Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию аппликация для детей младшего дошкольного возраста Тема: «Гостинцы для ежат"
план-конспект занятия по аппликации, лепке (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

детский сад №7 «Радуга»

Кулундинского района Алтайского края

Конспект НОД

 по художественно-эстетическому развитию

аппликация

 для детей младшего дошкольного возраста

Тема: «Гостинцы для ежат"

Воспитатель: Руш В.А

                                                         с.Кулунда.

2022 г.

Цель: Развитие интереса к различным видам изобразительной деятельности, удовлетворение потребности детей в самовыражении.

Задачи: 

1. Образовательные:

• Формировать умение детей предварительно выкладывать  на листе бумаги готовые детали разной величины, цвета, составляя изображение и наклеивать их.
• Формировать умение различать предметы по величине.
• Упражнять в аккуратном пользовании клеем: намазывать его кисточкой тонким слоем на обратную сторону наклеиваемой фигуры (на специально приготовленной клеенке); прикладывать стороной, намазанной клеем, к листу бумаги и плотно прижимать салфеткой.

2. Развивающие:

• Развитие интереса детей к аппликации.

3. Воспитательные:

• Воспитание чуткости, эмоциональной отзывчивости, умение оказывать помощь друг другу.

Материалы и оборудование:

Силуэты яблок разного цвета и размера (зеленого, красного, желтого)-готовые формы; клеевые кисти, салфетки, листы картона с наклеенными силуэтами тарелок на цветном фоне, круги из цветной бумаги (на каждого ребенка) разного цвета и размера, клеенка, блюдо с муляжами  яблок, игрушка ёжик, 1 картинка с изображением яблок (зеленое, красное, желтое), аудиозапись «Маленький ёжик четверо ножек».

Методы и приемы:

Беседа, наблюдение, показ, отгадывание загадок, чтение стихотворения, пальчиковая игра «Ёжик колкий», прослушивание музыки «Маленький ёжик, четверо ножек».

Содержание НОД:

Вводная часть:

      По дороге в детский сад я встретила одного очень интересного животного. Но он спрятался и хочет, чтобы вы его отгадали. Отгадаем?

Вместо шубки лишь иголки.
Не страшны ему и волки.
Колкий шар, не видно ножек,
Звать его конечно...

Дети: Ёжик.

Воспитатель: Действительно ежик. (Воспитатель показывает ёжика).

- Какой у нас колючий ежик? Какой дети у нас ежик?

Дети: колючий.

     - Какие у него маленькие глазки, носик. Какие у него глазки и носик?

Дети: маленькие.

Основная часть:

-Понравился ли вам ежик, ребята?

     - Ежик рассказал мне, что живет в лесу вместе с  маленькими детками - ежатами. Они очень любят кушать яблочки. Для них он просил собрать яблочки.

     - Поможем ёжику?

- А, посмотрите, у вас на столе лежат большие кружочки очень похожие на тарелочки и маленькие.

-На что они похожи? (Можно достать яблоко из корзинки и кружочек).

-На яблочки.

Воспитатель читает стихотворение Е.Седовой.

Яблочки румяные

Круглые и гладкие

Так и просят: «Скушай нас!

Мы такие сладкие»

-А какого цвета бывают яблочки? ( На столе лежат яблоки разного цвета разложенные  на блюде, если молчат, то показываю из этого блюда яблоки –  красное, зеленое.)

-Зелёные, красные, желтые.

С румянцем, золотые, наливные,
Зеленые, жёлто-красные...
Такие ароматные,
На блюде – яблоки прекрасные.

-У кого есть такие?

-Дети показывают свои яблочки и блюдо.

Но прежде чем приступить к работе, нужно приготовить пальчики. 

Пальчиковая гимнастика «Ёжик колкий»

Ежик, ежик колкий,
(Пальцы двух рук сплетены в замок)

Покажи иголки.
(Движения кистями вправо-влево)

Вот они. Вот они. Вот они.
(Пальцы выпрямляются, кисти сложены в замок)

Ежик, ежик колкий,
(Движения кистями вправо-влево с выпрямленными пальцами)

Спрячь свои иголки.
Раз, и нет иголок.
(Пальцы складываются в замок)

-Вначале, предварительно выкладываем кружочки на тарелочки. Вот так, нравится?

- Но чтобы наши яблочки не укатились с тарелочки, давайте их приклеим.

- Берем яблочко, переворачиваем цветной стороной к клеенке. Берем  кисточку, намазываем клеем, переворачиваем к себе красивой стороной, а серую сторону прикладываем к тарелочке, при необходимости прижимаем салфеткой, чтобы удалить лишний клей. Воспитатель помогает. Заканчивают наклеивать.

-Смотрите детки нашему ёжику становится радостней от нашей работы. Поэтому  он вас приглашает на музыкальную минутку

 Музыкальная физминутка

«Маленький ёжик четверо ножек»

Маленький ёжик четверо ножек
на спине листок несёт (Шагаем),

песенку поёт:
Фуфты-фуфты-фуфты-фу (повторяем)
на спине листок несу,
самый сильный я в лесу. (Шагаем)

 Заключительная часть.

-Молодцы.

-Что мы сегодня делали?

-Покажите свои работы?

-Посмотрите, как нравятся ежу ваши яблочки.

-Воспитатель читает стихотворение Борисова Е.
Яблоки в тарелочке ёжик найдет.
Яблочки ёжик домой принесет.
Крошкам ежатам на терке натрет.

- А теперь выложим свои работы на стол, чтобы они высохли, и ёжик забрал их к себе домой.