"Подари мне радость"
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)
конспект по социально-коммуникативному развитию в средней группе
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
konspekt_po_sotsialno-kommunikativomu_razvitiyu_v_sredney_gruppe.docx | 19.03 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад №2 «Рябинушка» Зеленодольского муниципального района Республики Татарстан
Конспект занятия в средней группе по социально – коммуникативному развитию на тему:
«Подари мне радость»
Выполнил:
Воспитатель Ю.С. Трошкова
г. Зеленодольск, 2021 г.
Программное содержание:
1. Углублять представление детей о своей семье.
2. Развивать навыки общения.
2. Развивать интерес к своей родословной.
4. Воспитывать уважительное отношение ко всем ченам семьи
5. Воспитывать доброе отношение ко всем членам семьи.
Методические приёмы:
Вопросы поискового характера, беседа: «Как подарить радость своей семье»,
игра: «Скажи ласково»,
игра: «Что означает твое имя»,
Предварительная работа:
Рассматривание серии сюжетных картинок о семье,
рассматривание семейных фотографий,
сюжетно –ролевая игра: «Семья»,
рассматривание альбома: «Человек от рождения до старости»,
дидактическая игра: «Наша семья»,
выставка рисунков «Рисуем вместе»; «В кругу семьи».
Ход занятия.
«Жила была девочка Ксюша. Она была очень счастливая, потому что у нее была большая, дружная семья.
Как вы думаете, какую семью можно назвать большой? /ответы детей/
Да, большая семья, это такая семья в которой живут мама, папа, две бабушки и два дедушки, старший брат, младшая сестренка, да еще и кот по имени Вася.
А какую семью можно назвать дружной? /ответы детей/
Вот и в семье Ксюши все любили друг друга, заботились, помогали друг другу, старались не обижать никого, делали друг другу подарки, дарили радость. Семья жила не в одном доме: бабушка с дедушкой жили по соседству в небольшом доме, и Ксюша частенько бегала к ним.
Вот однажды Ксюша спросила маму: «Мамочка, а как можно подарить радость?»
Мама подумала и говорит: «Я испекла пирожки, отнеси их пожалуйста, моей маме, да слово ласковое сказать не забудь».
- Твоей маме? А кто это? Я ее не знаю.
- Неужели не знаешь? – улыбнулась мама,
- Спроси у ребят может быть они знают, кто же это моя мама.
А вы, ребята, догадались? Помогите Ксюше /ответы детей/
- Моя бабушка? Как интересно! Я с удовольствием отнесу ей пирожки от её дочки.
ВОСПИТАТЕЛЬ. – А какие ласковые слова надо сказать? Давайте поможем Ксюше найти ласковые слова для бабушки. /ответы детей/
Прибежала Ксюша к бабушке, даёт ей пирожки и хитренько говорит: «Бабушка, бабуленька, любимая моя, я тебе пирожки от твоей дочки принесла».
-Спасибо, внученька, какую радость вы мне подарили.
- Не радость, а пирожки, - отвечает ей Ксюша.
- Вот я и говорю, радость большая, что у меня такая заботливая дочь, а у моей дочери очень ласковая дочь.
- Это ты о ком? – удивилась Ксюша.
ВОСПИТАТЕЛЬ. – Дети помогите Ксюше! О ком говорит ее Бабушка? /ответы детей/
- Ой, совсем запуталась! Сколько же у нас в семье дочек? Сколько мам?
ВОСПИТАТЕЛЬ. – Давайте посчитаем: пап - три, мамы – три, а внучка одна?
Ксюша: - Нет, внучки две, ведь у Ксюши есть младшая сестренка. И один внук! Вот как много!
Бабушка: - А радость одна!
Ксюша: - Всего одна?
Бабушка: - Не печалься, радость только тогда радость, когда она одна для всех. Вот мама испекла пирожки – всем радость; ты принесла пирожки – доставила радость мне и себе, потому что я обрадовалась.
Ксюша: - Значит радость – это делать кому-то приятное?
ВОСПИТАТЕЛЬ. – Правильно решила Лиза? А вы кому-нибудь дарили радость? /ответы детей/ - А давайте, ребята, подарим друг другу радость. Это не обязательно должны быть пирожки или
конфеты. Это может быть ласковое слово, добрый взгляд, улыбка. Посмотрите, что у меня в руках? /показывает Валентинку/. Вспомните в какой день и к какому празднику мы их с вами делали и кому дарили.
