НОД по патриотическому воспитанию в старшей группе "Флаг России".
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

Ознакомление с окружающим миром "Флаг России"

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Флаг России15.41 КБ
Файл flag_rossii.docx15.41 КБ

Предварительный просмотр:

Ознакомление с окружающим миром.

Тема: Российский флаг.

Программное содержание: познакомить детей с государственным флагом России (история появления, цветовое решение, расположение полос); формировать представление о значении государственного флага РФ; уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они живут. Развивать познавательный интерес к историческому наследию России; воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну - Россию.
Материалы
: российский флаг, слайды о символике России, фонограмма гимна, карта России, стихотворение о России.

Ход занятия: Сегодня мы поговорим с вами об одном из главных символов России. А вот о каком именно, попробуйте угадать.Загадка:

По ветру вьется полотно,

К шесту оно прикреплено,

У полотна три цвета.

Кто ответит, что же это?

(Флаг)

Правильно! Сегодня мы поговорим о флаге. И я предлагаю вашему вниманию еще одну загадку:

В какой стране под небом вьётся

Флаг бело-сине-красный?

Врагу он в руки не даётся,

И нет его прекрасней?

(в России)

Правильно, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А как можно назвать всех нас - жителей России? (Россияне)

- Россия – это страна, это наша Родина.

- Обратите внимание на карту нашей страны. Какая она? (указкой очерчиваю контур РФ)

Посмотрите, какая огромная наша страна. Сколько в ней городов, сел, рек, озер, морей, лесов. И это всё наша Родина!

- А как вы думаете, ребята, что такое Родина?

(Это родная земля, место, где человек родился.)

Вы правы, как об этом говорит Татьяна Бокова в стихотворении "Родина"

Родина

"Родина" - слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, мама, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком,

И на щечке родинка –Это тоже Родина.

У каждой страны существуют свои государственные символы – это герб, флаг, гимн. Когда звучит гимн страны, все люди встают и этим они показывают своё уважение к государству, к народу. Мы с вами тоже являемся гражданами нашей страны, давайте послушаем гимн России. (Звучит гимн, дети встают.)

- Скажите, что у меня в руках?

- А вы знаете, откуда появился флаг?

- В древние времена жизнь наших предков была очень опасной. С любой стороны можно было ожидать нападения врагов. Поэтому люди придумали специальный знак - стяг. Это была длинная палка, к концу которой привязывали пучок сена или конский хвост. Человек поднимал этот стяг над головой, его было хорошо видно издалека, и все люди знали, что нужно быстро собраться возле этого стяга для защиты от врагов.

Затем кто-то придумал привязывать к палке не сено, а кусок ткани яркого цвета. Ткань развевалась на ветру, колыхалась, и ее было видно еще лучше. Так появились флаги. У каждого города, у каждого войска был свой флаг. Когда путешественники подъезжали к какому-нибудь городу, они видели, флаг какого народа развевается над воротами. И тогда они понимали, опасно въезжать в город или нет. То же самое происходило и в море: каждый корабль отправлялся в плаванье под каким-нибудь флагом. Встречаясь в море, капитаны кораблей, глядя на флаг, понимали с судном какой страны они встретились.

Игра "Найди правильный стяг"

(три команды. Каждая команда получает карточки с изображениями различных стягов, после показа любого стяга, детей показывают карточку с изображением такого же стяга.)

А теперь давайте внимательно рассмотрим наш флаг.

- Сколько цветов на нашем флаге?

- В какой последовательности расположены цвета?

- Что означает каждый цвет? (Ответы детей)

На нашем государственном флаге три ярких полосы: белая, синяя, красная. Каждая полоса несет свой определенный смысл:

Красная - это сила, мощь и победы нашей страны;

Синяя – это синева неба, верность Родине;

Белая – это мир, честность и свобода.

Поэтому его и называют триколор, три цвета, три брата, которых нельзя разделить и победить. Наш флаг называется стягом, трехцветным полотнищем.

 



Предварительный просмотр:

Ознакомление с окружающим миром.

Тема: Российский флаг.

Программное содержание: познакомить детей с государственным флагом России (история появления, цветовое решение, расположение полос); формировать представление о значении государственного флага РФ; уточнить представление детей о России как о государстве, в котором они живут. Развивать познавательный интерес к историческому наследию России; воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну - Россию.
Материалы
: российский флаг, слайды о символике России, фонограмма гимна, карта России, стихотворение о России.

Ход занятия: Сегодня мы поговорим с вами об одном из главных символов России. А вот о каком именно, попробуйте угадать.Загадка:

По ветру вьется полотно,

К шесту оно прикреплено,

У полотна три цвета.

