Сценарий физкультурного развлечения для детей средней группы «В гости к Лесовичку»
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Сценарий физкультурного развлечения для детей средней группы

 «В гости к Лесовичку»
Цель – Формирование у детей интереса и ценностного отношения к занятиям физической культурой; любви к природе.
Задачи:
1. Закреплять умение выполнять движения в соответствии с текстом, упражнять детей в беге до ориентира, метании в цель, ориентировке.
2. Формировать двигательные умения и навыки.
3. Воспитывать интерес к физической культуре.
4. Создавать у детей радостное, бодрое настроение, пропагандировать ЗОЖ.
Оборудование:
Картонные листья на каждого ребенка (дуб, береза, клен), конверт с письмом, плоскостные деревья , фитболы, большой гриб с угощением.

Ход :
Вводная часть:
Дети входят в зал.
Воспитатель:

 – Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурится,
Если дождик льется,
Это время года, дети, как зовется?
Дети – Осень!
Приглашаю всех вас в лес.
Много там всегда чудес.
Даже осенью мы в нем 
Интересное найдем.
Что ж, хотите в лес пойти?
Дети – Да!
 – Всем вам доброго пути!
В зал забегает Ежик, в руках большая сумка.

Воспитатель:

Ежик – Здравствуйте! Я так к вам спешил, получите телеграмму!

Воспитатель:

 – От кого?
Ежик – От Лесовичка! ( Убегает).
Воспитатель:

 – Интересно, что же нам пишет Лесовичок. Открывает конверт, читает:
Я, Лесовичок, хозяин лесов и полей,
Приглашаю всех детей детского сада…
К себе в гости на осеннюю поляну.
Бояться меня не нужно,
Будем играть весело и дружно.
Возьмите своих спасателей:
Нянечек и воспитателей.
Чтобы было веселей –
Приезжайте поскорей.
Поедем!
Дети – Да!
Дети строятся друг за другом.

 Воспитатель:

- Едем на машине ( под музыку).
Выходите, поглядите –
Мы в осеннем лесу.
Где же Лесовичок?
Пойдем искать поляну!?
Обычная ходьба друг за другом (5 с).
Высоко поднимаем ноги,
Через ветки перешагиваем,
Спину держим прямо.
Ходьба с высоким подниманием коленей (5 с).
И снова идем по дорожке.
Обычная ходьба (5 с). 
Ой, ребята, тучи надвигаются.
Убежим от дождя?
Бег друг за другом (30 с).
Убежали!
И опять идем гулять,
По тропинке шагать.
Обычная ходьба, выполнение упражнения на дыхание. 

Основная часть: 

Воспитатель:

 - Вот, пришли мы на осеннюю поляну. Посмотрите сколько у нас под ногами листочков. Возьмите каждый себе листочек, поиграем с ними.

Общеразвивающие упражнения:
«Листочки шуршат» -
И.п. – ноги вместе, руки вдоль туловища. Поднять листочки над головой, помахать ими (4 раза).
«Деревья качаются» - 
И.п. – ноги на ширине плеч, руки в стороны. Наклон вправо, поднять руки вверх – выпрямиться, руки в стороны – наклон влево, поднять руки вверх – выпрямиться, руки в стороны (4 раза в каждую сторону).
И.п. – ноги на ширине плеч, руки за спиной. Наклон вперед – коснуться листочками носков (6 раза).
« Деревья, пеньки» -
И.п. – Присесть, руками обхватить колени (4 раза).
« Нам весело» -
И.п. – Ноги вместе, руки вдоль туловища. Прыжки на двух ногах (2 раза по 8, в чередовании с ходьбой).
«Ветерок подул» -
Дыхательное упражнение (4 раза).

Основные виды движений:

Воспитатель:

 – Посмотрите на свои листочки, они все от разных деревьев, найдем их.
1. Подвижная игра «Найди свое дерево»
Под музыку дети кружатся, « летают», по остановке музыки – «летят» к своему дереву.
2. Игровое упражнение «Ручейки – озера - река»

 Воспитатель:

– В лесу много ручейков, есть реки, озера, поиграем и с ними.
Дети делятся на 2 команды ( с одной командой- воспитатель, с другой- инструктор). По сигналу «Ручейки» бегают цепочками, взявшись за руки, змейкой в разных направлениях. По сигналу «Озера» цепочки перестраиваются в круги. По сигналу «Река» все образуют один большой круг.

Воспитатель:

– Что- то не вижу я хозяина лесов и полей! Где же ты, встречает. Дети, давайте дружно скажем « Лесовичок, ау!».
Все вместе кричат «Лесовичок, ау!».
Раздается звук колокольчика.

Воспитатель:

 – Слышите, кто- то к нам идет.
По музыку выходит Лесовичок.

