"ЭТИКЕТ. О ХОРОШИХ ПРИВЫЧКАХ И МАНЕРАХ"
материал по окружающему миру (младшая группа)

Тема недели: «Этикет. О хороших привычках и нормах поведения»

          Цель: сформировать у детей представления о нравственных нормах отношений с окружающими;

            развивать дружеские, доброжелательные отношения в коллективе, коммуникативные навыки;  

закреплять вежливые слова, воспитывать культуру общения, чуткость, отзывчивость, сопереживание.

Памятка для родителей « Как помочь ребенку стать вежливым»

1. В обязательном порядке употребляйте вежливые слова сами в тех ситуациях, где они необходимы.

        2. Убедите окружающих ребёнка взрослых сделать использование вежливых слов нормой.

        3. Покажите ребёнку «волшебство» вежливых слов: не выполняйте просьбы ребёнка, например,

            «дай мне», без слов «пожалуйста».

 4. Здоровайтесь, прощайтесь и благодарите первыми, не дожидаясь, когда об этом вспомнит ребёнок.

        5. Вместе с ребёнком разработайте и утвердите обязательные правила вежливости.

            Например: «Здороваться надо со всеми, кого увидел в этот день впервые» и т. п.

         6. Учите вежливости вежливо!

Произведения для чтения с детьми:

В. Осеевой «Просто старушка», «Волшебное слово», «Что легче», «До первого дождя»;

      С.Я. Маршака « Ежели вы вежливы»;

     а так же: "Этикет для маленьких леди и джентльменов";

      "Азбука хорошего поведения в  стихах"

      А.Усачёва, "Что делать, если...";

       В.Дмитриева "1000 уроков этикета";

      Н.Мигунова "Правила поведения для малышей";

     "Правила поведения для воспитанных  детей»;

      Г.Шалаева " Школа вежливости для маленьких хозяев";

      Хрестоматия "Что такое хорошо и что такое плохо";

      Детская энциклопедия серии "Я познаю мир", "Этикет во все времена".

«Воспитание и вежливость в лавочке не купишь»