Кто ответит, что же это?

(Флаг)

Правильно! Сегодня мы поговорим о флаге. И я предлагаю вашему вниманию еще одну загадку:

В какой стране под небом вьётся

Флаг бело-сине-красный?

Врагу он в руки не даётся,

И нет его прекрасней?

(в России)

Правильно, мы с вами живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А как можно назвать всех нас - жителей России? (Россияне)

- Россия – это страна, это наша Родина.

- Обратите внимание на карту нашей страны. Какая она? (указкой очерчиваю контур РФ)

Посмотрите, какая огромная наша страна. Сколько в ней городов, сел, рек, озер, морей, лесов. И это всё наша Родина!

- А как вы думаете, ребята, что такое Родина?

(Это родная земля, место, где человек родился.)

Вы правы, как об этом говорит Татьяна Бокова в стихотворении "Родина"

Родина

"Родина" - слово большое, большое!

Пусть не бывает на свете чудес,

Если сказать это слово с душою,

Глубже морей оно, выше небес!

В нем умещается ровно полмира:

Мама и папа, соседи, друзья.

Город родимый, родная квартира,

Бабушка, мама, котенок … и я.

Зайчик солнечный в ладошке,

Куст сирени за окошком,

И на щечке родинка –Это тоже Родина.

У каждой страны существуют свои государственные символы – это герб, флаг, гимн. Когда звучит гимн страны, все люди встают и этим они показывают своё уважение к государству, к народу. Мы с вами тоже являемся гражданами нашей страны, давайте послушаем гимн России. (Звучит гимн, дети встают.)

- Скажите, что у меня в руках?

- А вы знаете, откуда появился флаг?

- В древние времена жизнь наших предков была очень опасной. С любой стороны можно было ожидать нападения врагов. Поэтому люди придумали специальный знак - стяг. Это была длинная палка, к концу которой привязывали пучок сена или конский хвост. Человек поднимал этот стяг над головой, его было хорошо видно издалека, и все люди знали, что нужно быстро собраться возле этого стяга для защиты от врагов.

Затем кто-то придумал привязывать к палке не сено, а кусок ткани яркого цвета. Ткань развевалась на ветру, колыхалась, и ее было видно еще лучше. Так появились флаги. У каждого города, у каждого войска был свой флаг. Когда путешественники подъезжали к какому-нибудь городу, они видели, флаг какого народа развевается над воротами. И тогда они понимали, опасно въезжать в город или нет. То же самое происходило и в море: каждый корабль отправлялся в плаванье под каким-нибудь флагом. Встречаясь в море, капитаны кораблей, глядя на флаг, понимали с судном какой страны они встретились.

Игра "Найди правильный стяг"

(три команды. Каждая команда получает карточки с изображениями различных стягов, после показа любого стяга, детей показывают карточку с изображением такого же стяга.)

А теперь давайте внимательно рассмотрим наш флаг.

- Сколько цветов на нашем флаге?

- В какой последовательности расположены цвета?

- Что означает каждый цвет? (Ответы детей)

На нашем государственном флаге три ярких полосы: белая, синяя, красная. Каждая полоса несет свой определенный смысл:

Красная - это сила, мощь и победы нашей страны;

Синяя – это синева неба, верность Родине;

Белая – это мир, честность и свобода.

Поэтому его и называют триколор, три цвета, три брата, которых нельзя разделить и победить. Наш флаг называется стягом, трехцветным полотнищем.

 


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект по патриотическому воспитанию для старших дошкольников "Россия-Родина моя"

Познавательный материал по патриотическому воспитанию для старших дошкольников...

НОД по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе «Россия — Родина моя»

НОД по нравственно-патриотическому воспитанию в старшей группе «Россия — Родина моя»Интеграция образовательных областей:«Речевое развитие»«Познавательное разви...

Конспект НОД по патриотическому воспитанию в старшей группе «Россия – Родина моя»

Цели:Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.Познакомить детей с русской культурой.Познакомить детей с понятием «традиция», с традициями русского народа.Закрепить знан...

Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе "Россия- моя Родина"

Проект по патриотическому воспитанию в старшей группе "Россия- моя Родина"...

КОНСПЕКТ открытого занятия по патриотическому воспитанию в старшей группе "Россия – Родина моя»

Цель- формирование патриотических и гражданских чувств у детей старшего дошкольного возраста....

Конспект по патриотическому воспитанию в старшей группе «Россия-родина моя!»

Цель конспекта-развивать и прививать любовь к своей Родине....