НОД по познавательному развитию (ознакомление с окружающим) в средней группе №8
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение
« Центр развития ребенка – детский сад № 116» г. Сыктывкара

НОД по познавательному развитию (ознакомление с окружающим) в средней группе №8

                                                                                 Составила:

                                                                                            Остапова Н.В.                          воспитатель

первой категории

Сыктывкар 2018 г.

Цель:

 Продолжать формировать элементарные представления воспитанников о малой Родине – городе Сыктывкаре.

Задачи:

Образовательная область «Познавательное развитие».

-Воспитывать патриотические чувства и любовь  к родному городу.

- Продолжать знакомить детей с достопримечательностями г. Сыктывкара, познакомить  детей  со значимыми зданиями, учреждениями, парками.

Образовательная область «Речевое развитие».

-Обогащать и уточнять словарь по теме.

Образовательная область  «Социально-коммуникативное развитие».

-Продолжать воспитывать доброжелательные взаимоотношения между детьми.

- Развитие трудовой деятельности, через игровое задание

Образовательная область «Физическое развитие»

Учить  детей выполнять игровые  действия, соблюдать  правила  игры, действовать  по  сигналу ведущего.

 Предварительная  работа

Чтение стихов и произведений  про   Сыктывкар. Просмотр  презентаций про город.

Подготовка  костюмов, наглядного  материала вместе   с детьми.

Материал  и оборудование: 

-мольберты,  столы

Фото:  город  современными зданиями

Ход игры:

Воспитатель:

- Здравствуйте, ребята! Послушайте стихотворение.

Я родился в Сыктывкаре,

В прекрасном Коми крае!

Где народы дружные,

Живут одной семьей.

Здесь улицы широкие,

Дома стоят высокие,

Березы белоствольные

Мелькают за окном.

Сыктывкар - любимый мой!

Город вечно молодой!

Воспитатель: 

Ребята о чём это стихотворение?

Воспитатель: 

- Молодцы. В стихотворение говорится о нашем с вами любимом городе Сыктывкаре.

-  Ребята, а как вы думаете, у нашего города есть день рождение?

Дети: Да

Воспитатель: Конечно же, есть.

В этом году ему исполняется  238 лет, и раньше он носил название Усть-Сысольск.

Воспитатель: 

 - Главная река нашего города – Сысола.  
 Сыктывкар имеет свои символы – это флаг и герб . На них изображены предметы, которые рассказывают об истории и традициях нашего города.

-Давайте посмотрим, что изображено на гербе города Сыктывкар?

 Что это означает?

-Как называют людей, живущих в нашем городе? (Сыктывкарцы)

-  Молодцы.

- А сейчас ребята я вам предлагаю немного поиграть в путешественников. Хотите?

Дети:  Да

Воспитатель: 

- Сейчас ребята я вам хочу предложить отправиться в путешествие по нашему городу Сыктывкару.

-  Ребята, а какой вид транспорта вы видели на дорогах нашего города.

Дети:………….

Воспитатель: 

- Вот как много транспорта у нас в городе.

- На каком транспорте будем путешествовать?

Дети: 

- На автобусе

Воспитатель: 

- Хорошо отправимся в наше путешествие на автобусе.

Воспитатель: 

Отправляемся. (круг вокруг стульчиков)

 (на  станций  детей  встречает  экскурсовод)

Экскурсовод (одеть галстук)

- Здравствуйте, ребята! Я ваш экскурсовод.

Первая остановка. Какая,  узнаете из загадки. Мы поедем по самой длинной улице нашего города Сыктывкара.

В два ряда дома большие
Вдоль дорог стоят.
На газоны и машины
Свысока глядят. (улица)

Она называется Коммунистическая.

Едем дальше. (круг вокруг стульчиков)

Остановка.

Показ  муз театр.

Кто знаком с этим зданием? Правильно, это музыкальный театр. Почему его так называют? (там показывают сказки и постановки музыкальные)

Едем дальше. (круг вокруг стульчиков)

Остановка

Показ – железнодорожный  вокзал

Кто знаком с этим зданием? Правильно, это железнодорожный вокзал. Почему его так называют?

( потому что сюда прибывают и от сюда отправляются поезда. Перевозят людей и грузы )

Воспитатель: Поедем дальше? 

(круг вокруг стульчиков)

Видим парк Кировский, река Сысола.

Вы узнали это место?

Экскурсия наша закончилась.  Мы вновь возвращаемся в наш детский сад. Путешествие вам понравилось? Что вам запомнилось больше всего?

Литература

1.общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» под ред. Вераксы Н.Е, Комаровой И.С., Васильевой М.А.; М. «Мозаика-Синтез», 2014 г.

2.Занятие по  изобразительной деятельности в  старшей группе  Т.С.Комарова  Мозаика –Синтез , москва2010   

3.Мир в  котором  я  живу 3-7лет   Л.Ф.Грибова Торговый Центр «Сфера» Москва 2005год