Конспект образовательной деятельности на тему «Мяч»
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Конспект образовательной деятельности на тему « Мяч»

(Образовательная область: «Познание»)

Интеграция областей: коммуникация, познание.

Цель: Обогащать представления детей о мяче, называть множественное число существительного в именительном и родительном падежах, сравнивать предметы, упражнять в употреблении предлогов, развивать умение выполнять действия под музыку.

      Задачи: 

1. В доступной форме дать детям сведения о мяче;
2. Заинтересовать детей в использовании мяча, в самостоятельной деятельности.
3. Развивать память;
4. Развивать ловкость, внимание, внимание, быстроту реакции;
5. Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Ход деятельности

Воспитатель: Дети, сегодня утром почтальон принес в детский сад коробку. Вам хочется узнать, что в ней? Для этого нужно отгадать загадку!

Он резиновый, упругий

Так и просится на руки.

Чтоб подбросить и поймать,

По дорожке покатать. (Мяч)

Воспитатель: Верно! Это мяч. Вам знакома эта игрушка? Для чего нужен мяч? (ответы детей)

Воспитатель: Потрогайте его. Какой он? Твердый или мягкий? (ответы детей) Из какого материала он сделан? (из резины) Если он из резины, то он какой? (резиновый). А этот мяч, твердый или мягкий? (ответы детей) Твердый! Этот мяч из пластмассы, значит он какой? (пластмассовый) Верно! Подерите в руках резиновый и пластмассовый мячи. Какой из них тяжелее? Какой легче? На какую геометрическую фигуру похож мяч? (на шар) Правильно! Мяч круглый, у него нет углов, значит, он может катиться. Давайте проверим. Прокатите мячи.

Воспитатель: Сколько мячей у меня в руках? Какой мяч большой? Какой маленький?

Перед вами картинка, на ней изображены разные мячи. Какой мяч самый маленький? Какой побольше? Какой самый большой? Какой мяч меньше самого большого? Все верно!

Воспитатель: А сейчас послушайте стихотворение, называется оно «Мяч», а написал его поэт Самуил Маршак.

Чтение стихотворения

Мой веселый, звонкий мяч,

Ты куда помчался в скач?

Желтый, красный, голубой,

Не угнаться за тобой!

Я тебя ладонью хлопал.

Ты скакал и звонко топал.

Ты пятнадцать раз подряд,

Прыгал в угол и назад.

А потом ты покатился

И назад не воротился,

Покатился в огород,

Докатился до ворот,

Подкатился под ворота,

Добежал до поворота.

Там попал под колесо.

Лопнул, хлопнул -

Вот и все!

Воспитатель: А у вас есть дома мяч? Он большой? Какого он цвета? Как вы играете с мячом? Какие действия можно производить с мячом? Какие игры вы знаете?

Физкультминутка под музыку

Воспитатель: Дети, это что? (мяч) А это? (несколько мячей в руках) (мячи). Какого цвета этот мяч? А этот мяч какого цвета? Если я спрячу за спину этот мяч, нет чего? (мяча). А если я все уберу? Нет чего? (мячей)

Дидактическая игра «Один-много»

Воспитатель: У меня в руках мячи. Считает: один, два, три. Теперь вы посчитайте.

Игра с карточками (цифры один, два)

Воспитатель: (кладет мяч около куклы, в машинку, за машинку, около домика, под стульчик и называет, где находится мяч. Дети называют местоположение мяча.)

Воспитатель: (раздает детям картинки с изображением зайчика и мячей). Раскрасьте мячик слева от зайчика в красный цвет, а справа – в синий.

Воспитатель: А теперь давайте поиграем. Игра называется «Ты катись, катись наш мяч»

Игра малой подвижности «Ты катись, катись наш мяч»

Цель игры: развивать мелкую моторику, ловкость, внимание.

Ход игры: дети стоят в кругу. По сигналу начинают быстро передавать мяч по кругу со словами:

Ты катись, катись наш мячик,

Быстро, быстро по рукам.

У кого остался мячик,

Тот сейчас станцует нам. (попрыгает, присядет, споет)

(Ребенок, у которого остался мяч выходит в середину круга и выполняет движения. Игра повторяется.

Физкультминутка

Девочки и мальчики: хлоп-хлоп,

Прыгают как мячики: скок- скок,

Мы подскакиваем выше

А теперь все тише-тише,

Отдохнуть мы захотели

И на стульчики все сели.

Воспитатель: Как ваше настроение? Вам понравилось? Что понравилось больше? А что было самым трудным?

Воспитатель: Мы сегодня много узнали о мяче: они бываю из разных материалов, разные по величине, цвету и даже весу. Молодцы! Вы сегодня хорошо играли и у меня для вас есть сюрприз!