Мини-музей " В мире животных"
материал по окружающему миру (младшая группа)

Мини-музей «В мире животных» в младшей группе

Воспитатель: Памурзина Людмила Анатольевна

Мини-музей «В мире животных» в младшей группе

Цель: расширить и уточнить представления детей о домашних и диких животных, их внешнем виде, чем они питаются, какую пользу приносят, какие звуки издают, где живут, как передвигаются;

 Активизировать и расширять активный и пассивный словарь по теме;

развивать коммуникативные способности: побуждать детей обращаться к взрослым с вопросами, суждениями, к речевому общению между собой;

создать условия для развития познавательного интереса к домашними диким животным, поощрять в детях познавательную активность;

способствовать созданию у детей зрительного образа, интереса к живой природе, эмоциональной отзывчивости;

создать условия для возникновения желания у детей создавать новые экспонаты мини-музея посредством творческой продуктивной деятельности;

воспитывать бережное отношение к живому и любовь к животным

Экспонаты можно использовать:

для самостоятельной игры детьми в свободное время,

для рассматривания детьми дидактического материала и бесед по ним как под руководством воспитателя, так и самостоятельно (например: познавательная и художественная литература, лэпбуки, книжки-малышки, макеты)

для организации образовательной деятельности по образовательным областям (речевое развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие) с детьми дошкольного возраста.

Основная идея мини-музея – показать, какими разными бывают дикие и  домашние животные и их детёныши, учить называть их, познакомить ребят с их отличительными особенностями внешнего вида и особенностями их питания, а также показать пользу домашних и диких животных для человека.

Негласно всех домашних и диких животных можно разделить на животных, которые живут на ферме или содержатся у бабушки в деревне, и на питомцев, которые живут рядом с хозяином в квартире. Поэтому в мини-музее были собраны экспонаты и материалы, охватывающие и тех, и других домашних и диких животных. Вся экспозиция мини-музея пополнялась в течение всего проекта. Внешний вид самого мини-музея в течение всего проекта менялся по мере ознакомления с теми или иными домашними животными.

Накопленный дидактический материал может быть распределен среди других центров:

макеты, альбомы с фотографиями можно поместить в уголок природы,

пазлы – в центр настольных игр,

книжки-малышки, журналы и лэпбуки – в книжный уголок,

мнемотаблицы, картотеку сюжетных картинок – в речевой уголок,

Методические материалы можно использовать при дальнейшей работе по данной теме.

Макеты можно пополнять новыми экспонатами, организовывая лепку, рисование, аппликацию по теме в режимные моменты. При этом использовать различные материалы: ткани, нитки, камни, соленое тесто, глину и т. д.

Следует продолжить работу по созданию дидактических игр и материалов по теме «В мире животных» с использованием интерактивных средств.

Возможен подбор детских мультфильмов, художественной и познавательной литературы, наглядного и дидактического материала.