Проект "Чудесный мир пуговки"
проект по окружающему миру (младшая группа)

Познавательно – исследовательский проект в группе раннего возраста:

«Чудесный мир пуговки»

Выполнила: воспитатель д/с №154

                         Балыбердина Л.А.  

                                                 Нижний Новгород.

                                                              2021г.

Актуальность

Не секрет, что ведущая роль в становлении личности ребенка, в формировании его духовного мира принадлежит эмоциональной сфере.
Именно через нее и следует воздействовать.
Ребенок – дошкольник живёт в конкретной природной социальной и культурной среде.
Способность ребёнка одушевлять своей фантазией неодушевлённый мир, позволяет ему «очеловечивать все сущее».
Способы вовлечения дошкольников в процесс восприятия и продуктивного творчества разнообразны. Сказочное повествование, игровые ситуации, элементы пантомимы придадут занятиям динамичность, интригующую загадочность.
Бросовый материал, наверное, один из самых распространённых материалов для творчества и рукоделия. Пластиковые бутылки, пробки, пищевые контейнеры, стаканчики, ложки, киндерсюрпризы, соломки и т.д ни чего не стоят, а вот используя их в своем творчестве можно сделать настоящие шедевры.
Мы с вами остановимся на пуговицах.
Пуговица- это уже готовый материал, удобный в использовании для поделок с детьми.
Актуальность нашей темы в том, что задача воспитателя показать детям, что можно сделать из обыкновенной пуговицы, куда её можно использовать. Воспитывать навыки коллекционирования. Интерес к исследовательской деятельности.
А также ни для кого не секрет, что развитие  мелкой моторики  и тактильной чувствительности – мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи.
 Дети, у которых лучше развиты мелкие движения рук, имеют более развитый мозг, особенно те его отделы, которые отвечают за речь. Пальцы рук наделены большим количеством рецепторов, посылающих импульсы в центральную нервную систему человека.
 Поэтому очень важно уже с раннего возраста развивать у ребенка мелкую моторику. Но просто делать упражнения малышу будет скучно - надо обратить их в интересные и полезные игры. В нашем случае игры с использованием пуговиц, создание поделок из пуговиц.
И очень важны совместные работы родителей с детьми, создание единого пространство развития ребёнка в семье и ДОУ.

Тип проекта: познавательно – исследовательский.

Предмет исследования: пуговицы.

Продолжительность долгосрочный (с 11.10.21г.-24.12.21г.)

Участники проекта: дети группы «Ежата», воспитатели, родители.

Продукт проекта: выставка поделок «Чудеса из пуговиц»

Цель проекта: привлечь родителей и детей к совместному, продуктивному творчеству из бросового материала.

Задачи: познакомить детей с пуговицами, её видами, классификацией и назначением.
Поддержать стремления дошкольников в обследовании предметов, для выявления их особенностей.
Стимулировать интерес к сравнению предметов.
Заинтересовать и увлечь детей идеей коллекционирования, выполнения поделок из пуговиц.
Развивать стремление к поисково-познавательной деятельности, мышление, творческие способности, воображение, фантазию и коммуникативные навыки, мелкую моторику кистей рук.
Воспитывать усидчивость, умение работать в коллективе, прививать бережное отношение к чужому труду и поделкам.

Реализация проекта проходила в несколько этапов

1 этап проекта: подготовительный.

Довести до участников проекта важность данной проблемы.
Привлечение родителей к проекту.
Подобрать методическую познавательную и художественную литературу, иллюстративный материал по данной теме.
Подобрать материалы для коллекции, игры, атрибуты для игровой деятельности.
Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей.

информационный лист для родителей о начале проекта.
Совместно с родителями заготовка пуговиц для проекта.
Подбор иллюстративного, художественного видеоматериала.
Составление конспектов тематических занятий по разным разделам программы.

2 этап проекта: основной.
Практическая часть реализации нашего проекта.
Формы работы с детьми.
1.Беседа «Пуговица. Для чего она нужна». Рассматривание пуговиц. 2.Знакомство с качествами и свойствами материалов, из которых сделаны пуговицы.
3.Занятие по ознакомлению с окружающим «Найди пуговку».
4. Рисование «Красивые пуговки»
5. Лепка «Разноцветные пуговки»
6. Составление из пуговиц узоров, дорожек на пластилине, цветном картоне.
7.речевые упражнения «Какая пуговица», «Подбери и расскажи».
8.Игровая деятельность: д\и: «Застегни и расстегни», «Найди пару», «Разложи по цвету», «Чудесный мешочек», «Составь картинку», «Выложи узор», «Выложи дорожки».

Формы работы с родителями:
1. Беседа о необходимости проекта, о важности данной проблемы.
2. Привлечение родителей к созданию пуговичной библиотеки-«Пуговицы, какие они были, какие сейчас», пословицы, загадки о пуговицах, смешные стишки.
3. Выставка поделок из пуговиц «Чудеса из пуговиц».

3этап проекта заключительный:
Трансляция проекта, Выставка совместных поделок из пуговиц.

Ожидаемый результат.
Повышение уровня познавательных процессов и развития мелкой моторики рук.
Улучшение работы по взаимодействию с родителями, активизация родителей, как участников.
Перспективы проекта:
Создание выставки из пуговиц.
Расширение представлений детей об использовании бросового материала.

Подводя итог, хочется отметить- участие в проекте не только способствовало повышению познавательной активности детей, но также научило активно проявлять интерес к предметам окружающего мира, устанавливать связи между свойствами предметов и их использованием.
Главное, чему научил проект и детей, и взрослых- это осознание того, что даже самая обычная вещь может хранить в себе удивительное назначение. Ищите, удивляйтесь, открывайте новое!

Лепим пуговки цветные.

Выставка «Чудесная пуговка»