Открытое занятие по экологии "Чудесная водичка"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Детский сад «Салгал» с. Чыраа-Бажы муниципального района

Дзун-Хемчикский кожуун Республики Тыва

Конспект занятий по экологии

опытно-экспериментальной деятельности

 в ясельной группе «Ладушки»

на тему: «Чудесная водичка»

Воспитатель:

Лопсан Долаана Васильевна

с. Чыраа-Бажы -2021

Конспект занятий по экологии

опытно-экспериментальной деятельности в ясельной группе.

Тема: «Чудесная водичка»

Цель: Развивать у детей познавательную активность через эксперимент.

Задачи:

Образовательная:

- познакомить детей со свойствами воды;

- формировать у детей навыки экспериментирования;

- формировать умение делать простейшие выводы.

Развивающая:

- развивать познавательную активность;

- развивать творческие воображение, умение проводить несложные эксперименты;

- развивать речевую активность;

Воспитательная:

- воспитывать аккуратность в работе;

- воспитывать бережное отношение к воде;

- воспитывать интерес и доброе чувства к окружающему миру.

Вид деятельности: познавательно -исследовательская, коммуникативная, двигательная.

Образовательные области: «Речевое развитие», «Познавательное развитие», «Физическое развитие» «Художественно-эстетическое развитие»

Форма работы: подгрупповая.

Методы и приемы: беседа, наглядные, практический, показ, наблюдение, опыт.

Материалы и оборудование: стаканчики, ложки, поднос с водой, разноцветные цветочки из бумаги.  

Словарная работа: вода, бесцветная, прозрачная, запах, плывет.

Предварительная работа: Перед тем как провести опытно-экспериментальную занятию «Чудесная водичку» мы провели игры-эксперименты с водой, беседа о воде, рассматривание иллюстрации об использовании воды.

Ход занятия

Организационный момент:

-Здравствуйте ребята!!! Давайте поприветствуем друг друга, и улыбнемся друг другу.

Сюрпризный момент:

Шум ручеек. (Дети с интересом слышат шум ручеёк)

- Это что журчит? как вы думаете ребят?

- Молодцы ребята. Да это шумит ручеек. Посмотрите на картинки где бежит ручеек. Вода бесцветный, прозрачный, она без запаха. (Рассматривают картинку весны)

- Молодцы, а теперь мы все вместе будем проводить опыт «Чудесная водичка»

Основная часть

Для проведения этого опыта мы нарисуем цветок на цветном бумаге и вырезаем с диаметром вместе с лепестками- около 6 см. (Дети с интересом рассматривают, как показывает воспитатель опыт с водой и цветком)

- последовательно загните все лепестки к центру,

- берем два подноса, нальем в поднос немного воду и отпускаем в нее цветок.

- цветок оживет и начинает распускаться.

    Почему это происходит?

Вода проникает в самый маленькие пустые пространства между волокнами бумаги и заполняет их. Бумага набухает, сгибы на ней распрямляется и цветок распускается. (Берут цветочек последовательно раскладывают лепестки к центру и отпускают в поднос с водой, и наблюдают как оживают бумажные цветочки на воде)

Физминутка «Весёлые бабочки» (с сопровождением музыки)

Заключительная часть

Рефлексия

- Молодцы ребята! чем мы сегодня занимались?

- Что рассматривали? 

Какие вы все молодцы! Все знаете, все умеете! Вот и закончилась на сегодня наша опытно-экспериментальная работа с водой.