НОД для детей средней группы "В гости к Лесовичку"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

«В гости к Лесовичку»

Конспект организованной образовательной деятельности

 с детьми средней группы

Образовательная область «Познавательное развитие»,

«Речевое развитие», «Социально-коммуникативное развитие»

Составила: Хохлова Н.В.,

воспитатель

МКДОУ «Д/С №33»

г. Сатка

Задачи: 

1. Закрепить с детьми знание признаков осени; закрепить знания детей о зимующих птицах; познакомить детей с перелетными птицами;
2. Учить отгадывать загадки; формировать у детей желание заботиться о птицах;
3. Развивать интерес к миру пернатых, внимание, мышление, речь;
4. Воспитывать любознательность, отзывчивость.

Предварительная работа: чтение художественной литературы о птицах, отгадывание загадок, рассматривание иллюстраций с изображением птиц, беседа о повадках птиц; наблюдение за птицами; беседа о птицах; рисование птиц.

Материал и оборудование: презентация занятия, иллюстрации осени и весны

Ход занятия.

      -Ребята, к нам пришло письмо . (слайд 1) Его написал  Лесовичок. Он предлагает нам отправиться в лес. Хотите? А на чем можно добраться до леса? Совершенно верно. Поэтому мы сначала полетим на самолете, потом поедем на поезде, а дальше на машине. Готовы? Значит полетели…. Вот и добрались мы до леса, и здесь нас встречает Лесовичок.(слайд 2) Здравствуй, хозяин лесной! Мы получили твое приглашение и хотим поиграть с тобой.

         1- задание. Нам нужно отгадать загадки про животных, и не только назвать животных, но и их жилище (слайд 3-18).

        2-е задание. Ребята, какое сейчас время года? (слайд 19) А почему вы решили, что сейчас осень? (дети называют признаки осени). Как называют птиц, которые улетают в теплые края? (перелетные) А как называют  птиц, которые остаются? (зимующие) (слайд 20) Сейчас я вам предлагаю угадать по голосу птицу и назвать ее. Готовы? (воробей, синица, голубь, ворона, сорока, сова, дятел, клест) (слайд21-22). Молодцы, справились.

        Ребята, давайте поиграем. Мы поиграем в перелетных птиц. (слайд 23) (Объясняю правила игры: превращаю детей в перелетных птиц. Показываю картинку-осень,  птицы улетают. Картинка весна - возвращаются.)

        А сейчас я хочу вас познакомить с перелетными птицами. (Показываю слайды 24-25 с птицами и проговариваю название каждой птицы + пение птицы. Птицы: грач, кукушка, скворец, журавль, ласточка, цапля, лебедь, утки)

Читаю стихотворение “Улетают, улетели”

Скоро белые метели
Снег подымут от земли.
Улетают, улетели,
Улетели журавли.
Не слыхать кукушки в роще.
И скворечник опустел.
Аист крыльями полощет –
Улетает, улетел.
Лист качается узорный
В синей луже на воде.
Ходит грач с грачихой чёрный
В огороде по гряде.
Осыпаясь, пожелтели
Солнца редкие лучи.
Улетают, улетели,
Улетели и грачи.

        Вот и пора нам возвращаться обратно в группу. Давайте попрощаемся с Лесовичком.(слайд 26) Сначала едем на машине, потом на поезде, затем на самолете… Вот и оказались мы снова в детском саду. Вам понравилось наше путешествие? Что мы делали в лесу? (ответы детей). Мне очень понравилось, как вы занимались и играли. Молодцы!