проект "Болотно-луговая птица Хакасии"
проект по окружающему миру (подготовительная группа)

Название проекта

«Болотно – луговая птица Хакасии».

Тип проекта

Познавательно-исследовательский, творческий,  игровой

Сроки реализации

проекта

10.10-31.10

Возрастная группа

Старшая группа

Актуальность

С древних времён на озера Хакасии прилетают птицы. Какие-то виды улетают дальше на север, а многие из них остаются у нас: строят гнёзда, выводят птенцов. Степная часть республики – это птичий край. Красота весенних и осенних перелётов на хакасских озёрах вдохновляет художников и поэтов на создание прекрасных произведений: стихов, картин.

Но кроме известных представителей птичьего мира существуют и другие, менее заметные и известные их виды, которые живут рядом с нами и тоже нуждаются в заботе и поддержке.

В современных условиях проблема экологического воспитания дошкольников приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Цель проекта

Создание условий для знакомства детей с болотно – луговой птицей Республики Хакасия

        Задачи

1. Расширять и закреплять у детей элементарные представления о птицах (характеристика, внешние признаки птиц  способы передвижения,  особенности внешнего строения, позволяющие летать)

2. Уточнить представления о знакомых птицах, условиях их обитания, роли человека в жизни птиц.

3. Ознакомление с художественной литературой, участие детей в драматизациях небольших отрывков произведений.

4. Развивать и стимулировать познавательную активность детей, наблюдательность.        

5. Повышать степень участия родителей в формировании экологической культуры детей.

Предполагаемый результат

Изучая болотно – луговую птицу Хакасии, у детей расширятся знания о птицах, сформируется эмоциональное отношение к миру природы. Они научатся радоваться, огорчаться, удивляться природным объектам. Мир птиц станет неотъемлемой частью мира каждого участника проекта.
Дети научаться относиться к себе как к части природы, практическим действиям по охране природы. Разовьются умственные способности детей, которые проявляются в умении анализировать, делать выводы.
Активное участие воспитанников и родителей в жизни птиц повысит экологическую культуру, дети научатся контролировать свои поступки.

Улучшится предметно-развивающая среда ДОО, будет создан  альбом с иллюстрациями птиц и альбом с фотографиями птиц (совместная работа воспитателя, Учителя-логопеда,  детей и родителей «Болотно – луговая птица Хакасии»).

Участники проекта

Дети, воспитатель, учитель – логопед, родители.

Этапы проекта

1 этап – подготовительный:

Разработка проектной карты и паспорта проекта,

подбор литературных произведений, согласно возрастным особенностям детей и заданной тематике,

подбор демонстрационного материала,

изготовление демонстрационного материала для дидактических игр,  подбор загадок, стишков, дидактических игр, подвижных игр, пальчиковых, артикуляционных гимнастик, согласно изучаемой теме

 разработка рекомендаций для родителей по теме проекта.

2 этап – основной:

Проведение ООД; осуществление практических работ с детьми по художественно-эстетическому развитию и конструированию; организация совместной и самостоятельной игровой деятельности; организация познавательно-исследовательской деятельности,  работа с родителями: консультации, рекомендации по изучаемой теме.

3 этап – заключительный:

-Презентация «Болотно – луговая птица Хакасии»

-Создание мини- книжки Птицы Хакасии»

 -Обобщение материала проекта и его оформление.