Конспект занятия на тему: "Осень к нам пришла"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад  п.Пробуждение».

Энгельсского района Саратовской области

Конспект занятия:

«Осень к нам пришла»

 во второй младшей группе

Подготовила: Мукашова Т.М.

Цель: обобщать знания детей об осени.

Задачи:

Развивать знания о приметах осени, изменениях в природе;

Уточнять знания о жизни птиц и животных осенью;

Развивать эмоциональность, отзывчивость;

Обогащать и активировать словарь детей;

Оборудование:

Сюжетные картинки по теме «Осень», Старичок-Лесовичок, муляжи овощей и фруктов, листочки из бумаги (красные, желтые, оранжевые, корзинка, картинки с изображением одежды.

Ход занятия:

-Ребята, к нам пришёл сегодня Старичок-Лесовичок. Давайте поздороваемся с ним. Он хочет пригласить нас в гости в свой лес. Но чтобы отправиться в этот лес, нужно разгадать загадку. Послушайте:

Кто приходит с желтой краской,

Листья красит все подряд.

Без иголки и без нитки,

Шьет им праздничный наряд. (осень)

-Кто догадался, что это? (ответы)

Правильно, это осень. Вот сегодня мы и поговорим об осени, а старичок-лесовичок нам поможет, и поиграет с нами. Воспитатель: осенью листья на деревьях становятся жёлтыми, красными, оранжевыми и падают на землю - это явление называется - листопад. Дети повторяют новое слово-листопад.

Листики – листочки,

Падают, кружатся

И на землю тихо,

Как ковёр ложатся

1. Игровое упражнение «Листопад»

Воспитатель: ребята, посмотрите какой листопад. Сколько листьев нападало.

- Какого цвета листья? (красные, желтые, оранжевые). Давайте поможем Старичку-Лесовичку собрать листочки в корзинку. Возьмите их и разложите по цвету (дети собирают листья красного, жёлтого, оранжевого цвета и раскладывают по корзинкам)

-Молодцы.

2. Дидактическая игра «Осенняя прогулка»

-Ну а теперь нас ждёт прогулка в осенний лес, на полянку. Давайте собираться. Что же одеть нам? Может панамку и сандалии? Нет? Почему?

-Конечно, на улице осенью холодно. Что еще вы можете сказать о погоде осенью? (холодная, пасмурная, дождливая, ветреная, хмурая)

-А какие приметы осени вы ещё знаете? (идёт дождь, холодно, трава пожухла и завяла, листья пожелтели, дует ветер)

И одеваться в такую погоду нужно тепло, по-осеннему.

-Давайте выберем ту одежду, которая нужна для прогулки осенью (дети выбирают карточки с одеждой)

- Вот мы и добрались. Давайте отдохнём.

3. Хороводная игра «Мы осенние листочки»

Мы осенние листочки (дети стоят в кругу)

Разлетелись из кружочка (бегут в разные стороны)

Мы летали, мы летали (дети бегают врассыпную на носочках)

А потом летать устали

Перестал дуть ветерок (после бега, строятся в кружок)

Мы присели все в кружок.

Садитесь на стульчики, ребята.

-Тсс, давайте послушаем, что происходит в осеннем лесу. Ребята, я не слышу птиц, где они все, как вы думаете? (Собираются в стаи и улетают на юг).

-А почему они улетают? (ответы)

-Правильно, ведь зимой холодно, насекомые исчезают и птицам нечего кушать.

-Ой, а кто это рыжий среди деревьев:

Рыжий маленький зверёк

По деревьям прыг да скок.

Он живёт не на земле,

А на дереве, в дупле. (белка)

-Правильно, белка.

Ребята, а что делают животные в лесу осенью? Как готовятся к зиме? (ответы)

-Молодцы.

4. Дидактическая игра «Урожай»

-Ребята, а что ещё приносит осень? Что делают люди осенью? (собирают урожай)

-Какой урожай собирают люди? (овощи, фрукты, грибы)

-Давайте и мы соберём урожай в корзинку, Старичку-Лесовичку подарим.

(Дети собирают овощи и фрукты в корзину)

-Держи, Старичок-Лесовичок, это тебе от нас с ребятами подарок. А нам пора обратно в детский сад.

5. Подведение итога.