Ползут по дорожке домик да рожки
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

МКДОУ Перемышльский детский сад «Радуга»

Конспект организованной образовательной деятельности

по познавательному развитию в старшей группе

«Ползут по дорожке

домик да рожки»

Подготовила и провела

воспитатель Рожкова Е.В.

Перемышль 2022

Цель: познакомить детей с улиткой; формировать интерес к изучению живой природы, экологическую культуру дошкольников.

Оборудование: иллюстрации по теме, игрушка «улитка».

Ход деятельности

        - Ребята, сегодня у нас с вами будет необычный гость. Попробуйте отгадать мою загадку:

Круглый домик –

Может гномик

В этом домике живёт?

Он волшебный, этот домик –

По дорожке сам ползёт!

        - Правильно, это улитка. Давайте её получше рассмотрим. (Работа с иллюстрациями).Покажите, где у улитки домик? Этот домик называется раковина. Давайте повторим все вместе. (Хоровое повторение). Какой формы раковина? Какого цвета? Посмотрите, какие ещё раковины могут быть у улиток.

        - Что есть у улитки на голове? (Рожки). Вы знаете, зачем улитке нужны рожки? На рожках находятся глаза. Если бы этих рожек не было, то улитка не смогла бы видеть.

        - А ещё у улитки есть усики. Они нужны для того, чтобы улитка могла чувствовать запах и вкус еды.

        - Как вы думаете, где живут улитки? (Ответы детей). Есть улитки садовые. Мы можем увидеть их на огороде, в саду. А бывают улитки водные. Они могут жить в аквариуме, в море.

        - Давайте немножко поиграем с улиткой. (Проводится физкультминутка).

Ползёт улитка по тропе        ,                        медленно идут по кругу

Несёт свой домик на спине.                        делают «крышу»

Ползёт тихонько, не спешит.                    медленно идут, поворачивают

По сторонам всегда глядит.                        голову влево – вправо

Ну а когда устанет очень                        приседают

И отдохнуть она захочет,

То может быстренько свернуться                обхватывают себя руками,

И шаром круглым обернуться.                наклоняют голову.

        - Молодцы. давайте теперь подумаем, чем улитка питается? Если она живёт в саду, что она кушает? (Предположения детей). Садовая улитка питается овощами, фруктами, листьями цветов. А водные улитки чем питаются? (Предположения детей). Они поедают водоросли, остатки корма от других водных обитателей. Водные улитки очищают водоёмы, в которых они живут, поэтому они очень полезны.

        - Ребята, мы с вами сейчас играли с улиткой. Вспомните, как они двигаются? (Очень медленно). Правильно.

Уля улитку в саду повстречала.

Листик капусты улитка жевала.

Ищет Ульяна улиткины ножки,

Трогает пальцем улиткины рожки.

Крошка – улитка спряталась в дом,

А Уля слезинку сдержала с трудом. (И.Дементьева).

        - Почему Уля хотела заплакать? А почему спряталась улитка? (Ответы детей).

        - Ребята, с кем вы сегодня познакомились? Что вы узнали про улитку?

(Ответы детей).