Барабан историй
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение

детский сад общеразвивающего вида №4 «Золотой ключик»

Методическое сопровождение

к пособию

«Барабан истории»

Составила воспитатель

 Мартова Ольга Александровна

Белорецк, 2022г

Цель

Развивать интерес к культуре и истории родного края

Образовательная задача

- закрепить знания детей о нашей стране, родном городе Белорецке, о его символах;

- способствовать развитию речи, путем составления коротких рассказов;

- стимулировать творческую активность детей в игре, формирование умения взаимодействовать друг с другом.

Развивающие задачи

- развивать умение отгадывать загадки

- развивать зрительную память

- развивать быстроту реакции на зрительный сигнал

Воспитательные задачи

- воспитывать чувство патриотизма и любви к своей Родине

- воспитывать в детях чувство товарищества, умение сопереживать и поддерживать друг друга

    Пособие представляет собой круг- барабан, разделенный на 4 части/сектора/ каждый определенного цвета: красный «Мой родной город – Белорецк», желтый «Достопримечательности Белорецка», синий «Прошлое и настоящее Белорецка», зеленый «Сектор вопрос». В середине юла со стрелочкой. За правильный ответ выдается жетончик.

     Пособие предназначено для детей старшего и подготовительного возраста, педагогов. Данная тема всегда востребована и актуальна в рамках патриотического воспитания и социально-личностного развития. Практическая значимость моего методического пособия в том, что оно помогает ребенку по своему желанию выбрать информацию по одной из тем и запомнить материал.

Правила

Дети делятся на команды. С помощью волчка выбирают задание, на которое они будут отвечать. Вопросы задаются по очереди, за правильный ответ дается жетончик.

Вступительное слово

"Откуда родом ты?” – 
Меня спросили.
И я ответил гордо: 
"Из России, 
А если говорить точней – 
С Урала я.
Там родина – Башкирия моя”

Варианты использования.

Для детей старшего дошкольного возраста

            Кроссворд «Мой родной город Белорецк»

п/с: закрепить знания детей о родном городе; развивать умение выбирать нужное слово по количеству звуков, воспитывать любовь к родному городу.

           Д/ игра «Узнай по описанию»

п/с: закрепить представления о достопримечательностях города Белорецк, развивать внимание, память.

Ход игры: Воспитатель предлагает детям послушать короткие рассказы о достопримечательностях города, отгадать и назвать их.

          Д/игра «Найди отличия»

п/с: развивать умение сравнивать характерные особенности

старого и современного города, развивать мышление и речь, закреплять знания о родном городе, воспитывать интерес к его настоящему и прошлому.

Ход игры: Воспитатель предлагает сравнить город прошлого и настоящего, выявить отличия.

          Д/игра «Белорецкие загадки»

п/с: в ходе отгадывания загадок закреплять знания о достопримечательностях города, развивать память, воображение, фантазию.

Ход игры: Педагог загадывает загадку о каком-нибудь месте в городе, дети отгадывают достопримечательность.

Д/игра «Восстанови достопримечательность»

п/с: упражнять детей в составлении целой картинки из отдельных частей, через содержание картинок закреплять знания детей о родном городе, воспитывать любовь к малой Родине.

           Д/игра «Контуры и тени».

п/с: закрепить понятия «Архитектура» и «Скульптура»;

Ход игры: Детям предлагается подобрать карточки к изображениям архитектуры и скульптуры (с одной стороны тень сооружения, а с другой стороны - его контурное изображение).

Игра -викторина для детей подготовительного дошкольного возраста.

На круг- барабан, по секторам раскладываются конверты. Дети делятся на команды. За правильный ответ команде дается жетончик.

Сектора

       1.Красный сектор «Мой родной город - Белорецк»

       2. Желтый сектор «Достопримечательности Белорецка»

       3.Синий сектор «Прошлое и настоящее Белорецка»

       4. Зеленый сектор «Сектор вопрос»

1 сектор «Вопросы о Родине, родном крае»

1 Как называется страна, в которой мы живем?/Россия/

2 Как называется наша республика?/Башкортостан/

3 Какой город является столицей нашей республики?/Уфа/

4 Главная река протекающая по нашему городу?/Белая, а по другому Агидель/

5 Какое название носит ваша малая Родина?/Белорецк/

6 Почему наш город носит такое название, откуда оно произошло? /город Белорецк стоит на реке Белая. Река дала название городу/

Дополнительны вопрос.  В честь какого героя  называется улица, на которой расположен наш детский сад?/Артамонов герой советского союза/

2 сектор «Достопримечательности Белорецка» / при правильном ответе, на экране появляется ответ/

 1 Это животное встречает нас при въезде в город, охраняет наш лес? (Лось)

 2 В верхней части этого сооружения была  смотровая площадка. По площадке ходил бдительный дежурный городской пожарной команды и смотрел за городом, как бы чего не загорелось. Сейчас она также стоит в центре города и является достопримечательностью. (Водонапорная башня)

3  Эта достопримечательность находится в центре города, хранит память о погибших героях ВОВ. Он горит в любую погоду, в любое время суток. (Вечный огонь)

4 Сюда люди приходят смотреть фильмы, мультфильмы, а также проходят различные выставки. Открыт 1 мая 1955 года и первый музыкальный фильм «Веселые ребята».(Кинотеатр Металлург)

5 В 2015 году в сквере установлены монументы различным силовым структурам, видам и родам войск Вооруженных Сил: морякам, связистам, десантникам, пограничникам, разведчикам…

Ежегодно возле скульптур проходят митинги, собираются ветераны боевых действий, которые минутой молчания вспоминают погибших сослуживцев. Как называется этот сквер? (Сквер 40 лет Победы)

3 сектор «Прошлое и настоящее Белорецка»

1.Детям предлагается соединить карточки старого и современного города, назвать изображенные места, выделить изменения, отраженные на фотографии.

2. Разрезные картинки. Задача составить целое изображение и назвать его /Водонапорная башня, кинотеатр, вечный огонь, музей, картинная галерея…/

4 сектор «Сектор вопрос»

У каждого города нашей республики есть свой герб. Герб — это опознавательный знак государства, республики, муниципального района, города, его официальный символ.

Внимание на экран. / на экране задания/

Задание Найдите герб Белорецка, что на нем изображено?

Герб Белорецка. В зеленом поле с волнистой серебряной оконечностью золотой восстающий соболь, держащий в передних лапах серебряный молот"

Его золотой цвет на гербе символизирует самостоятельность, справедливость, богатство, милосердие. Серебряный молот в лапах соболя является символом развитой промышленности города. Зеленое поле в гербе, помимо обозначения леса, является геральдическим символом плодородия, ясности, надежды, свободы, покоя и мира. Серебряная оконечность герба обозначает реку Белую (Агидель), от имени которой происходит название города. Помимо этого серебряный цвет является геральдическим символом чистоты, веры, искренности, благородства, откровенности и чистосердечности

Подведение итогов. В заключении просмотр видео открытки «Мой город Белорецк»

Задания можно усложнять или облегчить в зависимости от возраста детей.