Познавательный проект «Красная книга России»
проект по окружающему миру
Познавательный проект «Красная книга России»
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 18.91 КБ |
Предварительный просмотр:
Познавательный проект «Красная книга России»
Тип проекта : познавательный, социально-значимый, групповой.
Продолжительность: (сентябрь-ноябрь)
Возраст детей: старшая группа
Участники проекта : дети, родители, воспитатель.
Актуальность. В соответствии с ФГОС ДО приоритетным направлением явилось «Познавательное развитие». В содержание проекта заложен принцип интеграции (социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие). Актуальность нашего проекта заключалась в том, что одним из серьезнейших проявлений глобальной экологической проблемы является быстрое сокращение численности многих видов растений и животных. Некоторые виды уже безвозвратно исчезли с лица Земли, другие находятся на грани вымирания. Гибелью животных и растений отмечен путь развития человечества. Нанесение вреда природе не проходит бесследно. В результате исчезновения растений и животных, выпадения кислотных дождей, увеличения числа токсических свалок и т. д. Земля все более теряет свою жизнеспособность. Главную ответственность за это несет человек. Он же является и главной жертвой этого процесса. Вот почему тысячи организаций в мире пытаются улучшить среду обитания.
Проблема: недостаточный уровень знаний детей о животных и растениях, занесенных в Красную книгу.
Цель проекта : познакомить детей с Красной книгой, как государственным документом и её значением и сформировать у детей бережное отношение к природе и всему окружающему.
Задачи:
- Формировать у детей первичные представления о Красной Книге.
- Расширять кругозор детей о редких и исчезающих видах животных, на основе материала, доступного их пониманию, пополнять и активизировать словарный запас.
- Выделить основные причины вымирания некоторых животных, назвать охраняемых; объяснить, почему нужно охранять животный и растительный мир.
- Познакомить детей с тем, как человек влияет на природу и с какой целью создана Красная Книга.
- Побуждать детей составлять рассказы о животных, об интересных фактах из их жизни с помощью альбома.
- Прививать сочувствие к живой природе, научить сопереживать ей.
- Формировать любовь к природе и учить правильному поведению в природе.
- Привлечь родителей в совместную деятельность с детьми.
Результат проекта :
- Дети знают значение Красной Книги, знают животный и растительный мир.
- Научились соблюдать правила поведения в природе.
- Развита эмоциональность, инициативность, ответственность и самостоятельность.
- Умеют анализировать различные природные и социальные явления и события, сопоставляют их, обобщают, делают элементарные умозаключения;
- Имеют представления о природе (красота, значимость, многообразие, изменчивость и пр.).
- Имеют представления о взаимообусловленных жизненных связях природного мира и мира людей.
- Имеют положительный настрой на соблюдение элементарных правил поведения в детском саду и на улице; на правильное взаимодействие с растениями и животными.
- Бережно относиться ко всему живому на Земле.
Этапы реализации проекта :
I этап «Подготовительный» (обсуждение целей и задач воспитанников, плана действий)
- Определение темы и цели работы.
- Обсуждение сроков выполнения работы с детьми.
- Сбор информации.
- Подготовить иллюстрации, дидактические игрушки и краткое описание животных, птиц, растений, занесенных в «Красную Книгу».
- Подготовить материал о заказниках, заповедниках, которые есть на территории Ставропольского края.
- Подготовить материал по художественному творчеству (пластилин, картон, стеки, цветную бумагу, ножницы, клей, альбом, краски и др.)
- Подобрать художественную и научно-популярную литературу для чтения.
- Привлечь родителей и детей к совместному изготовлению материала «Красная книга» (энциклопедии, атласы и др.).
II этап «Реализация проекта»
Организация деятельности по реализации проекта (поэтапно с использованием интерактивных форм работы с детьми и родителями) :
- беседы, рассматривание иллюстраций, использование ИКТ, художественное творчество.
- Обогащение предметно-пространственной среды (создание Красной книги). - Погружение в проблему: показ презентаций, чтение художественной литературы.
- Осуществление практической деятельности.
III этап Заключительный этап:
-презентация проекта
-оценка полученных результатов в свете поставленной цели
-обобщение опыта работы по воспитанию интеллектуальных способностей дошкольников.
План работы с детьми по осуществлению проекта :
Образовательные области. Формы работы с детьми.
