Прогулка для старшей группы "Сосулька выросла"
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Прогулка в старшей группе

Наблюдение «Сосулька выросла»

Цель: ознакомление детей с явлением природы – появление сосульки.

Средства: 

Способы: 

-загадывание загадки:

       Что растет вниз головой?

- беседа:

          -Какой бывает сосулька?

          -Какая на ощупь сосулька?

          -А почему она у вас тает на ладошке?

          -Как образуется сосулька?

          -Почему появились сосульки?

          -Почему сосульки растут вниз головой?

          -Можно есть сосульки?

          -Как можно оградиться себя от опасности?

 - положительная развернутая оценка.

Трудовая деятельность «Собрать игрушки»

Цель: воспитание аккуратности  и чувство удовлетворения от выполненной работы

Средства: лопатки, ведерки, мяч

Способы:

- художественное слово:

        Мяч, ведерко и лопатка,

        Вам приходится не сладко.

        Если взяли вас гулять,

        Надо вас  собрать  обратно.

- сообщение трудовой задачи (собрать игрушки на участке);

- объяснение  условий организации труда;

- выполнение трудовых действий;

          - развернутая оценка воспитателя.

Форма организации: коллективное-поручение

Подвижная игра «Два мороза »

Цель: закрепление   у детей умения действовать по сигналу (по слову); формирование ловкости в беге.

Способы: 

- чтение зазывалки:

       Эй, девчонки и мальчишки,

       Молчуны и шалунишки,

       Подбегайте все скорей

        Вместе будет веселей!

- сообщение игровой задачи;

- объяснение правил игры;

- выполнение игровых действий;

 - развернутая  положительная оценка воспитателя.

Индивидуальная работа с Анастасией  «Страна спорта».

Цель: закрепление  умений энергично отталкиваться двумя ногами и мягко приземляться при выполнении прыжков на двух ногах с продвижением вперед.

Способы:

-  чтение зазывалки:

Эй, дружок, не робей!

Подходи ко мне скорей!

Ты не будешь здесь скучать –

Будешь весело играть!

- показ с объяснением выполнения упражнения;

- выполнение упражнения;

- рефлексия.

 Самостоятельная работа

Цель: формирование умений определять содержание и вид самостоятельной деятельности.  

Средства: бутылки с цветной водой

Способы:

- чтение художественного слова:

В сугробе вся детвора! Забавная игра!

Белый снег хорош для куличей.

И лепят крепость и комки

И снегу рада детвора.

        - обсуждение вопроса: как можно использовать бутылочки с цветной водой?