Конспект занятия по ранней профориентации дошкольников "Путешествие в город Профессий"
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №1 «КОЛОСОК» Конспект ООД по ранней профориентации детей среднего возраста «Путешествие в город Профессий» Подготовила воспитатель: Андронова Анна Владимировна 2022

Слайд 2

Актуальность Проблема ранней профориентации в детском саду является инновационной (в соответствии с ФГОС),цель которой – социализация дошкольников в процессе ознакомления с профессиями и трудом взрослых. Цель : ранняя профориентация дошкольников. Задачи: Обучающие: - расширять и обогащать представления детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях; - формировать умение классифицировать, анализировать; Развивающие: - развивать умение согласовывать слова в предложении; - развивать фонематический слух, учить различать слова начинающиеся со звука – п, - с. Воспитательные: - Воспитывать уважительное отношение к людям разных профессий.

Слайд 3

Методы и приемы : игровая ситуация, беседа-диалог, вопросы поискового характера, отгадывание загадок, словесная игра, игра с движением, дидактическая игра. Материалы и оборудование: инструменты, необходимые людям разных профессий, картинки с разными профессиями, муляжи овощей и фруктов, две кастрюли, д/и «Собери картинку», иллюстрации домов, фигуры пожарного, врача, повара. Предварительная работа: чтение художественных произведений; рассматривание иллюстраций, альбомов на тему «Профессии »; загадывание загадок о профессиях; беседы о людях разных профессии; кем работают родители; сюжетно-ролевые игры; дидактические игры «Кому что?», «Что лишнее », «Кем быть?», настольные игры «Профессии», «Собери картинку» и т. п .

Слайд 4

Ход деятельности Беседа «Кому что принадлежит?» Что такое профессия?

Слайд 5

Назови профессию на звук – п, -с.

Слайд 6

Город «Профессий»

Слайд 7

Заглянем в первый дом Ходит в белом колпаке С поварешкою в руке. Приготовит нам обед: Кашу, щи и винегрет. Д/и «Разложи овощи и фрукты »

Слайд 8

Следующий дом, а кто в нем живет? Любит делать всем прививки. Горло палочкой смотреть. Ставить градусник под мышку. Слушать трубочкой отдышку. Кому нужны эти инструменты?

Слайд 9

Игра с движением «Кто что делает ? »

Слайд 10

Кто живет в третьем доме? Дым увидел, не зевай, Меня скорее вызывай! Д/и «Собери картинку»

Слайд 11

Игра «Покажи правильную картинку»

Слайд 12

Итог занятия

Слайд 13

Литература 1. Бутылкина Г. Все профессии нужны, все профессии важны // Ребенок в детском саду. - 2006. - №1. - С. 64. 2. Воспитание дошкольника в труде. / Под ред. В.Г.Нечаевой . - М.: Просвещение, 1999. - 192 с. 3. Захаров Н.Н. Профессиональная ориентация дошкольников - М.: Просвещение, 1999. - 175 с . https://www.vikids.ru/articles/10-knig-o-professiyah-chto-pochitat-doshkolniku-v-ramkah-detskoy-proforientatsii