Берегите ёлочку-зелёную иголочку
презентация к уроку по окружающему миру (средняя группа)

Слайд 1

П Р Е З Е Н Т А Ц И Я к проекту "Берегите елочку - зелёную иголочку!"

Слайд 2

Масейкина Людмила Петровна – воспитатель Дети средней группы «Р А Д У Г А» Родители детей. Проект осуществляется в ГБОУ Школа № 138

Слайд 3

Современные городские дети имеют недостаточные представления о ценности каждого дерева в лесу, его роли в жизни лесных обитателей, о необходимости бережно относится к всему живому. Мы предположили, что проект позволит восполнить этот пробел и будет способствовать формированию экологического мировоззрения у дошкольников. Актуальность проекта

Слайд 4

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Формирование основ экологической культуры дошкольников на доступном для них материале.

Слайд 5

ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Расширение знания детей о ели Художественно –эстетическое развитие. Ознакомление детей с природоведческой и художественной литературой соответствующей тематики. Развитие речи и речевого общения детей Развитие мелкой моторики. Сотрудничество с родителями по вопросам воспитания экологической культуры в детей

Слайд 6

Сроки проекта и форма отчёта Проект краткосрочный : Запуск -06.12. 2021. Окончание – 30. 12. 2021. Формой отчёта по проекту является презентация и плакат «Берегите елочку – зелёную иголочку!»

Слайд 7

ФЦКМ - беседа «Лесная красавица – ель»

Слайд 8

Практическая работа родителей с детьми по изучению дерева ель. В результате практической работы дети должны были ответить на вопросы: Какой ствол у ели (цвет, стройность, гладкость) Какие ветви (Наклон, много ли мелких веточек на дереве, чем покрыты ветви) Какая хвоя (Аромат, колкость, величина, цвет) Какие шишки ( Где располагаются, цвет, форма, величина)

Слайд 9

Практическая работа- «Изучаем ель».

Слайд 10

Пальчиковая игра «Ёлочка»

Слайд 11

Рисование на тему: «В лесу родилась ёлочка...»

Слайд 12

ФЦКМ - беседа «С кем дружит ель?»

Слайд 13

Пересказ рассказа «Новогодняя ель» с опорой на картинки

Слайд 14

Чтение сказки Г.Х. Андерсена «Ель».

Слайд 15

Рядом с деревней рос молодой красивый ельник, в который любили ходить гулять жители деревни. Ельник служил домом многим животным. Показ экологической сказки «Срубили наши ёлочки под самый корешок»

Слайд 16

Перед празднованием Нового года, жители деревни срубили себе по одной ёлочке.

Слайд 17

Потом из города приехал грузовик. Оставшиеся ёлочки срубили и увезли в город. Животные остались без своего зёленого дома.

Слайд 18

Пришли жители деревни погулять в свой лес, а ельника нет. Одни пни из земли торчат . Людям плохо и животным плохо. Что же теперь делать, как исправлять ситуацию? Предложение детей – посадить новый лес и больше не рубить деревья, призвать всех людей беречь лес.

Слайд 19

Изготовление плаката «Берегите ёлочку – зелёную иголочку»

Слайд 20

Плакат Берегите ёлочку – зелёную иголочку»

Слайд 21

Сделаем ёлочку сами, своими руками.. Аппликация на тему: «Заснеженная ёлочка»

Слайд 22

Сделаем ёлочку сами, своими руками.. Пластилинография : «Ёлочка»

Слайд 23

Развитие речи- рассказывание по картине «Новый год для лесных обитателей»

Слайд 24

Можно нарядить живую ёлку прямо на улице, как сделано в одном из дворов. Вариант прислали родители Живая ёлочка и нарядная, можно выходить и всем домом встречать Новый год.

Слайд 25

Консультация для родителей: «Какую елку выбрать для дома»

Слайд 26

Результат проекта. Дети расширили знания о хвойном дереве –ель. У детей сформировалось негативное отношение к вырубке лесных елей ради установки их в домах. Дети расширили знания о взаимосвязях ели с различными животными леса. Изготовив плакат, дети смогли реализовать своё желание внести посильный вклад в защиту елей от вырубки. Работая над проектом, дети вовлекались в различные виды деятельности, что способствовало их гармоничному развитию.

Слайд 27

Литература «От рождения до школы» Основная общеобразовательная программа дошкольного образования/ Под. Ред. Н.Е. Вераксы , Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – М.: Мозаика-Синтез. 2012. – 304с. Вахрушев А.А. Здравствуй, мир! Окружающий мир для дошкольников. Методические рекомендации для воспитателей. М.: Издательство: Балас , 2012-390с. Ушакова О.С, Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учеб .--метод. пособие для воспитателей дошк . образоват . учреждений. — М.: Гуманит . изд. центр ВЛАДОС, 2004. — 288 с. УзороваО.В . Нефёдова Е. А. Физкультурные минутки.