Конспект занятия в средней группе "День знаний"
методическая разработка по окружающему миру (средняя группа)

Конспект занятия в средней группе: «День знаний»

Цель:

• создание доброжелательной атмосферы, создание у детей радостного настроения, положительного отношения к детскому саду, к учебе, к знаниям.

Задачи:

• познакомить детей с праздником «День знаний»;
• учить правильно отвечать на вопросы;
• продолжать развивать речь дошкольников;
• воспитывать дружеские взаимоотношения в совместной игре;
• развивать ловкость, координацию движений, внимательность.

Оборудование: картинка с изображением детей, которые идут в школу, стихи, загадки, три конверты для заданий (красный, желтый, зеленый), колокольчик, иллюстрации отгадок к загадкам, дидактическая игра «Осень какая?».

Ход занятия в средней группе детского сада

Воспитатель:

Доброе утро, мальчики и девочки!

Искренне поздравляю вас с началом нового учебного года, и первыми днями замечательного времени года – золотой осени.

Вот и лето промелькнуло, в детский сад уже пора.

И в школу вот сегодня идет веселая детвора.

Все вы хорошо отдохнули, фруктов вволю поели.

Плавали, купались, хорошо все наигрались.

Расскажите же любимые дети, о ласковой поре-лете.

Игра  «Расскажите»

Воспитатель: Солнце грело, припекало?

Дети: Да!

Воспитатель: В воду всех вас загоняло?

Дети: Да!

Воспитатель: Что же в саду у вас созрело?

Дети: Груши, яблоки и сливы.

Воспитатель: Почему румяные у вас щечки? Ели яблоки, смородину, вишни, сливы и земляничку, помидоры и малину ели также без остановки.

Дети: Да!

Воспитатель: Ну а в лесу вы гуляли?

Дети: Да!

Воспитатель: А животных не обижали?

Дети: Нет!

Воспитатель: Жалели ли вы букашек? Не срывали там ромашек? Ветки, кустики ломали?

Дети: Нет!

Воспитатель: Хорошо вы отдыхали!

Дети: Да!

Воспитатель: Ну, что ж, молодцы! Вижу, что хорошо отдохнули! Итак, настала пора поработать (картинка детей, которые идут в школу).

В нашей стране сегодня радостный день – День знаний. Школьники с букетами цветов спешат в школу. И даже ваши бабушки и дедушки в этот день чувствуют себя моложе, вспомнив, как сами были учениками…

Скоро и вы все пойдете учиться в школу. Время пройдет очень быстро. Но вы успеете за это время не только подрасти, но и многое узнать, научиться. Немало нового и интересного ждет вас в Стране знаний. А пока что ваша страна знаний-это наш детский сад.

Игра «Мальчики и девочки»

Среди вас есть и мальчики, и девочки. Когда я буду говорить – мальчики – все мальчики будут топать ногами, а когда девочки – девочки будут хлопать в ладошки. Поняли? Давайте попробуем.

Воспитатель задает вопросы.

Воспитатель: Молодцы детки! Много у нас и мальчиков, и девочек…И когда знакомишься, нужно называть свое имя. Меня, например, зовут Елена, а вас…. (дети отвечают). Что — то я ничего не понимаю… давайте сделаем так-каждый громко назовите свое имя.

Ну, вот мы и познакомились. Теперь мы все знакомы и готовы поиграть.

(Слышен какой-то стук)

Воспитатель: Детки, подождите, тише, кажется кто-то стучит.

Мальчик: Привет, малыши. Как у вас здесь весело и красиво. А я пожаловал к вам с поздравлением от наших кукольных друзей из страны знаний.

Они поздравляют всех вас с началом осени и учебного года и передают вам волшебный подарок, но чтобы получить его, вам нужно выполнить задания, которые спрятаны вот в этих волшебных конвертах.

Воспитатель: Ну, что, детки, сможем выполнить такие условия? Тогда начинаем. В каждом конверте есть задания, готовы с ними справиться?

Воспитатель открывает красный конверт.

Задание 1. «Стихи»

Воспитатель: Как же сегодня без стихов? Детки наши знают стихи и про лето и про детский садик.

Дети по очереди читают стихи.

Воспитатель: Молодцы, ребята, с первым заданием легко справились, но, видимо устали, давайте пригласим нашего гостя отдохнуть вместе с нами.

Физминутка

Воспитатель: Какое же задание нам приготовили во втором конверте? Дети, кто из вас любит сказки?

Сейчас я вам загадаю интересные загадки, а вы отгадаете из какой они сказки.

Задание 2. Загадки о сказочных героях

1. Ой, надоело на окошке, все на солнышке сидеть. Я возьму и покачусь, чтобы увидеть весь мир. (Колобок)
2. Поможет вам всегда, и птицам и детям. Он под деревом сидит добрый доктор … (Айболит)
3. Мурка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку… Спряталась цепко большая … (Репка)
4. Маленькая, серенькая, беды наделала, что-то золотое, кругленькое, хвостиком разбило. Тоскует бабушка и плачет, дедушка вытирает слезу. А курочка кудахчет: «Я вам простое принесу!» («Курочка Ряба»)
5. Подделал он голосок, стал ласковым голосом петь. Догадались они: «Ты-не наша мать». («Волк и семеро козлят»)

Воспитатель: Интересно, какое задание ждет нас в желтом конверте?

Воспитатель: Дети, какое время года сейчас наступило? (Ответы детей).

Задание 3. Дидактическая игра «Осень какая?»

(с мячом)

— Если светит солнце — солнечная

— Если идет дождь — дождливая,

И т.п.

Воспитатель: Ну что же, друзья! Задачи из всех конвертов мы выполнили, показали, что в нашем детском саду воспитывают умных, веселых и находчивых детей. А где же обещанный подарок?

Мальчик: Молодцы. Я вами очень горжусь, от себя и моих друзей на память дарю вам вот этот волшебный колокольчик.

Воспитатель: Спасибо.