Правильно, мы дарили их тем, кого любим. А сейчас встанем в круг и будем передавать Валентинку вместе с улыбкой и ласковым, добрым словом друг другу.
ИГРА «СКАЖИ ЛАСКОВО»
ВОСПИТАТЕЛЬ. – А я знаю, что вы подарили большую радость своим близким своим рождением.
С вашим рождением государство всем вам выдало документ. Как называется этот документ? /Свидетельство о рождении/ Что записывают в свидетельство о рождении? /ответы детей/.
Вашему появлению на свет рады вся ваша семья и все ваши родственники, а их у вас много и все они вас любят и называют по-разному: кто-то сыном или дочкой, кто-то внучкой или внуком, кто-то племянником или племянницей. Давайте-ка, разберёмся: кто называет вас сыном, дочкой? Кто называет вас внуком, внучкой? Кто называет вас племянником, племянницей?
Кем приходится мама вашему папе? А кем будет папа маме? Кто такой папа вашей мамы? А папа вашего папы? Мама вашего папы? А кем приходятся дети вашей тети или дяди? А кем приходится вам сестра, брат вашего папы? А кем приходитесь вы вашим тетям и дядям?
Кроме того, что вас называют дочкой, внучкой или племянником, как вас называют чаще всего? /По имени/
У всех у вас очень красивые имена, каждое имя что-то означает. Давайте поиграем в игру.
ИГРА «ЧТО ОЗНАЧАЕТ ТВОЕ ИМЯ?»
- Ребята, ваши мамы, папы, бабушки и дедушки, тети и дяди – кто это, как можно назвать их одним словом? /родные, близкие, родственники, семья/ Иногда за праздничным столом вы все собираетесь вместе бывает очень весело и хорошо. И можно назвать вас большой семьей. Семья нужна всем, каждому человеку. Замечательно, если семья большая. Однако семья может быть и маленькая. Например, только мама и сын, только мама и дочка. Но если они любят друг друга, внимательны и заботливы, то это хорошая настоящая семья.
Семью можно сравнить с деревом. Это дерево моего родства /показываю родовое дерево своей семьи/ Здесь я собрала весь свой род.
Там, где обозначены корни, я разместила прабабушку и прадедушку – корень дает жизнь дереву. А род человеческий начинается с глубоких корней родства.
Нижние ветки самые толстые, сильные – здесь фотографии моих бабушки и дедушки. А вот выше ветки – это моя мама и ее муж, и веточка сестра мамы и ее муж, дальше веточки это я и мои две двоюродные сестры (дочки моей тети /дети сестры мамы/), выше на веточках еще нет никого – когда я и мои сестры выйдем замуж, у нас появятся дети – мы поместим их на этих веточках.
И пока будет жизнь на этой планете, наше родовое дерево будет расти и развиваться.
Я предлагаю вам сделать такое же «Дерево» и у вас всегда перед глазами будут ваши близкие и родные люди.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩИЕ ТЕХНОЛОГИИ Пиктограммы "Веселье", "Грусть", "Подари цвет радости", "Весёлые клоуны".
Пиктограммы: "Веселье", "Грусть", "Подари цвет радости", " Весёлые клоуны".Чему дети научатся:Устонавливать связь между эмоциями и цветом.Видеть связь между своим хорошим настроением и нас...
Подарите детям радость
консультация для родителей о пользе совместного твочества и изготовлении игрушек...
Консультация для музыкальных руководителей и воспитателей "Подарите детям радость. Праздники и досуги в детском саду"
Сделать детский праздник незабываемым, открыть детям окно в мир удивительных чудес, волшебных звуков и красок, оставить яркий след в душе ребенка – важная задача педагогов и родителей!...
Подарите детям радость. Праздники и досуги в детском саду как особая форма художественно-эстетического воспитания дошкольников
Праздники и досуги в детском саду как особая форма художественно-эстетического воспитания дошкольников...
Сценарий праздника к дню 8 Марта для детей средней группы «Мы подарим маме радость»
Цель: Подарить маме праздник, созданный трудом и стараниями детей. Задачи: Обучающая – Раскрыть для детей положительное впечатление о празднике; ...
Статья "Подари себе радость"
Творчество способствует гармоничному развитию ребенка, развивает мысль, воображение, эмоциональную сферу. Представила свой опыт работы по развитию мелкой моторики на занятиях художественно-эстетическо...
"Подари ребёнку радость"
Практикум по нетрадиционному рисованию...