Золотова Екатерина Ивановна

В детском саду "Сказка" села Фрунзе Сакского района Республики Крым работаю с 1984 года .Самое прекрасное время в жизни каждого человека - это детство.

О себе

Я путешественник!  Это хобби позволяет лучше узнать свой край,  увидеть его красочное разнообразие, достопримечательности. В Крыму традиции и культуры настолько многообразны, что порой складывается ощущение, что попадаете в другую страну. Путешествия утоляют жажду приключений. Кроме того свежий воздух способствует улучшению здоровья.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

"Сердце отдаю детям" Василий Александрович Сухомлинский.

Мой взгляд на мир

Что может быть лучше общения с детьми; каждый ребенок – это целый мир со своими радостями и бедами. Моя профессия заставляет  забыть все огорчения и обиды, даёт ощущение вечной молодости.

Мои достижения

Я не люблю говорить о своих достижениях. Взаимопонимание с каждым ребенком это самое лучшее достижение. На протяжении всей работы в детском саду  у меня собралось множество грамот и наград. Это некий результат моего труда, моих стремлений. Я считаю, что достижениями является практически всё, что остаётся навсегда с тобой. 

Моё портфолио

В своей работе я учитываю особенности дошкольного возраста и стараюсь реализовать воспитательно-образовательный процесс через основные виды детской деятельности: игровой, двигательной, коммуникативной, трудовой, познавательно-исследовательской, продуктивной, художественно-театральной, чтение художественной литературы. Именно в этих видах деятельности происходит интенсивное интеллектуальное, эмоционально-личностное развитие, формируется произвольное поведение, способность к логическому мышлению, творческому воображению, самоконтролю, что составляет важнейшую базу для обучения в школе. Планируя воспитательно-образовательный процесс, стараюсь следовать основным принципам развивающего образования: интеграция образовательных областей, комплексно-тематического планирование, единство воспитательных, обучающих и развивающих задач. Добиваюсь решения программных образовательных задач, как в совместной, так и в самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования, и в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.

Портфолио: