Конспект НОД
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Конспект НОД по окружающему миру.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 17.13 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект НОД по окружающему миру во второй группе раннего возраста «Музыкальная шкатулка
Тема: «Музыкальная шкатулка»
Цель: знакомство детей с различными музыкальными инструментами и их звучаниями.
Задачи:
Образовательные: формировать умение правильно называть музыкальные инструменты
Развивающие: развивать способности к подражанию, умение ритмично двигаться, развивать связную речь (посредством ответов на вопросы, диалога, общих речевых навыков), развивать любознательность, развивать зрительное восприятия, внимание, память, мышление.
Воспитательные: воспитывать эмоциональное реагирование на музыкальное и художественное произведение
Материалы и оборудование: игрушка Мишка, стулья, мольберт, шкатулка, иллюстрации музыкальных инструментов, сборник стихотворений А. Барто, музыкальные инструменты: погремушки, бубен, барабан, металлофон, маленькое игрушечное пианино, колокольчики.
Предварительная работа: беседа «Музыкальные инструменты», посещение и игра на инструментах в музыкальном зале, чтение художественной литературы.
ХОД ЗАНЯТИЯ
1.Организационный момент.
Воспитатель и дети рассаживаются на стульчики полукругом. Заходит медведь со шкатулкой
Воспитатель читает письмо: Ребята, наш гость принес с собой шкатулку. Давайте откроем ее.
Дети отвечают
Воспитатель: Ой, что это? Картинки с разными музыкальными инструментами и записка. «Ребята, мне подарили волшебную шкатулку с картинками, но я не знаю их названия. Помогите мне.»
Воспитатель: Ну что ребята, поможем Мишке?
Дети отвечают
2.Вводная беседа. Объявление темы занятия.
Воспитатель: Сегодня мы познакомимся с музыкальными инструментами и их звучанием. Дети, скажите вы знаете какие-нибудь музыкальные инструменты?
Дети отвечают
Воспитатель по очереди достает из мешочка картинки, прикрепляет на мольберт, называет музыкальный инструмент, а затем его описывает. Дети повторяют за воспитателем.
Воспитатель: Молодцы! Справились с заданием, Мишка теперь знает названия разных инструментов. Наш гость, наверное, устал немножко, давайте с вами взбодримся.
Топай, Мишка, хлопай, Мишка
Раз, два, три
Приседай с нами, Мишка
Раз, два, три
Руки вверх, вперед и вниз,
Раз, два, три
Улыбайся и садись,
Раз, два, три
Воспитатель: Ребята, давайте покажем Мишке какие замечательные инструменты у нас есть. Мишка, как хорошо, что ты знаешь, как они называются, а ты знаешь их звучание?
Воспитатель знакомит детей и Мишку со звучанием разных инструментов
Дали Маше погремушку,
И гремит она над ушком.
Маша не пугается,
Маша улыбается.
Воспитатель: Дети, я вам предлагаю поиграть. Я за ширмой буду играть на инструменте, а вы угадаете «чья песенка слышна». Ну, что вы справитесь?
Дети отвечают
Воспитатель убирает игрушки за ширму и там повторяет игру, а дети угадывают.
Воспитатель: Ребята, Медвежонок благодарит вас за то, что он весело провел время и узнал названия музыкальных инструментов и их звучание.
Дети, нашему гостю пора возвращаться домой к своим друзьям. Давайте, с ним попрощаемся.
Дет прощаются
Воспитатель: Дети, вы молодцы, как дружно и быстро вы помогли Мишке, а процессе и вы узнали описание и звучание музыкальных инструментов.
9.Итог занятия.
Воспитатель: Давайте вспомним какие инструменты звучали сегодня на занятии?
Дети отвечают
Воспитатель: Мне понравилось, как вы активно участвовали на занятии, отвечали на вопросы. Молодцы!
На этом наше занятие подошло к концу. Всем спасибо! До свидания.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/12/14/picture-866534-1481720573.jpg)
Конспект проведения комплексного занятия «Грибной дождь», Конспект проведения комплексного занятия «Первы снег», Конспект проведения комплексного занятия «Снег идёт»и Физкультминутка«БУРАТИНО»
1. Проведения занятия, учить детей замечать изменения происходящие в природе.2. Проведения занятия, учить детей группировать предметы по цвету и форме.3. Проведения занятия, Развивать у детей целостно...
![](/sites/default/files/pictures/2016/02/27/picture-695966-1456521787.jpg)
Конспект НОД " Азбука безопасности" .Конспект НОД: Тема «Азбука безопасности» Составила : Рахимова Зарифа Тахировна. К конспекту прилагается презентация.
Составила : Рахимова Зарифа Тахировна.Цель: Обобщить и систематизировать знания о безопасности в доме.Задачи:Образовательные:— Формировать умения видеть вокруг себя потенциальные опасности в доме...
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/17/picture-852488-1479411953.jpg)
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст) Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старшая группа) Конспект целевой про
Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробуждение природы» (старший дошкольный возраст)Конспект целевой прогулки «Наблюдение за сезонными изменениями: весеннее пробу...
![](/sites/default/files/pictures/2013/10/07/picture-279749-1381157731.jpg)
праздника Конспект по сказке «Теремок» Веселится народ, праздник Пасхи у ворот. Конспект совместной деятельности педагогов с детьми с ОВЗ «Звуки весны», План - конспекта Тема: Совместная образовательная деятельность «Рукавичка" и другие
Методическая разработка праздника «По дорожке весело наши ножки шли»для детей со сложным дефектом совместно с родителями.Праздник посвящается Дню Матери.Цели и задачи:Коррекционно-ра...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1226417-1584700417.jpg)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....