Лесовичок 

– Здравствуйте девчонки и мальчишки!
Рад вас видеть я.
Осенью много работы в лесу- вот я и задержался.
Но теперь поиграю с вами!
Поиграем с листочками.
Что у меня на полянке лежат, берите их.
3. Игра «Цвета»

Желтый листок – танцуют, красный – стоят на месте, зеленый – бегают на носочках по поляне.
4. Игровое упражнение «Ветерок и ветер»
Лесовичок 

– Вот мы по лесу идем,
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят,
И летят, летят, летят!
Под музыку дети «летают» по залу с листочками, быстро и медленно, по сигналу (хлопок в ладоши).
5. Игровое упражнение «Лесная фигура»
Лесовичок – В моем лесу живет много жителей, лесных обитателей, поиграем, будем изображать лесных зверей: (Например: идут, как медведи)
Раз, два, три!
На месте, лесная фигура, замри! (замерли в позе медведей).
6. Игровое упражнение «Осенний ветерок»

 Воспитатель:

- Лесовичок, мы бы хотели, что бы ты тоже играл с нами, я знаю игру, где можно с «ветерком» бегать быстро - медленно: 

 Воспитатель:

- Шаловливый ветерок
В лесочек залетел.
Дети – Ш-ш-ш!
 Воспитатель:

– Тихо – тихо веточкам
Он песенку запел.
Дети – (тихо) Ш-ш-ш!

Воспитатель:

– Сильный ветер в наш лесочек 
Тоже прилетел.
Дети – (громко) Ш-ш-ш!

Воспитатель:

– Громко- громко веточкам 
Он песенку запел.
Дети – (очень громко) Ш-ш-ш!

 Воспитатель:

– То тихую…
Дети – (тихо) Ш-ш-ш!

 Воспитатель:

– То громкую…
Дети – (громко) Ш-ш-ш!
(Дети произносят звуки попеременно: то тихо, то громко).

Воспитатель:

 – А потом ветерок улетел! И листья опустились на землю.
(Дети присаживаются и кладут листья на пол).

Воспитатель:

 - Вот какой ветер шалунишка- 
Разбросал нам все листочки по полянке.
Лесовичок - Мне понравилась игра, но листья- то опять на месте, будто их и не собирали.

Воспитатель:

– Мы сейчас их соберем, но посмотрим:  кто быстрее- ты или дети.
Лесовичок – Интересно, интересно, в моем лесу, кроме меня, листья больше никто так быстро не собираем, хорошо- посмотрим!
7. Игровое задание « Соберем листья» (на фитболах)
Воспитатель:

– Вот тебе, Лесовичок, фитбол, вот детям (выбирает участников). 
Кто больше всех соберет листьев- тот и выиграл!
Игра проводиться 3-4 раза, Лесовичок проигрывает.

Лесовичок – Молодцы, буду всегда вас приглашать в лес, осенью собирать листву.
8. Подвижная игра «Зайцы в лесу» 
Проводится 2-3 раза.
Лесовичок – Мне очень нравится с вами играть, поиграем еще, вы будете зайчатами:
Лесовичок – Маленькие домики в густом лесу стоят,
Маленькие зайчики в тех домиках сидят.  
Дети сидят на корточках на расстоянии друг от друга в домиках-обручах, перед каждым домиком дорожка).
Выходите зайчики, в лесочек погулять!
А медведь появится – вы спрячетесь опять.
(Дети  прыгают, каждый по своей дорожке).
(Роль медведя исполняет воспитатель).
Медведь – Кто плясал, мне спать не давал?
Зайчики разбегаются, а медведь их ловит.
Заключительная часть:
Малоподвижная игра «Мы – осенние листочки»
Дети – «листочки» выполняют движения в соответствии с текстом.

 Воспитатель:

– Мы – листочки, мы – листочки,
Мы – осенние листочки.
Стоя, руки вверху, покачиваются.
Мы на веточке сидели,
Присесть на корточки.
Ветер дунул – полетели.
Бег в разных направлениях.
Мы летали, мы летали,
А потом летать устали.
Перестал дуть ветерок –
Мы присели все в кружок.
Присесть на корточки.
Ветер снова вдруг подул,
И листочки быстро сдул.
Бег, медленно кружатся на месте.
Все листочки полетели
И на землю тихо сели.
Присесть на корточки.
Упражнение на релаксацию

 Воспитатель:

– Очень нам понравилось у тебя в лесу Лесовичок, спасибо за игры, но нам пора возвращаться в детский сад и мы немного устали!
Лесовичок - Пожалуйста! Ой, это просто - я же все-таки волшебник, помогу вам отдохнуть и быстро вернуться в детский сад, ложитесь на полянку, закрывайте глаза, дышите легко, медленно:
"Сегодня необычайно хороший день. Ярко светит солнце, его лучи нас согревают. Мы ходим по опавшей листве, прислушиваемся к шелесту листьев. Пахнет листвой и гробами. Где- то в вышине поют птицы, они улетают в теплые края до следующего года. Мы лежим на мягком ковре из листьев и слушаем звуки леса".
Звучит запись «Звуки леса».
А теперь медленно открывайте глаза, смотрите – вы в детском саду!

Воспитатель:

– Лесовичок, ты просто молодец, мы и отдохнули и вернулись в детский сад!
Лесовичок – Это еще не все, я приготовил вам угощения, вот они (протягивает большой гриб).

Воспитатель:

– Спасибо, а как же мы будем делить этот гриб?!
Лесовичок - А это не простой гриб, волшебный, откройте шляпку- найдете угощения! А мне пора домой - готовиться к встрече зимы. До новых встреч!
Воспитатель открывает шляпу гриба и угощает детей конфетами.