Конспект занятия по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста Тема «Как дикие животные к зиме готовятся»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение Детский сад № 186 общеразвивающего вида

Конспект занятия по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста

Тема: «Как дикие животные к зиме готовятся»

Составитель: Камерзан Александра

 Александровна

Барнаул, 2021

Конспект занятия

по познавательному развитию детей среднего дошкольного возраста

Тема: «Как дикие животные к зиме готовятся»

Цель: формировать первичное представление о том, как животные в лесу готовятся к зиме.

Задачи: закреплять обобщающее понятие «дикие животные», учить отгадывать описательные загадки о диких животных; развивать логическое мышление, воображение, внимание, связную речь, обогащать словарный запас (дупло, берлога, нора, логово); воспитывать любознательность, любовь к природе, интерес и бережное отношение к животным.

Предварительная работа: беседа, рассматривание иллюстраций, чтение художественной литературы, заучивание пальчиковой гимнастики, отгадывание загадок.

Демонстрационные материалы: карточки с дикими животными, письмо, игрушка заяц, пластилин, силуэты зайчика.

Индивидуальная работа по звукопроизношению с детьми с ЗПР, ОНР.

• Игровой сюрпризный момент. В группе появляется перчаточная кукла - птичка из леса в клювике у неё необычное письмо, оно от лесных жителей.

- Давайте откроем его и прочтем? (чтение письма). Они пишут, что хорошо им жилось на лесной полянке. Жили, не тужили, между собой дружили. Весело играли, да про зиму позабыли. Стало на улице холодно: то снег идет, то ветер завывает, у деревьев листья обрывает. Позабыли зверята к зиме подготовиться и просят у вас помощи.

• Вопросы к детям:

- А ведь ребята, верно, на улице очень похолодало, птицы улетели в теплые края, выпал снежок.

- Какое сейчас время года? (поздняя осень)

- Но осень закончится, и наступит другое время года. (Зима)

- Верно, зима! А это очень холодное время года, к которому надо готовиться. - Ну что ребята, поможем нашим лесным друзьям (да, поможем).

- А чтобы попасть в лес, нам нужно сказать волшебные слова: «Раз, два, три вокруг себя повернись, и в сказочном лесу окажись».

 - Ну вот мы с вами и оказались в лесу.

- Но, прежде чем в него зайти, давайте вспомним, как нужно вести себя в лесу. (Нельзя шуметь, бросать мусор, играть спичками, ломать деревья)

 - Каких диких животных вы знаете? (Белки, волки, зайцы, медведи, лось.)

- Почему их называют дикими? (Потому что живут в лесу, сами добывают себе пищу, строят себе жильё)

- А сейчас я вам загадаю загадку, а вы ее отгадайте

- Итак, первая загадка:

«Кто по елкам ловко скачет,

И взлетает на дубы,

Кто в дупле орехи прячет,

Сушит на зиму грибы» (белка).

- Ребята, а кто из вас знает как белочка готовится к зиме (готовит запасы на зиму, шишки, орехи, семечки). Как называется дом у белочки? (дупло)

- Отгадайте вторую загадку:

Прыгает ловко, любит морковку.

Длинные уши, короткий хвост. (заяц)

- А как зайка готовится к зиме? Чем он будет питаться зимой? (У зайца серенькая шубка становится белой, чтобы на снегу его не было видно. Летом он питается свежей травой, сладкими корешками, плодами, а зимой молодыми веточками, корой, корешками)

- А у меня есть еще одна загадка:

Он в берлоге спит зимой,

Под большущею сосной,

А когда придет весна,

Он проснется от сна (медведь).

-А как медведь готовится к зиме, где он будет зимовать? (Он хорошо наедается осенью, и у него под кожей накапливается жир, а зимой он впадает в спячку. Натаскивает медведь в берлогу веточки, мох, чтобы ему было тепло. Ведь зимой у него родятся маленькие детеныши медвежата)

- Отгадайте еще одну загадку:

- Колючий недотрога живет в глуши лесной,

Иголок очень много, а нитки ни одной.

 Кто же это. (ежик)

-Что ежик будет делать зимой? (Еж найдет ямку в трухлявом пне, натаскает туда листьев, вот и готов к зиме)

• Физкультминутка:

Зайка беленький сидит

И ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать.

Кто-то зайку напугал —

Зайка — прыг — и убежал!

- Еще одна загадка:

Хвост пушистый бережёт

Да зверюшек стережёт:

Все знают, рыжую в лесу –

Уж очень хитрую … (лису)

- Правильно, это лиса. Как же лиса готовится к зиме? (Лиса поменяет шубку на более теплую. Будет всю зиму охотиться на мелких птиц и зайцев)

- Ну вот, ребята мы с вами побывали в лесу, посмотрели, как звери готовятся к зиме. А зверюшки нам говорят «спасибо», что мы им напомнили о том, что скоро придет зима.

- А нам пора возвращаться в детсад. Скажем слова: «Раз, два, три вокруг себя повернись, снова в группе окажись».

- Ну вот мы с вами и дома. Понравилось вам наше путешествие? Каких зверей мы встретили в лесу? Молодцы. Теперь мы знаем, чем заняты звери в лесу осенью, и как они готовятся к зиме.

• Игровой практикум «Кто зимой спит?» Детям предлагаю карточки с изображением диких животных и круг белого цвета. Нужно закрыть только тех зверей, которые будут спать зимой.

• Самостоятельная творческая деятельность детей. Заяц игрушка плачет. Он уже поменял шубку серую на белую, а его друзья еще нет. Просит ребят помочь сменить шубки всем его друзьям. Дети катают маленькие шарики и залепляют дырки в зайкиной шубке.

• Подведение итогов занятия.

- О чем мы говорили на занятии?

-  Как дикие животные готовятся к зиме?

- Сегодня на занятии все старались. Молодцы!

Список методической литературы:

1. От рождения до школы. Примерная общеобразовательная программа дошкольного  образования  /  Под  ред.  Н.Е.  Вераксы,  Т.С.  Комаровой,  М.А. Васильевой. –М.:МОЗАИКА –СИНТЕЗ, 2016.;

2. Лесные загадки, Серия «Карамелька», П.А. Синявский, Москва 2004.