Образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим + рисованию во второй младшей группе
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Предварительный просмотр:
Образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим + рисованию во второй младшей группе
Тема: «Весна пришла»
Деятельность детей в ОД: познавательная, коммуникативная, игровая, продуктивная, двигательная.
Задачи: - развивать память, логическое мышление; - воспитывать интерес к занятию; - выявить знания детей, полученные ранее о характерных особенностях весенней погоды; - уточнить представление о поведении птиц и животных весной; развивать творческие способности.
Словарная работа: берлога, дикие, нора, набухает.
Предметно-развивающая среда для ОД: магнитофон, мультимедиа доска, игрушка птичка, картинка дерева, заготовленная для творческой деятельности детей, гуашь зелёного цвета, мольберт.
Предварительная работа: беседа, чтение стихотворений, пение песен, заучивание физкультминутки.
Структура занятия:
1. Ситуативный момент, настрой детей на занятие.
2. Сюрпризный момент. Беседа о весне.
3. Физкультминутка.
4. Сюрпризный момент.
5. Нетрадиционное рисование пальчиками.
6. Подведение итогов занятия.
Ход образовательной деятельности:
Дети заходят в группу под музыку Е. Железновой «Распевка».
В.: - Ребята, сегодня у нас вами будет занятие, на котором вы покажете свои знания и умения. Вы готовы показать, что вы умеете и знаете?
Д.: - Да.
В.: - Тогда садитесь поудобнее на стульчики и слушайте меня внимательно.
Воспитатель предлагает посмотреть на мультимедийную доску.
В.: - Ой, ребята. Посмотрите к нам кто – то пришёл. Кто это?
Д.: - Лунтик.
В: - Правильно, Лунтик. Посмотрите какой он грустный. Что это с ним. Давайте спросим у него.
В.: - Ребята, он говорит, что не знает что такое весна, т.к. он упал с луны. Давайте мы ему расскажем о весне, всё, что мы о ней знаем.
Д.: - Давайте расскажем.
Воспитатель предлагает слайд шоу о весне и её признаках.
Дети совместно с воспитателем рассказывают:
1 слайд: весной греет солнышко, и тают сосульки.
2 слайд: зимой деревья были голые без листочков, а весной набухают почки и распускаются листочки.
3 слайд: Тает снег, бегут ручейки, распускаются первые цветочки, тают снеговики, которые лепили зимой дети.
В.: - Ребята, Лунтик спрашивает, что происходит с животными и птицами весной?
4 слайд: Птички начинают весело чирикать и радоваться весне. Животные, которые впадали в спячку, просыпаются. Заяц меняет окраску на серый цвет.
В.: - Скажите, пожалуйста, как называют животных, которые живут в лесу?
Д.: - Дикие.
В.: - Правильно, молодцы.
В.: - Лунтик интересуется, чем же можно заниматься весной детям и взрослым?
5 слайд: Пускать кораблики по ручейку, рисовать мелом на асфальте, сажать деревья, прыгать по лужам.
В.: - Ребята, какие вы молодцы. Вы так хорошо рассказали всё Лунтику о весне. Посмотрите, какой он счастливый стал. Он говорит вам всем спасибо. Ему пора к друзьям, ему очень хочется рассказать своим друзьям о весне. Давайте попрощаемся с Лунтиком.
Дети прощаются с Лунтиком.
Проводится физкультминутка ребёнком:
Руки вверх, в кулачок
Руки вниз и на бочок
Тик – так, тик – так
Встанем все вот так.
В.: - Молодцы, садитесь все на свои стульчики. Давайте закроем свои глазки и послушаем тишину.
Включается мелодия «Пение птиц».
В.: - Ой, вы слышите, кто – то чирикает. Пойду – ка посмотрю кто там.
Воспитатель заносит игрушку птичку.
В.: - Кто это, дети?
Д.: - Птичка.
В.: - Правильно, птичка. Что случилось, птичка? Почему ты так громко чирикаешь?
В.: - Ребята, птичка говорит, что ей очень грустно, потому что её намочил дождик. Она хотела спрятаться под дерево от дождика, а у дерева нет листочков. Вот она и промокла.
Включается звук дождя и грозы.
Воспитатель достает иллюстрацию дерева и предлагает нарисовать на дереве листочки пальчиками.
Дети способом примакивания рисуют листочки на дереве.
В.: - Птичка, посмотри какое красивое дерево, нарисовали тебе дети с красивыми листочками. Мы тебе его подарим.
Птичка благодарит детей за дерево и улетает.
Подводится итог занятия.
Предварительный просмотр:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2018/10/23/picture-836710-1540318341.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: «Водичка,водичка…..»
Цель: • ознакомить детей со свойствами воды: вода влажная ,течет, бесцветная;• уточнить знания детей об этапах умывания.• развивать познавательную активность детей в про...
Непосредственная образовательная деятельность по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе по теме: « О правах, играя»
Программные задачи: Познакомить через игровую деятельность детей с правами ребёнка на имя. Продолжать учить детей об изменении имени в ласкательной форме. Воспитывать у детей дружеских отношений, до...
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/04/picture-450683-1512411042.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: «Весенний лес полон чудес»
Конспект непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: «Весенний лес полон чудес»...
![](/sites/default/files/pictures/2024/01/21/picture-963234-1705837741.jpg)
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе на тему: «Поможем Бусинке»
Цель. Обобщение и систематизирование полученных знаний.Задачи:1. Закрепить понятия «большой-маленький»; цвет и форму. 3.Активизировать мыслительную деятельность детей, речь, внимание посре...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/16/picture-757719-1694839685.jpg)
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающей действительностью во второй младшей группе «Правила личной гигиены»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"18435179","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"360","width":"480"}}]]...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/16/picture-757719-1694839685.jpg)
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающей действительностью во второй младшей группе «Беседа «Птичья столовая»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"18739872","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"363"}}]]...
![](/sites/default/files/pictures/2023/09/16/picture-757719-1694839685.jpg)
Конспект образовательной деятельности по ознакомлению с окружающей действительностью во второй младшей группе Беседа «Детские новогодние книжки»
[[{"type":"media","view_mode":"media_large","fid":"18877517","attributes":{"alt":"","class":"media-image","height":"480","width":"309"}}]]...