НОД по ФКЦМ «Осень» в 1 младшей группе
учебно-методический материал по окружающему миру (младшая группа)

НОД по ФКЦМ  «Осень»  в 1 младшей группе

Образовательная область: «Социально-коммуникативная», «Речевое развитие», «Окружающий мир»

Цель:

1.Познакомить детей с характерными признаками осени;

2.Учить различать красный и желтый цвет;

3.Развивать мелкую моторику;

4.Воспитывать бережное отношение к природе.

Материал для занятия: Картина «Осень», листья из бумаги желтого и красного цвета, разноцветные листы бумаги.

Ход занятия.

1.Рассказ воспитателя по картине «Осень».

Воспитатель показывает детям картину, рассказывает о том, что на ней изображено: «Наступила осень, стало холодно. Мы надеваем теплые кофты, брюки, шапки. На улице идет дождик. Как дождик капает? «Кап-кап-кап». Деревья готовятся к зиме. Листочки на деревьях становятся желтыми, красными и падают на землю. Это называется листопад»:

                                       Листопад, листопад,

                                       Листья по ветру летят.

2.Игровое упражнение «Собери букет из листьев»

Воспитатель: посмотрите, у нас тоже листопад, как много листиков упало! Листочки разные желтые и красные. Давайте соберем букеты из желтых и красных листьев.

3.Упражнение на развитие речевого дыхания.

Воспитатель. Осенью часто дует ветер. И мы подуем, как сильный осенний ветер. А теперь-как слабый ветерок. Подуем на ладошку и чувствуем ветер.

4.Подвижная игра "Листочки".

Мы - листочки, мы - листочки,

Мы - осенние листочки.

Мы на веточках сидели,

ветер дунул - полетели.

Перестал дуть ветерок,

Все уселись мы в кружок.

Полетели, покружились,

И на землю опустились.

5.Игра по развитию мелкой моторики рук «Осенние листья» Воспитатель раздает детям разноцветные листы бумаги и предлагает сделать осенние листья, разорвав бумагу на кусочки. Затем показывает детям как листья падают с деревьев и кружатся по ветру. По окончании игры можно попросить детей помочь вам убрать листочки.