Конспект по экологии во второй младшей группе "Чудесная вода"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Занятие проходит в игровой форме, где ребята знакомятся со значением значимости и свойствами воды. У детей развивается мышление и любознательность. воспитывается бережное отношение к воде.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 24 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия во второй младшей группе
«Чудесная вода»
(экологическое воспитатние с эементом эксперементирования))
УТВЕРЖДАЮ:
Заведующий
МАДОУ «Детский сад №390» г.Перми
Лукоянова С.В.
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 390» г. Перми
Конспект по экологии во второй младшей группе «Чудесная вода»
Подготовила Зеленина Т.В.
Пермь 2021г.
Цель: формировать представление у детей свойствах воды и ее значении.
Задачи: 1. Обучающая: дать представление о значимости воды
- Развивающая: развивать мышление и любознательность детей
- Воспитательная: воспитывать бережное отношение к воде.
Материал и оборудование: картинки с изображением, где используется вода и кому нужна вода; магнитная доска; аудио запись с журчанием ручейка, моря, водопада, дождя и слайды с изображением ручейка, дождя, море и водопада.
На каждого ребенка губка и тарелка с водой на столе, поднос с землей.
Атрибуты: капелька, солнышко, цветок, травка, животные; раскраски на каждого ребенка.
Предварительная работа:
- чтение стихотворений и рассказов о воде; о состоянии воды в природе;
- наблюдения за водой в природе;
- игры с водой в специально отведенном уголке.
Ход занятия:
1 часть:
Под музыку падающих капель, заходит воспитатель в костюме воды (голубое платье с наклеянными капельками воды).
Здравствуйте мои друзья!
В гости к вам спешила я,
Все на свете я полью,
Всех от жажды я спасу
Я не камень, не песок,
Мой сыночек -ручеек.
Догадались, вы друзья,
Как зовут меня?
Дети: Вода.
Воспитатель: Молодцы, но я паришла не одна, а со своей капелькой. (капелька знакомится с ребятами) И мы все вместе будем путешествовать.
Воспитатель: Ребята, для чего нужна вода?
Дети: мыть руки, варить еду, поливать растения, пить....
Воспитатель: Кому нужна вода? (ответы детей)
Вам капелька принесла картинки, но на столе перепутаны картинки, а вы должны выбрать подходящие картинки и положить к капельке. Попробуем
Дети на столе выбирают картинки и прикладывают к капельке — картинки воды.
Капелька: Молодцы!
Воспитатель: Я вас позеакомлю и покажу видео картинки, где находится вода и послушаем звуки: море, ручей, дождь, водопад. (показ видео -картинок и прослушивание звуков воды)
Воспитатель: А как вы думаете, дождик это хорошо или плохо?
Дети: хорошо (поливает цветочки, деревья, птички пьют воду) и плохо (грязь, лужи..)
2 часть (эксперементирование)
Воспитатель: Ребята, а где же прячется дождик?
Дети: В тучах.
Воспитатель: Я вас приглашаю за столы и мы с вами разберемся в этой ситуации.
Дети садятся за столы.
Посмотрите, губки- это тучки, из которых скоро пойдет дождь. А тарелочка с водой -это озеро, из которых тучка будет набирать в себя капельки. Возьмите в руки тучки. Какие они- легкие или тяжелые? (легкие) потому, что они пустые без капелек. А теперь опустите тучку в озеро, что бы она впитала в себя водичку. Поднимите тучку вверх. Какая она теперь стала? (тяжелая).
Вот наши тучки закрыли солнышко, пошел дождик. (ребята выжимают губки и поливают землю на подносе). Дождик намочил землю.
А теперь появилось солнышко.(поставить солнышко ил держать в руках) Оно светит ярко и греет землю своими лучиками. Давайте положим свои тучки на тарелочки и расскажем стишок про солнышко:
Смотрит солнышко в окошко, светит, улыбается.
Мы захлопали в ладоши, очень рады солнышку.
Солнышко светит, я вас приглашаю поиграть.
Физкультминутка:
Капля раз, капля два (прыжки на месте)
Очень медленно сперва, (ходьба на месте)
А потом, потом (бег на месте)
Все бегом, бегом, бегом.
Мы зонты свои открыли (свести руки над головой)
От дождя себя укрыли. (сесть на корточки)
Молодцы!
Воспитатель: а теперь давайте вернемся к столу и посмотрим, что произошло.
Дети: на полянке появилась трава, цветы, дерево и пришли животные.
3 часть:
Воспитатель: ребята, что вам было самым интересным, что расскажите мамам и папам.
Дети: рассказывают, что интересного им запомнилось.
Воспитатель: а мы с капелькой вам приготовили раскраски наших друзей- капелек, а вы сами их раскрасите в группе и дома мамам и папам расскажите.
До свидания, ребята, до новых встреч!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия для детей второй младшей группы "Водичка-водичка".
Цель занятияформирование навыков здорового образа жизни....
![](/sites/default/files/pictures/2015/12/05/picture-720892-1449326032.jpg)
Конспект интегрированного занятия по экологии для второй младшей группы по теме «Вода»
Конспект интегрированного занятия по экологии для второй младшей группы по теме "Вода" по образовательным областям "Познавательное развитие", " Социально-коммуникативное развитие", "Художественн...
![](/sites/default/files/pictures/2017/01/16/picture-876104-1484530162.jpg)
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе Что мы знаем о воде.
Тема: Что мы знаем о воде?Цель: Создать условия для развития познавательной деятельности детей.Задачи:Образовательные:1. Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах...
![](/sites/default/files/pictures/2018/11/15/picture-992242-1542238474.jpg)
Конспект занятия по экологии во второй младшей группе: "Вода - водичка".
Знакомство со свойствами воды....
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/19/picture-1104261-1547907498.jpg)
Конспект открытого занятия во второй младшей группе" Вода-волшебница"
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности по Познавательному развитию (Экологическая направленность) во второй младшей группеТема: «Чудесница-вода»Воспитатель: Ш...
Конспект НОД по экологии во второй младшей группе на тему «Вода-водичка».
laquo;Вода-водичка». Занятие по экологии во второй младшей группеЦель: Формировать у детей знания о свойствах воды ее значений.Задачи:1. Создать целостное представление о воде как о природном я...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/03/picture-1360390-1635947538.jpg)
Конспект по экологии для второй младшей группы «11 апреля-День березы»
Конспект по экологии для второй младшей группы «11 апреля-День березы» ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ЛЮБВИ К РОДНОЙ ПРИРОДЕ.Задачи:Развивающие задачи:- развивать навыки свободног...