Конспект проведения прогулки по теме "Весна"
план-конспект занятия по окружающему миру

Конспект проведения прогулки во 2 младшей группе

по теме «Весна»

Цель: Познакомить детей с сезонными изменениями в природе.

Задачи:

Воспитательные:

1. Воспитывать любовь к природе.

2. Воспитывать желание ухаживать за растениями.

3. Воспитывать способность внимательно слушать и выполнять правила игры.

Образовательные:

1. Расширять и закреплять знания детей о сезонных изменениях.

2. Обобщить и систематизировать знания детей о природных явлениях, птицах.

Развивающие:

1. Развивать внимание, память.

2. Развивать бережное отношение к окружающему.

3. Активизировать словарный запас детей.

Ход прогулки

Наблюдение

- Ребята, посмотрите какое яркое солнышко сегодня. Как вы думаете, почему? (Ответы детей: потому что весна, светит солнышко)

- Правильно, ребята, наступила весна, солнышко светит чаще, дольше, ярче, теплее.

- А что сейчас происходит со снегом? (Тает) Почему? ( Солнышко тёплое) Правильно, ведь лучики у солнышка тёплые, как и наши ручки, а от тепла снег тает. Давайте проверим, что произойдёт со снегом, если мы положим его на ладошку.

Опыт со снегом

Воспитатель кладёт немного снега не ладонь и снег тает. Объясняет, что от тепла рук снег растаял и превратился в воду.

- Ребята, что станет со снегом, когда он растает? (превратится в воду) А куда денется вода? (Ответы детей) Снег превратится в ручейки, которые убегут в землю поливать землю, траву и деревья. Снеговая вода очень полезна для растений.

Трудовая деятельность

- Я предлагаю вам набрать снега в наши красивые ведёрки, взять его в группу, и когда он растает, порадовать наши цветочки в природном уголке. (Дети набирают снег в вёдра)

Ребята, что ещё происходит весной с природой? (Ответы детей) Правильно, ребята. Весной пробуждается природа, на деревьях появляются листочки и прилетают птицы. Они будут петь, щебетать, радовать нас своими песенками.

Подвижные игры

Давайте вспомним, сколько у птичек лапок? Глазок? Крылышек? Предлагаю поиграть в игру «Птичка раз, птичка два» Я буду показывать, а вы повторяйте за мной.

Игра «Птичка раз, птичка два»

Птичка, раз! (выдвигают вперед одну ногу)

Птичка, два! (выдвигают другую ножку)

Скок - скок - скок! (прыгают на двух ножках)

Птичка, раз! (подняли одну руку вверх)

Птичка, два! (подняли другую руку вверх)

Хлоп, хлоп, хлоп (хлопают в ладошки)

Птичка, раз! (закрыли один глаз ладошкой)

Птичка, два! (закрыли другой глаз ладошкой)

Повторить 2-3 раза.

Какие шустрые птички прилетели к нам на участок!

Ребята, когда птички прилетят, что они будут делать? (Ответы детей) Они сделают на деревьях домики и у них появятся птенчики. А как называются домики птиц? (Гнёзда) Правильно.

Сейчас я предлагаю вам поиграть в подвижную игру.

Игра «Птички в гнёздышках»

Представьте, что вы птички, и у каждой птички есть цветочек (детям раздаются цветочки красного, синего, зелёного и жёлтого цветов). Птички летают, прыгают, ловят мошек. Но когда птички слышат сигнал «Домой!», все птички должны быстро вернуться в свои домики-гнёздышки. Гнёздышки будут разных цветов (обручи красного, синего, зелёного и жёлтого цвета), и каждая птичка должна будет найти домик своего цвета (объяснить, что тот, у кого жёлтый цветок - летит в жёлтый домик, и т.д.)

Проводит игру.

Молодцы, птички! Все нашли свои домики, никто не потерялся.

Свободная деятельность.