Конспект образовательной деятельности "Осень"
методическая разработка по окружающему миру (подготовительная группа)

Российская Федерация

Иркутская область

город Братск

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида № 105»

Муниципального образования города Братска

Конспект образовательной деятельности с детьми подготовительной группы

 «Осень»

Составила:

 Суворова Марина Александровна,

1 квалификационная категория

г.Братск

Цель: Создание условий для практического применения детьми знаний, умений и навыков при изображении осени и использования различных приёмов работы восковыми мелками,пластилином, акварельными красками.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепление навыков рисования деревьев;
•  Использование нетрадиционных методов рисования.

Развивающие:

• развитие познавательной активности, эмоциональной отзывчивости;наблюдательности; внимания.

Воспитательные:

• Воспитание усидчивости, трудолюбия, самостоятельности в работе;
•  Воспитание любви к родной природе.

Материалы: бумага, восковые мелки черного и коричневого цвета, губка, тарелочки с красками разных цветов (красный, желтый, оранжевый, зеленый).

Оборудование:  коробочка с засушенными осенними листьями, репродукция художника Исаака Левитана «Золотая осень», гуашь, акварельные краски, пластилин.

Ход занятия:

Сбор в общий круг.

Воспитатель: Ребята, у меня здесь интересная коробочка. Как вы думаете, что в ней? (ответы детей). Давайте откроем, но на ней висит замок. Откроем его:

Пальчиковая гимнастика «Замок»:

На двери висит замок (ритмичные соединения пальцев рук в замок)

Кто открыть его бы смог? Потянули (руки тянутся в сторону)

Покрутили (круговые движения пальцев от себя)

Постучали (основания ладоней стучат друг о друга)

И открыли (разомкнули пальцы)

Да, листочки. А как вы думаете, почему сегодня у нас появились листочки? Какое сейчас время года? (осень).

Посмотрите на картину русского художника Исаака Левитана «Золотая осень» и послушайте стихотворение О. Гольдман. Краски осени.

Осень под мышку корзинку взяла

Красок весёлых в бутыль развела:

Желтой для листьев, синей для неба,

Малость коричневой красить стволы,

Каплю зелёной, чтоб жухлыми небыли

Солнцем сожжённые челки травы.

Влила оранжевой краски немножко,

Что бы раскрасить грибы у дорожки,

Красной и белой для мухомора,

Видела рыжик растет у забора,

Для сыроежек различные краски-

Пусть будет радостным мир, словно в сказке!

Воспитатель: Что вам больше нравится на этой картине? Как называется явление, когда падают листья?  (ответы детей)

Все мы с вами можем наблюдать как меняется осень: как меняет свои наряды с зелёного на жёлтый, красный. Но скоро осень пройдёт и унесёт с собой эту красоту. Как бы нам эту красоту оставить в нашей группе? (ответы детей)

Воспитатель: Давайте сделаем картину сами. Я вам предлагаю разделиться на 3 группы: первая работает гуашью, вторая – пластилином, третья – акварельными красками

     (дети делают выбор)

1 стол: дети рисуют восковыми мелками и карандашами  ствол и губкой с гуашью листья.Давайте нарисуем деревья с красивыми осенними листочками. Для рисования нам потребуется гуашевая краска , кисть большого размера и …простая губка, которой наши мамы моют посуду. С помощью кисточки наносим на губку краску нужного цвета и методом «примакивания» рисуем желтые листья на деревьях, потом на эту же губку наносим красную краску. А каким цветом еще бывают листья осенью? (Дети приступают к выполнению задания)

2 стол: обводят трафарет листа и «закрашивают» пластилином.

3 стол: обводят трафарет листа и закрашивают акварельными красками.

По сигналу колокольчика собираются в круг. Видеофизминутка «Осень».

Садятся в круг.

Воспитатель: Ребята, расскажите, что вы делали, в чём испытывали затруднения?

      Давайте соберём нашу картину: под деревья прикрепляем листья – это как листопад.

Если видишь на картине

Нарисована река,

Или ели и берёзы,

Или сад и облака,

Или снежная равнина, или поле и шалаш,

Обязательно картина называется …пейзаж!

Ребята, вам нравится наша картина? А что больше всего нравится? А может чего-то не хватает? У вас есть возможность доделать её.(облака, ёжик и т.п.)