Дидактическая игра "Добрые ладошки"
материал по окружающему миру (старшая группа)

Конспект  

проведения дидактической игры

«Добрые ладошки»

Цель: Формировать у детей нравственно – волевые качества: любознательность, отзывчивость, сострадание, бескорыстную помощь.

Задачи: уточнить представление о доброте, добрых поступках. Закрепить знания о птицах, их пользе в природе. Воспитывать заботливое отношение ко всему живому.                      

Ход и руководство: ребята, сегодня я принесла игру. Она называется «Добрые ладошки». Посмотрите, вот они (достаю из коробочки контуры детских ладоней). А как вы думаете, почему они так называются? Ответы детей (идут перечисления добрых дел). При необходимости помогаю, направляю ход мыслей.

Предлагаю приложить эти ладошки к своим, что бы они отдали детям свою теплоту и поделились добротой. А еще у меня в коробочке есть вот такие «гости», посмотрите. Достаю птиц «силуэты». Спрашиваю детей какие это птицы, как называются. (Зимующие и перелетные птицы). Беседую с детьми о том, как живется птицам зимой. Холода они не боятся, почему? А чего они боятся больше всего? Чем они питаются зимой? К концу зимы им еще сложнее найти корм. И вот тогда они больше всего нуждаются в нашей  поддержке.    

А какую пользу приносят птицы?  «Переносят семена, поедают вредных насекомых, радуют нас своей красотой и пением». Давайте посадим птиц на свои ладошки и насыплем им крошек, ягод, семена растений (дети рисуют на контурах ладошек). В конце игры подвожу детей к выводу о том, что зимой о птицах необходимо заботиться. Делать для птиц кормушки и насыпать в них корм каждый день.