Конспект НОД по познавательно-исследовательской деятельности на тему: «Воздух - невидимка»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
Предварительный просмотр:
Конспект НОД
по познавательно-исследовательской деятельности
на тему: «Воздух - невидимка»
Подготовила:
воспитатель Наконечная Н.Е.
Используемые технологии: исследовательская деятельность
Составила воспитатель
Наконечная Наталья Евгеньевна
Локотской детский сад №5, п. Локоть
Конспект занятия «Воздух - невидимка»
Цель: Создать условия для развития детей к опытно-экспериментальной деятельности.
Задачи: Обучающие:
1. Расширить представления детей о значимости воздуха в жизни человека.
2. Познакомить детей с некоторыми свойствами воздуха и способами его обнаружения.
3. Активизировать, расширить словарный запас детей.
Развивающие:
1. Развивать познавательный интерес в процессе экспериментальной деятельности.
2. Развивать умение делать выводы.
3. Развивать внимание, мышление, любознательность детей.
Воспитательные:
1. Воспитывать желание познавать окружающий мир.
2. Воспитывать бережное отношение к природе, окружающей среде.
3. Соблюдать правила поведения при работе с материалом.
Методы и приемы:
Словесный, наглядный: показ иллюстраций, показ способа действия.
Практический: опыты и эксперименты.
Материал и оборудование:
Квадрат картона, апельсиновые дольки, чеснок, стаканчики, трубочки, полиэтиленовые пакеты, краски, воздушный шарик, тазик с водой, кораблики из пенопласта.
Предварительная работа:
Чтение художественной литературы, стихи, загадки, Д/И «Воздух - невидимка», физкультминутки, пальчиковая гимнастика, опыты и эксперименты.
Правила поведения при работе с материалом:
- не толкать соседа во время работы.
- сначала посмотри, потом повтори.
- поработал, положи на место.
Здоровье - сберегающие технологии:
Физкультминутка «Ветер дует нам в лицо».
Содержание НОД
1. Организационный момент:
Воспитатель собирает вокруг себя, в руках колокольчики.
Колокольчики звенят,
Пригласить они хотят.
Где ребятам интересно?
Ну, а там где неизвестно!
Ребята, сегодня мы с вами превратимся в настоящих ученых. А вот что мы будем исследовать, вы узнаете, если отгадаете загадку:
Через рот приходит в грудь,
И обратно держит путь,
Он невидимый, но все же
Без него мы жить не сможем.
Он нам нужен, чтоб дышать,
Чтобы шарик надувать,
С нами рядом каждый час,
Но невидим он для нас (воздух).
Скажите, ребята, вы видите воздух вокруг нас? Раз мы его не видим, значит, какой воздух?
А чтобы найти воздух мы отправимся в лабораторию. Но сначала вспомним правила поведения при работе с материалами:
- не толкать соседа во время работы;
- сначала посмотри, потом повтори;
- ты работу завершил - все на место положил?
Ребята, как вы думаете, для чего нам с вами нужен воздух? Ответы детей.
Да, воздух нам нужен для того, чтобы дышать. Мы вдыхаем и выдыхаем воздух.
Опыт «Движение воздуха»
Возьмите картон и машите им около лица.
Что вы почувствовали? Картон заставил воздух двигаться, и вы ощутили дуновение воздуха на щеках.
Опыт «Есть ли вкус у воздуха?»
Вдохнуть через рот - нет вкуса у воздуха. Вдох через нос - нет.
Чистый воздух не имеет запаха, но мы можем придать воздуху запах с помощью духов или других пахучих веществ. Частицы духов смешиваются с частицами воздуха, и мы ощущаем запахи.
Детям предлагается с закрытыми глазами отгадать запах (апельсина, чеснока). Что вы чувствуете? Вывод: Вы чувствуете запах того вещества, которое я дала вам понюхать.
Физкультминутка
Ветер дует нам в лицо (машут руками к себе)
Закачалось деревце (руки поднять вверх и махать в стороны)
Ветерок все тише, тише (тихо присесть)
А деревце все ниже, ниже (руки опустить)
Опыт «Буря в стакане»
У вас на столе стоят стаканчики с водой и коктейльные трубочки. Возьмите и вдохните воздух. Что вы заметили? Идут пузырьки.
Да, правильно, идут пузырьки, произошла буря в стакане. Вывод: Это происходит потому, что у нас с вами есть воздух.
Опыт «Поймай воздух»
Взять полиэтиленовый пакет, набрать воздух и закрутить. Пакет изменил форму, он полон воздуха. Раскрыть пакет. Что изменилось? Он опять стал пустым. Почему? Ответы детей.
Воздух с вами мы искали
И на волю отпускали,
А теперь пришла пора Поиграть нам детвора.
Игра «Послушный ветерок»
Дети опускают в тазик с водой кораблик из пенопласта и дуют на него тихо, потом посильнее. При слабом потоке воздуха, кораблик плывет медленно, а при сильном быстро.
Воздух много может
Он нам рисовать поможет.
В трубочки подуем
Капельки раздуем.
На лист бумаги накосим несколько капелек жидкой краски (гуашь) и берем трубочки коктейльные. Нижний конец трубочки направляем в центр кляксы, а затем с усилием дуем в трубочку и раздуваем кляксы от центра в разные стороны. Посмотрите, как у кляксы разбегаются в разные стороны ножки. На что это похоже?
Когда листочки высохнут, вы дорисуете детали, и мы устроим выставку рисунков
Подведение итогов занятия. Рефлексия.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2016/08/14/picture-33696-1471154670.jpg)
Конспект проведения опытно – экспериментальной деятельности на тему: «Воздух – невидимка» в подготовительной к школе группе
Конспект проведения опытно – экспериментальной деятельности на тему: «Воздух – невидимка»...
![](/sites/default/files/pictures/2016/04/17/picture-782789-1460900223.jpg)
Конспект познавательно-исследовательской деятельности по теме «Воздух - невидимка» средняя группа
Задачи: Дать детям представление о воздухе, как о газообразном веществе, познакомить с его свойствами и способами его обнаружения. Закрепить значение воздуха в жизни человека и других живых орга...
![](/sites/default/files/pictures/2024/02/23/picture-540369-1708699486.jpg)
Конспект ООД по экспериментально-исследовательской деятельности на тему "Воздух-невидимка".
Закреплять представления детей о воздухе и его свойствах...
![](/sites/default/files/pictures/2017/05/28/picture-923346-1495938680.jpg)
Конспект познавательно-исследовательского занятия в подготовительной группе “Воздух-невидимка”.
Конспект познавательно-исследовательского занятия в подготовительной группе “Воздух-невидимка”.Цель: Способствовать расширению знаний детей о свойствах воздуха: прозрачность, невидим...
![](/sites/default/files/pictures/2015/02/08/picture-589202-1423403964.jpg)
План - конспект занятия по опытно-экспериментальной деятельности по теме: «Воздух – невидимка» (2 младшая группа).
опытно - эксперементальная деятельность...
![](/sites/default/files/pictures/2021/11/17/picture-1361629-1637163923.png)
Конспект организованной образовательной деятельности по теме "Воздух-невидимка".
Конспект занятия по исследовательско-экспериментальной деятельности для детей старшей возрастной группы....
![](/sites/default/files/pictures/2022/09/12/picture-982512-1663009578.jpg)
Конспект образовательной деятельности по познавательно - исследовательской (интегрированное занятие) на тему «Воздух движется»
Конспект образовательной деятельностипо познавательно - исследовательской(интегрированное занятие)На тему «Воздух движется»для подготовительной к школе группы...