Экологический проект в средней группе «Сделаем мир краше!!!»
проект по окружающему миру (средняя группа)

Экологический проект в средней группе «Сделаем мир краше!!!»

Актуальность:
Экологическое образование начинается со знакомства с объектами ближайшего окружения, с которыми ребенок сталкивается каждый день. Везде можно найти интересные для наблюдений природные объекты: деревья, травы, насекомых, птиц. Огромную роль в экологическом образовании детей дошкольного возраста играет практическая, исследовательская деятельность в природных условиях. Ведь в процессе детского исследования ребенок получает конкретные познавательные навыки: учится наблюдать, рассуждать, планировать работу, учится прогнозировать результат, экспериментировать, сравнивать, анализировать, делать выводы и обобщения, словом развивает познавательные способности. Поэтому, детям предоставляется дополнительная возможность приобщиться к исследовательской работе, как к ведущему способу познания окружающего мира.
Вид проекта: познавательно-информационный.
Цель проекта:
Создание благоприятных условий на участке детского сада для экологического воспитания детей. Знакомство с разными объектами живой природы.
Задачи:
Развивать у детей экологические представления о растениях на участке, выделять характерные признаки.
Сделать общение ребенка с природой безопасным для ребенка и самой природы.
Формировать чувства близости к природе и сопереживанию всему живому, заботы и бережного отношения к природе.
Участники проекта:
Дети средней группы дошкольного возраста, родители воспитанников, воспитатели.
Срок реализации проекта (средней продолжительности): 1 апреля 2017 года – 30 июня 2017 года.
Основные формы реализации проекта:
система развивающих игр, игровые ситуации, дидактические игры; 
тематические беседы, наблюдения;
тематическое чтение художественной литературы.
Этапы оформления участка:
Детальное обследование группового участка и выделение наиболее интересных объектов.
Выбор вместе с детьми цветов для посадки в клумбы.
Составление плана работы с детьми и родителями на каждой точке.
Предварительная работа:
подбор иллюстрированного материала по теме;
подбор литературы по теме;
подбор дидактических игр по экологии;
оформление уголка «Мир природы» в группе;
наблюдение в природе на прогулке;
сотрудничество с семьёй.
План реализации проекта:
Месяц, неделя Мероприятие Цели мероприятия Форма и место проведения
Апрель

Посадка семян однолетних растений  для получения рассады. Воспитатели совместно с детьми сажают в группе. Воспитание у детей интереса к дальнейшим наблюдениям, привлечение к совместной деятельности детей и их родителей. Совместная деятельность детей и родителей.

Май

Уборка участка от сухих веток и листьев. Украшение участка с использованием бросового материала. Привлечение  детей к труду на участке. Воспитание интереса и бережного отношения к природе.

Посадка многолетних растений в  клумбу на участке.

Посадка однолетних растений  через рассаду, выращенную в группе.

Июнь

Полив растений на участке, прополка растений от сорняков. Привлечение к совместной деятельности родителей.

В течение всего проекта  разучивание стихотворений о природе. Чтение наизусть стихов, формирование любви к природе. Совместная деятельность во время прогулок.
В течение всего проекта  дидактические игры по ознакомлению с деревьями и растениями.  Закрепление знаний об экологическом мире.  Совместная деятельность во время прогулок.
В течение всего проекта совместно с родителями озеленение участка,  уборка территории группового участка. Приобщение детей к труду, закрепление знания, что любой труд в почёте. Уборка веточек и камушков с территории участка.
Оформление уголка природы.