Познавательное развитие. Беседы : «Почему страницы красной книги разного цвета?», «Какие представители растительного мира занесены в Красную книгу и встречаются на территории родного края и чем они интересны?», «Планета Земля в опасности», «Красная Книга», «Исчезающие виды животных», «Будь природе другом», «Мир заповедной природы», «Что такое Красная Книга?», «Природе нужна твоя помощь», «Береги живое», «Что лишнее?», «С какой страницы растение?».
Дидактические игры: «Правила поведения в лесу», «Кто где живет», «Когда это бывает?», «Угадай цветок», «Собери картинку (цветы)», «Дети потерялись», «Можно - нельзя», «Хорошо - плохо», «Что за дерево?», «Что, где растет», «Назови плод», «Определи цветок по листочку», «Четыре сезона», «Вершки и корешки», «Я знаю…», «Что растет в родном краю?», «Мое любимое дерево»
Художественно-эстетическое развитие. Рисование «Ежик на поляне»,
«Животные и растения, занесенные в Красную книгу», «Воздушные шарики»
Речевое развитие. Чтение художественной литературы:
«Зеленая страна» Е. Серова. «Сказки матушки Земли». Чтение сказки Х. К. Андерсена «Ель». В. Бианки «Сказки и рассказы о животных». Р. Д. Киплинг «Золотая антилопа». О. В. Колпакова «Занимательное природоведение». С. А. Махомин «Прогулки по лесу». А. А. Плешаков «Зеленые страницы». Г. Снегирев «Весной в зоопарке». Г. Снегирев «В зоповеднике». В. Орлов «Ты лети к нам, скворушка!», Г. Ладонщиков «Возвращаются скворцы», В. Бианки «Мастера без топора», Г. Снегирев «Птицы наших лесов» М. Шварца «Подснежник», И. Драгана «Первыецветы», И. С. Соколова-Микитова «Подснежники - перелески». Е. Баратынский «Весна, весна»; С Вангели «Подснежники».
Рассматривание альбома «Животные и растения Красной Книги»
Социально-коммуникативное развитие Сюжетно-ролевые игры: «Семья», «Зоопарк», «В гостях у Айболита», «Юные экологи», «Садовники».
Пальчиковые игры: «Солнышко», «Ягоды», «Солнце», «Цветочек», «Жучок», «Дождик», «Капризная ворона», «Солнышко», «Ежик».
Физическое развитие Подвижные игры: «Собираем урожай»; «Птицы»; «К названному дереву беги», «Бездомный заяц».
Консультации для родителей:
«Экологическое воспитание ребенка в семье»
«Природа и мы»
«Природа в жизни вашей семьи»
Памятки для родителей «Красная книга -растения»
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Проект "красная книга России"
Формирование интереса к животныи и растениям России, занесённых в Красную книгу....
Проект "Красная книга россии"
В век технологического прогресса особо остро стоит вопрос о сохранении природы. Все меньше и меньше остается заповедных мест, нетронутых плодами цивилизации. Все любят природу, но, к сожалению, не все...
![](/sites/default/files/pictures/2019/11/11/picture-1187021-1573492316.jpg)
Проект "Красная книга России" (старшая группа)
Актуальность охраны окружающей среды не подлежит сомнению. Все больше выступает на первый план в современной системе образования воспитание у детей экологической грамотности, воспитание любознательнос...
![](/sites/default/files/pictures/2020/08/30/picture-1263227-1598749406.jpg)
Проект "Красная книга России. Исчезающие животные России"
Описание проекта для старшего дошкольного возраста....
![](/sites/default/files/pictures/2022/12/11/picture-1177809-1670761052.jpg)
Познавательный проект "Красная книга России"
Дошкольное детство - начальный этап формирования личности человека, его ценностной ориентации в окружающем мире. В этот период закладывается позитивное отношение к природе, к себе, и окружающим людям....
![](/sites/default/files/pictures/2016/06/12/picture-629734-1465728117.jpg)
Экологический проект "Красная книга России"
Проект создан для детей старшего дошкольного возраста. Вашему вниманию представлен подробный план работы по теме, добавлены фото и список литературы...
![](/sites/default/files/pictures/2019/03/20/picture-1123929-1553101622.jpg)
Экологический проект Красная книги России
Экологический проект: «Красная Книга России»Информационная карта проектаТема: «Животные и растения Красной книги России». Авторы и руководители проекта:Абдураги...