаемый результат:

-У детей  группы раннего возраста обогатятся знания о зимующих птицах, о их образе жизни, повадках, о роли человека в жизни птиц зимой.

-Дети узнают, как и чем правильно подкармливать птиц зимой.

-Расширится кругозор, обогатится словарный запас детей по теме "зимующие птицы".

-Дети из группы раннего возраста поймут, как важно помогать своим младшим братьям в зимний период.

-Сформируется понятие "бережное" отношение к природе.

-Укрепятся детско-родительские отношения.

Предварительная работа:

- подготовка наглядного материала с изображением зимующих птиц ;

- подборка произведений художественной литературы о птицах, загадок.

Форма проведения: Беседы, наблюдения, дидактические и подвижные игры, чтение художественной литературы, продуктивные виды деятельности.

Реализация проекта:

Продукты проекта:

1) Выставка творческих работ;

2) Выставка кормушек;

3) Выполнение коллективной работы – изготовление эко-кормушки

4) Распределение кормушек для птиц на площадке группы и пополнение их кормом.

Результаты реализации проекта.

• Расширен кругозор детей о зимующих птицах и обогатился словарный запас.
• У детей сформировалась любознательность, творческие способности, познавательная активность, коммуникативные навыки.
• Родители с воспитанниками приняли участие в оказании помощи птицам в трудных зимних условиях. При этом укрепились детско-родительские отношения.
• Дети приобрели первоначальные навыки кормления птиц.
• Все поставленные цели и задачи были выполнены.